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Der seit 1988 vorliegende Überblick über die psychologisch orientierte Aggressionsforschung (ID 31/88) verzeichnet in der Neuauflage "nur kleine, dringende Korrekturen und Ergänzungen" (aus dem Vorwort). Auch das Literaturverzeichnis wurde nur aktualisiert hinsichtlich neuerer Beiträge der Verfasser. Inhalt: Definitionen; Agressionstheorien; Entwicklung aggressiven Verhaltens; Bedingungsgefüge der Aggressivität; diagnostische Methoden; Intervention bei aggressivem Kindverhalten. Die alte Auflage muß nicht ersetzt werden. - Sinnvoll für Psychologen, Pädagogen, Studenten. (3)

Im folgenden Beitrag wird die menschliche Aggressivität unter anthropologischen, humangenetischen und rassistischen Aspekten beleuchtet. Aggressives Verhalten, welches mit physischer und/oder psychischer Gewalt verbunden ist, besitzt zwar in der stammesgeschichtlichen Entwicklung von Mensch und Tier eine große Bedeutung, jedoch können aufgrund der vielfältigen Ausprägungen von Aggressivität keine allgemeinen biologischen Mechanismen zugrundegelegt werden. Der 'innere Aggressionstrieb' des Menschen stellt daher ein Mythos dar. Der Autor beschreibt die arterhaltende und selektionsfördernde Funktion der Aggressivität beim Tier und erörtert mögliche genetische Grundlagen der Aggressivität beim Menschen. Er bezieht sich hierbei auf die Erkenntnisse der klassischen Verhaltensforschung und der neueren Soziobiologie. Im letzten Teil seines Beitrags problematisiert er das aggressive Verhalten gegenüber Fremden im Zusammenhang der faschistischen Rassenideologie im Dritten Reich. (ICI)

"Die These von der Friedensfähigkeit des Kapitalismus wirft die Frage nach Gültigkeit und Aktualität der Leninschen Imperialismustheorie auf. Eine Analyse des Zusammenhangs von ökonomischem Monopol. Gewalt und Aggressivität zeigt, daß das Monopol zwar stets nach Gewalt, nicht zwangsläufig aber nach militärischer Gewalt drängt. Aggressivität kennzeichnet insofern eine konkrete Politik des Imperialismus, die nicht die einzig mögliche ist. Der Imperialismus kann ökonomisch auch ohne Militarismus funktionieren; es kommt darauf an, die politischen Bedingungen und Möglichkeiten zur Zurückdrängung des Militarismus genauer zu erfassen. Wichtig ist hier die grundsätzlich veränderte Interessenlage des Kapitalismus. Angesichts der globalen Probleme bilden sich auch innerhalb dieses Systems keimhaft eigene Überlebensinteressen. Sie kommen nicht im Selbstlauf zur Geltung, sondern im Klassenkampf und durch demokratischen Druck." (Autorenreferat)

In einem Gespräch von Wissenschaftlern (Beteiligte: Wilfried Schreiber, Horst Heininger, Klaus Engelhardt, Thomas Pfau, Caspar Schirmeister, Gretchen Binus) wird der Zusammenhang von Aggressivität und Imperialismus erörtert. Obschon Aggressivität dem imperialistischen System innewohnt, muß imperialisitsche Politik nicht notwendigerweise zur aggressiven Politik werden, d.h. dieses System kann friedensfähig werden. Bei der Hinwendung zu einer friedlichen Politik spielen die Profitinteressen besonders der Rüstungsindustrie und der Einfluß sozialistischer Länder eine wesentliche Rolle. (AuD-Wil)

Gegenstand der vorliegenden empirischen Arbeit sind ausgewählte Grundpositionen und empirisch-psychometrisch gesicherte Ergebnisse in der Anwendung eines modifizierten und direkt therapie- wie trainingsorientierten Ansatzes zur Analyse aggressiven sozialen Interaktionsverhaltens im Kindesalter, mit dem eine enge Beziehung zwischen psychometrisch-diagnostischer Analyse der aggressiven Verhaltensausprägungen und -bereitschaft und einer darauf direkt basierenden therapie- bzw. trainingsorientierten Interventionsstrategie auf der Basis sog. Situations-Reaktions-Ziel-Matrizen (Tyler- Matrizen) in der klinischen Praxis des Gesundheitswesens umgesetzt wird. Der Ansatz erweist sich vor allem gut differenzierungsfähig zwischen unauffälligen, sozial-integrierten Normalschülern und deutlich verhaltensgestörten (neurotischen) Kindern mit starker aggressiver Verhaltensneigung und/oder sozialer Unsicherheit und aggressiver Gehemmtheit. Fur eine solide therapeutische bzw. trainingsorientierte und damit erzieherisch-intendierte Interventionsentscheidung bei dem einzelnen Kind sind entsprechend solide diagnostische Vorentscheidungen notwendig, wofür der Ansatz gute Grundlagen bietet, wie dies empirisch bestätigt werden konnte. Zugleich erlaubt er die Differenzierung von diagnostisch relevanten und therapiebezogenen Haupttypen aggressiver Interaktionsmuster und ermöglicht ebenfalls eine interventionsbegleitende solide diagnostische Analysebasis. Dies wurde unter anderem neben extremgruppenanalytischen Vergleichen vor allem durch Einzelfallanalysen in der klinischen Praxis empirisch bestätigt.

Weiß untersucht systematisch die Rolle der Medien bei der Entstehung von Gewalt und rechtsradikalen Tendenzen bei Schülern. Er gibt einen Überblick über den Stand der Medienwirkungsforschung, referiert eine Vielzahl von Forschungsergebnissen zur Nutzung und Wirkung von Fernsehen, Video und Computerspielen, hinterfragt die Medienindustrie und deren Geschäfte mit Gewaltdarstellungen und setzt sich mit Vorschlägen, Programmen, schulischen Projekten und außerschulischen Maßnahmen zur Gewaltprävention und -intervention auseinander. Eine umfassend angelegte, faktenreiche, informative, mit zahlreichen Tabellen und Grafiken angereicherte Übersicht für Fachleute, etwa für Pädagogen in Schule, außerschulischer Jugendbildung und Beratungseinrichtungen. (2 S) (Reinhold Heckmann)

Die Verfasserin setzt sich mit einer "neuen Pönologie" auseinander, die vom Paradigma der Ökonomie dominiert wird und den Täter als zentrale Kategorie der Kriminologie unter Verwendung der drei politischen Leitlinien Effizienz, Effektivität und Ökonomisierung des Sozialen neu kartographiert. Am Beispiel des Anti-Aggressivitäts-Trainings für gewaltbereite Jugendliche wird gezeigt, wie sich eine Rhetorik der Ökonomisierung des Sozialen im Schnittfeld von Kriminologie und Sozialarbeit konkretisieren kann. Exemplarisch werden hier veränderte Weisen einer Problematisierung von Kriminalität und entsprechend veränderte Formen der Subjektivierung deutlich. Diese Formen sind jedoch nicht widerspruchsfrei. Tendenzen zur reduktionistischen, individuumzentrierten und punitiven Reaktion auf soziale Probleme gehen einher mit Formen der Solidarisierung und Integration. (ICE).

Die Verfasserin setzt sich mit einer "neuen Pönologie" auseinander, die vom Paradigma der Ökonomie dominiert wird und den Täter als zentrale Kategorie der Kriminologie unter Verwendung der drei politischen Leitlinien Effizienz, Effektivität und Ökonomisierung des Sozialen neu kartographiert. Am Beispiel des Anti-Aggressivitäts-Trainings für gewaltbereite Jugendliche wird gezeigt, wie sich eine Rhetorik der Ökonomisierung des Sozialen im Schnittfeld von Kriminologie und Sozialarbeit konkretisieren kann. Exemplarisch werden hier veränderte Weisen einer Problematisierung von Kriminalität und entsprechend veränderte Formen der Subjektivierung deutlich. Diese Formen sind jedoch nicht widerspruchsfrei. Tendenzen zur reduktionistischen, individuumzentrierten und punitiven Reaktion auf soziale Probleme gehen einher mit Formen der Solidarisierung und Integration. (ICE)