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Résumé Sur la base d'enquêtes de terrain menées en Afrique entre 1984 et 2006, l'auteur cherche à comprendre les modalités de la construction de l'espace scolaire. Les systèmes scolaires africains ont été fondés sous la colonisation et les populations, en particulier celles qui résident en milieu rural, restent encore étrangères à l'univers culturel de l'école. Par ailleurs, du fait de l'importance démographique et politique des enfants et des jeunes, souvent à la tête des mouvements insurrectionnels, le territoire scolaire est aussi perçu comme une menace à l'ordre public. Depuis les années 1990, la scolarisation primaire progresse rapidement et chaque année l'école conquiert de nouveaux villages en s'installant auprès de populations, souvent non alphabétisées, aux références culturelles diverses. L'ordre spatial scolaire est soumis à de fortes tensions, externes au champ éducatif, mais aussi internes ; du fait de l'expression et de la confrontation des différentes pratiques spatiales en présence, il est sans cesse malmené. Cependant, l'espace scolaire continue à se délimiter et à s'autonomiser, sous l'impulsion des enseignants et de leurs élèves.

(...) Rossatanga-Rignault, Guy: Identités et démocratie en Afrique: entre hypocrisie et faits têtus. - S. 59-71

Security problems of francophone Africa, by John Chipman
Recently there have been a number of military uprisings in francophone Africa. The western and central parts of Africa are now much more unstable parts of the continent than they were ten years ago. The security concerns of the francophone states vary from country to country and include problems caused by ethnic divisions, border disputes, religious and seperatist disputes subversive immigration, and disaffection caused by austere economic problems or natural catastrophes. No mere alliance of regional powers is likely to prevent the resurgence of vosilence or crises in these states. But security systems established within economic organisations may offer some promise in terms of reinforcing mutual confidence among member states and in providing structures for conflict resolution. The French can continue to play a stabilising role in the region by encouraging the development of such organisations. The source of instability in these states, however, is likely to remain internal.

Die Lage in den frankophonen Ländern Afrikas ist durch ein zunehmendes Maß an externer und interner Instabilität gekennzeichnet. Die Bildung von Sicherheitssystemen innerhalb regionaler wirtschaftlicher Organisationen könnte zum Abbau des gegenseitigen Mißtrauens beitragen und langfristig Konfliktlösungsstrukturen bereitstellen - ungeachtet der Tatsache, daß die Ursache der meisten Konflikte interne Probleme sind. Frankreich sollte als stabilisierender Faktor in der Region wirken und die Bildung regionaler Sicherheitssysteme unterstützen. (AuD-Fsk)