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Intro -- Bildung, Biografie, Ungleichheit. Beiträge der Biografieforschung zum Verhältnis von Bildung und sozialer Ungleichheit -- Inhalt -- Zum Zusammenhang von Bildung, Biografie und Ungleichheit: Eine Einleitung (Dominik Wagner-Diehl, Katharina Kanitz, Birthe Kleber) -- Bildung, soziale Ungleichheit und Biografie. Ein konzeptioneller Aufriss (Ingrid Miethe) -- Bildungsaufstieg trotz Bildungsbenachteiligung!? Aufstiegsförderliche Wechselwirkungen zwischen institutioneller und lebensweltlicher Bildung (Regina Soremski) -- Sind Ungleichheiten vergleichbar? Fallanalytische Betrachtungen ethnischer Differenzierung in unterschiedlichen schulkulturellen Ordnungen (Merle Hummrich) -- Zugehörigkeitskonstruktionen und Bildungsprozesse junger Frauen mit russlanddeutscher Migrationsgeschichte (Christine Demmer, Rebekka Hahn) -- Gelingensbedingungen für Bildungsaufstiege von Kindern aus großen Mehrkindfamilien mit libanesisch-palästinensischem Migrationshintergrund (Tanja Manthey-Gutenberger) -- Biografische Übergänge zwischen Studium und Berufsausbildung (Dominik Wagner-Diehl) -- Berufssuchprozesse Jugendlicher mit nicht-linearen (Aus-)Bildungsverläufen: eine biografische Perspektive auf den Weg von der Schule in eine Ausbildung (Antje Handelmann) -- Soziale Ungleichheit und Interessenvertretung. Frauen in der Solidargemeinschaft der DGB-Gewerkschaften (Birthe Kleber) -- Unterdrückte biografische (Ohnmachts-)Erfahrungen von Lehrkräften als Katalysator sozialer Benachteiligung? (André Epp) -- Geschlecht, Schule und Ungleichheit - Rekonstruktion und Diskussion geschlechtsspezifischer Benachteiligung in Schule und Unterricht (Katharina Kanitz) -- "weil mir halt Familie sehr wichtig ist" - Zum Habitus und seiner Passung als Kernelemente der Berufswahl von Lehramtsstudierenden (Michael Holzmayer).