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Eingeladener Vortrag, DeMiNeS-Ringvorlesung WiSe 20/21 ; Der gesellschaftliche und politische Diskurs über die Rolle der Sprache für die soziale und berufliche Integration spiegelt sich aktuell in sprachpolitischen Entscheidungen, gesetzlichen Revisionen und nicht zuletzt Curricula und Konzepte der Sprachförderung im europäischen und im schweizerischen Kontext. In der grössten Mehrheit der europäischen Länder werden Sprachnachweise bei der Erteilung vom Aufenthaltsstatus Staatsbürgerschaft, sogar bei der Einreise vermehrt vorausgesetzt. Vor diesem Hintergrund werden im vorliegenden Vortrag das System der Sprachförderung für Migrantinnen und Migranten in der Schweiz sowie seine praktische Umsetzung dargestellt. Darüber hinaus wird der Beitrag der angewandten Linguistik zur Entwicklung, Umsetzung und kritischen Reflexion dieses Systems aufzeigt. In diesem Zusammenhang wird ein Überblick über konkrete Entwicklungs- und Forschungsprojekte sowie Initiativen seitens der Forschungsgemeinschaft zu einem breiten und diversitätsgerechten Verständnis der sprachlichen Integration gegeben. Insbesondere diskutieren wir die Förderung der sprachlichen Integration im Kontext der beruflichen Bildung, einerseits in den Berufsfachschulen als Regelstrukturen, die von einem hohen Anteil an Schülerinnen und Schülern mit mehrsprachigem Hintergrund besucht werden; anderseits in Weiterbildungsangeboten, die sich gezielt an Flüchtlinge und vorläufig Aufgenommene richten. Der Vortrag schliesst mit einer Reflexion der Sprachförderangebote und deren Zielsetzung aus der Perspektive der Aufnahmegesellschaft und dieser der Migrantinnen und Migranten und zeigt, dass die Rolle der Sprache im Integrationsprozess unterschiedlich interpretiert werden kann.

Das Messen in der Linguistik stellt für die ganze Breite der sprachwissenschaftlichen Forschung eine Herausforderung dar und bietet die methodologisch-methodische Basis, um empirisch gestützt und theoretisch stringent auf aktuelle Fragen fundierte Antworten zu finden. Sprache, Mehrsprachigkeit, Kommunikation, Sprachvariation und Sprachkompetenzen werden angesichts der aktuellen sozio-kulturellen Diversität und der Angespanntheit sozialer Beziehungen zunehmend in ihrer grundlegenden Bedeutung für das Zusammenleben erkannt. Ihre angemessene Beschreibung und Einschätzung sind zu einer Herausforderung für Gesellschaft und Wissenschaft geworden und werden als Grundlagen von sozialer Kohäsion und Partizipation wahrgenommen. In diesem Kontext gewinnt die Linguistik als Ganzes an Bedeutung und ist aufgefordert, fundierte, transparente und verwertbare Antworten zu entwickeln. Die 5. Tage der Schweizer Linguistik fokussierten Messen im Sinn von Werte zuordnen und systematischem sowie theoretisch und empirisch fundiertem Vorgehen. Der vorliegende Band stellt sechs Fachartikel aus unterschiedlichen linguistischen Teilgebieten zusammen, die im Rahmen des Kongresses entstanden sind. Sie alle fokussieren wichtige und teilweise neue Aspekte des Messens in der Sprachwissenschaft. Das Spektrum reicht vom Messen sprachlicher Kompetenzen aber auch von Sprachverlust in bestimmten gesellschaftlichen und politischen Gefügen über instrumentelle Messmethoden für die Symbolphonetik zur Messung von Fachlichkeitsgraden und Verständlichkeit von Texten.

'Sprachgeschichte als Mentalitätsgeschichte', 'linguistische Hermeneutik', 'affektive Lexik' ? dies sind Beispiele der interdisziplinären Konzepte, mit denen Fritz Hermanns (1940?2007) die kulturwissenschaftlich ausgerichtete germanistische Linguistik angeregt und bereichert hat. Im vorliegenden Band werden diese Konzepte zusammen mit seinen wichtigen terminologischen Klärungen zur Analyse politischer Sprache sowie mit erhellenden Arbeiten zur sprachlichen Zeitgeschichte erstmals gebündelt vorgelegt. Der Band kann somit als Grundlagenwerk für eine moderne Linguistik als Kulturwissenschaft dienen.

Armin Burkhardt . (Hrsg.) ; Inhaltsverzeichnis ; Volltext // Exemplar mit der Signatur: München, Bayerische Staatsbibliothek -- 2004.16550

Medical researchers are ethically and legally required to inform participants and get written permission before enrolling them into a human research project (Informed Consent). Accordingly, information and consent represent a complex procedure, and the participant concerned "must receive comprehensible oral and written information" (Swiss legislation: Human Research Act (HRA) Art. 16). A triangle of stakeholders is involved in the procedure: ethics committees that review and approve research projects and Informed Consent (IC) documents, medical researchers who produce the documents and discuss enrolment with patients, and patients who have to be informed comprehensibly. From a linguistic point of view, the question arises as to which perceptions of comprehensibility form the basis of the IC process and how shared language can be established considering the complex relationship between these stakeholders. This contribution presents findings from two perspectives (ethics committees and researchers) while considering the needs of all three stakeholders. Firstly, the conceptualisation of comprehensibility among three ethic committees is presented, and steps toward harmonisation are outlined. Secondly, limitations of how researchers conduct oral IC information are analysed, and the measures that were implemented to improve patient information are discussed. A transdisciplinary approach is key in establishing these solutions because they do not stem from linguistic analysis alone but have been developed in close collaboration with members of ethics committees and medical researchers. Thus, the project shows how the expertise of applied linguistics in cooperation with practitioners can deliver an important impact in both academic analysis and optimisation of professional procedures.

What is political correctness? What is conformism? And could one say that pre-emptive obedience is a part of the increasingly prevalent climate of political correctness encountered today? The authors of PC on Earth take issue with a fashionable phenomenon emerging from North American campuses that is beginning to take hold in Europe, too: the dangerous consequences of identity politics and conformism, which they define as an essential element of political correctness. This book is a collection of satire, philosophical analysis, travel reports, political analysis, and personal experiences. The authors, all Europeans, present diverse views on a controversial topic. This collection offers readers independent and free-thinking opinions they will get nowhere else.

Das Ziel des Handbuchs ist es, die 'kulturwissenschaftliche Lücke' in der Sprachwissenschaft historisch und systematisch zu reflektieren sowie einen Beitrag zu ihrer Schließung zu leisten. Die Klärung der Frage: "Wie ist Sprachwissenschaft als Kulturwissenschaft möglich?" soll sowohl aus der disziplinären Innenperspektive vorliegender Ansätze der Sprachwissenschaft, als auch aus der Außenperspektive benachbarter Disziplinen fokussiert werden.

Pflege heißt immer auch Kommunikation. Doch gerade dies wurde in der Konzeption von Ausbildung, Lehre und Forschung jahrelang nicht beachtet. Die Pflege kann nur dann einen angemessenen Platz in der Gesundheitsversorgung einnehmen, wenn sie eine kompetente und angemessene Sprache findet. Die interdisziplinären Beiträge dieses Buches stellen die Sprachen der Pflege vor, analysieren sie und machen sie damit nutzbar.