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Jugendliche als Akteure des Widerstands in Zeiten urbaner Transformationen: Aufbauend auf einer historischen Analyse geht Britta Elena Hecking der Bedeutung des 'Navigierens' in den öffentlichen und halböffentlichen Alltagsräumen der Jugendlichen in Algier nach.'Navigieren' bezeichnet in der Sprache der Jugendlichen das Unterwegssein auf der Suche nach Möglichkeiten des Sich-Durchschlagens und Ermächtigens. Die Studie zeigt auf, wie diese auf den ersten Blick unpolitischen Praktiken der Selbsthilfe dazu beitragen, Gemeinschaft und Teilhabe Jugendlicher zu fördern und somit als Widerstände gegen sozialräumliche Ausgrenzung und segregierende Stadtplanung wirken.

Vorwort-.Nachbarschaft als Perspektive für Forschung und Praxis – eine Einführung -- dealisierungen von Nachbarschaft – eine kommentierte Literatursichtung -- Urbane Nachbarschaft - Raum des Alltäglichen, Ressource und Interventionsebene.-Nachbarschaften als "postmoderne" Phänomene – Perspektiven und Zugänge von Fachpersonen aus der Stadt Berlin -- FAZIT.

In der zeitgeschichtlichen Vermittlungsarbeit bieten Konzepte, die den öffentlichen Raum mit digitalen Informationen anreichern, neue Möglichkeiten. Mobile Applikationen verwenden den realen Raum als "Authentizitätsbeweis" und versuchen, eine direkte "mediale Zeugenschaft" zu konstruieren.

Frontmatter -- Inhalt -- Vorwort -- Einleitung -- 1. Jugend Macht Stadt — theoretische Positionen -- 1.1 Raum, Macht und Widerstand -- 1.2 Die Konstruktion der rebellischen Jugend und die Aneignung städtischer Räume -- 1.3 Alltag und Widerstand -- 1.4 Dynamiken zwischen Marginalisierung, Vordringen und Widerstand: Navigieren als Analysekategorie -- Fazit und analytisches Vorgehen -- 2. Koloniale Hegemonien und die Schlacht um Algier -- Prolog: Vorkoloniale Geschichte und das Imaginäre der Stadt als ›umkämpft‹ -- 2.1 Koloniale Stadtplanung: Besetzung, Teilung, Ausgrenzung -- 2.2 Die Medina als ausgegrenzte Stadt: Verelendung, Widerstand, Gegenorte -- 2.3 Die Konstruktion der Kasbah als Gegenort -- 2.4 Das Hervortreten der algerischen Jugend als Akteurin des Widerstands -- Zwischenfazit -- 3. Die postkoloniale Stadt und die Empörung der Jugend -- 3.1 Das Recht auf die Stadt als postkoloniales Ideal -- 3.2 Die Algerische Jugend in der Politik von 1962 — 1988 -- 3.3 Protesträume der Jugend und die Oktoberrevolte 1988 -- 3.4 Dazwischen? Die Jugend im Spannungsfeld politischer Kämpfe -- Zwischenfazit -- 4. Algier als ›umkämpfte‹ Stadt im 21. Jahrhundert -- 4.1 Algier, eine Metropole im Werden -- 4.2 Sicherheitsdiskurse und die Januarunruhen 2011 -- 4.3 Algier und der Arabische Frühling -- 4.4 Harraga als Protest? Repräsentationen der Jugend -- 5. Navigieren im öffentlichen Raum -- 5.1 Der Markt am Märtyrer-Platz: Einblick -- 5.2 Die Straße als ›erweitertes‹ Zuhause: soziale und ökonomische Bedeutung -- 5.3 Die Straße als ›umkämpfter Raum‹: Gewalt und Empörung -- Zwischenfazit -- 6. Navigieren in halböffentlichen Räumen -- 6.1 Jugendeinrichtungen in Algier: Einblick -- 6.2 Das Jugendhaus: Frei(zeit)-Räume -- 6.3 Die Bibliothek: Stille Verbindungen -- 6.4 Der Jugendverein: Engagement von Jugendlichen für Jugendliche -- Zwischenfazit -- 7. Die Stadt als Bühne -- 7.1 Bewegungskünste in Algier: Einblick -- 7.2 Die Kung-Fu-Schule: Disziplinierung als Ermächtigung -- 7.3 Capoeira, Parkour und Streetdance: Hindernisse überwinden -- 7.4 Die Tanzgruppe im Jugendhaus: Neue Gemeinschaften -- Zwischenfazit -- 8. Fazit und Ausblick -- Introduction -- Abkürzungsverzeichnis -- Literatur

Im vorliegenden Beitrag wird ein videographisches Forschungsdesign vorgestellt und auf das populäre Augmented Reality (AR) Mobile Game Pokémon GO angewendet. Dabei wird herausgearbeitet, wie ein mediatisiertes Phänomen methodisch untersucht werden kann, welches sich vor allem durch seine kleinteiligen, an die Spiel- und/oder Alltagsrealität gerichteten Interaktionsformen sowie seine flüchtige Spielpraxis auszeichnet. Es wird eine phänomenologische und dramatologische Perspektive eingenommen, um eben diese methodischen Kernprobleme herauszuarbeiten. Das Datenmaterial, das mit einer mobilen GoPro Kamera erhoben wurde, wird mit Hilfe der (sequenzanalytischen) Rahmenanalyse (Goffman 1977) ausgewertet. Bei der Vorstellung der Ergebnisse kommt das Konzept der synthetischen Situation (Knorr-Cetina 2009) zur Anwendung und wird um den Aspekt des mediatisierten Alltagsraumes und seiner interaktiven und körperlich-performativen Herstellung erweitert.

Das Buch untersucht die Aneignung von öffentlichen Räumen durch Kinder und Jugendliche am Beispiel eines Neu- und Umbaugebietes in Zürich. Dabei werden Krisen und Chancen des öffentlichen Raumes vor dem Hintergrund einer interdisziplinären städtebaulich-architektonisch und kulturwissenschaftlich ausgerichteten Herangehensweise thematisiert: An welchen Schnittstellen ergeben sich in öffentlichen Stadträumen Konflikte oder Entfaltungsmöglichkeiten für Verständigungsprozesse zwischen den Generationen? Mit welchen Maßnahmen können diese beeinflusst bzw. gefördert werden? Alltagspraxen von Kindern

In der Reaktion auf die Ausbreitung der Covid-19-Pandemie kam es weltweit für viele Menschen zum Bruch sozialer und räumlicher Routinen. In Deutschland haben die Landesregierungen die führende Rolle beim Versuch übernommen, durch Verfügungen und Verordnungen die weitere Ausbreitung der Pandemie einzudämmen. In diesem Kontext hat die Art und Weise wie Gesetze und Regeln Alltagsräume durchdringen für viele Menschen eine neue (unmittelbar erlebbare) Dimension angenommen. Ziel dieses Beitrags ist es, mit einem Fokus auf die getroffenen Maßnahmen der saarländischen Landesregierung diesbezüglich eine lokale Perspektive zu entwickeln.

Seit Mitte der 1990er Jahre gewinnen integrative raumorientierte Verfahren der Quartiersentwicklung - beispielsweise im Rahmen des Programms Soziale Stadt - an Bedeutung. Dabei wird jedoch der im Zentrum stehende Raumbezug über eine territoriale Abgrenzung kommunaler räumlicher Zuständigkeitsbereiche hinaus kaum weiter qualifiziert. Vielmehr erscheint "Raum" als die einzige "gegebene" Variable. Thomas Franke geht in seiner qualitativen Untersuchung der Frage nach, mit welchen raumrelevanten Zielen aus welcher Akteursperspektive der neue Entwicklungsansatz verfolgt wird. Er analysiert, wie die beteiligten Akteure den ihm zugrunde liegenden Raumbezug zwischen "Programmgebiet" und "Alltagsraum" definieren und welche Arbeitserfahrungen damit gemacht werden. Die Untersuchungsergebnisse und sein Modell des "Doppelten Gebietsbezugs" tragen zu einer anwendungsbezogenen Qualifizierung des Umgangs mit "Raum" in der Quartiersentwicklung bei.

Die demographischen Prozesse von Alterung, Schrumpfung und Migration haben bedeutende Auswirkungen auf Siedlungen in peripheren
ländlichen Räumen. Insbesondere in Ostdeutschland sind in zahlreichen Dörfern Verfallserscheinungen festzustellen. Wechselwirkungen zwischen wirtschaftlichen Strukturproblemen und negativer Bevölkerungsentwicklung verstärken sich zu einer Schrumpfungsspirale, die letztlich die Eignung peripherer ländlicher Regionen als Alltagsraum in Frage stellt. Der Aufsatz erläutert anhand von Fallbeispielen die Auswirkungen von Alterungs- und Wanderungsprozessen auf Dorfstrukturen und analysiert die steuernden Faktoren regressiver Siedlungsentwicklung. Mittels qualitativer und quantitativer Methoden werden Fragen zur Bevölkerungsentwicklung, Zufriedenheit der Einwohner mit der Wohnsituation, zur Dorfgemeinschaft, zur Erhaltung und Gestaltung der ländlichen Bausubstanz, zu privater Investitionstätigkeit und zur Abwanderungsabsicht der Bevölkerung untersucht. Abschließend wird anhand der Untersuchungsergebnisse eine Antwort auf die Frage, ob wir auf eine neue Wüstungsperiode zusteuern, gewagt.

Englische Ausgabe mit griechischen Abstracts / English edition with Greek abstracts Taking Action rückt die nachhaltige Gestaltung urbaner Transformation und die Vorbereitung dicht strukturierter Stadträume auf zukünftige Herausforderungen in den Fokus. Wie lassen sich Klimawandel und räumliche Disparitäten unter Krisenbedingungen und angesichts begrenzter räumlicher und sonstiger Ressourcen bewältigen? Wie können ehrgeizige und umfassende Ziele mit der Realität lokaler Bedingungen und Alltagsräumen in Einklang gebracht werden? Und wie kann Wissen in Handeln umgesetzt werden? Während derzeit überall in Europa die grundlegenden räumlichen Beziehungen in Städten neu verhandelt werden, konzentrieren sich in Athen einige der dringlichsten urbanen Probleme und machen die Stadt zu einem einzigartigen Experimentierfeld. Die Autor*innen nähern sich diesen multidimensionalen Fragen aus verschiedenen Perspektiven an, um mögliche Interventionsräume zu identifizieren, neue Transformationsmodelle vorzuschlagen und die Potenziale der urbanen Landschaften für einen positiven Wandel zu aktivieren

"Seit Mitte der 1990er Jahre gewinnen integrative raumorientierte Verfahren der Quartiersentwicklung - beispielsweise im Rahmen des Programms Soziale Stadt - an Bedeutung. Dabei wird jedoch der im Zentrum stehende Raumbezug über eine territoriale Abgrenzung kommunaler räumlicher Zuständigkeitsbereiche hinaus kaum weiter qualifiziert. Vielmehr erscheint ""Raum"" als die einzige ""gegebene"" Variable. Thomas Franke geht in seiner qualitativen Untersuchung der Frage nach, mit welchen raumrelevanten Zielen aus welcher Akteursperspektive der neue Entwicklungsansatz verfolgt wird. Er analysiert, wie die beteiligten Akteure den ihm zugrunde liegenden Raumbezug zwischen ""Programmgebiet"" und ""Alltagsraum"" definieren und welche Arbeitserfahrungen damit gemacht werden. Die Untersuchungsergebnisse und sein Modell des ""Doppelten Gebietsbezugs"" tragen zu einer anwendungsbezogenen Qualifizierung des Umgangs mit ""Raum"" in der Quartiersentwicklung bei. Das Buch wendet sich an Dozierende und Studierende der Stadtgeografie, Stadtsoziologie, Raumplanung und verwandter Disziplinen sowie an Akteure aus der Praxis von Politik und (Kommunal-)Verwaltung."

Die Autoren umreißen einleitend die historisch-gesellschaftlichen Rahmenbedingungen, die zu einer "Hochkonjunktur" der Sozialraum-Debatten in den 1990er Jahren geführt haben. Der Sozialraum wurde in jener Zeit vor allem in einer Spannung von industriekapitalistischer Vergesellschaftung moderner Lebensführung und allokativer Vergegenständlichung sozialer Probleme gesehen und der Sozialstaat als Regulationsmedium und Gestaltungsprinzip zwischen den Alltagsräumen der Menschen und den gesellschaftlichen Konflikt-, Verteilungs- und Gestaltungsräumen betrachtet. Mit Blick auf den "digitalen Kapitalismus" hat sich jedoch inzwischen ein grundlegender Strukturwandel vollzogen: Die räumliche Transformation sozialer Probleme ist durch die Entgrenzungstendenzen in der Arbeitsgesellschaft gegenwärtig in einen "Allokationssog" geraten und hat dazu geführt, dass die soziale Ungleichheit zum Regulationsproblem lokaler Bürgerarbeit wird. Die Autoren reflektieren vor diesem Hintergrund die Rolle der Gemeinschaft als Ware in der Bürgergesellschaft und die Gestaltung des sozialen Nahraums im Sinne eines "doing community". Sie skizzieren darüber hinaus die zukünftigen Herausforderungen für die Kinder- und Jugendhilfe. (ICI2)

Die Autoren umreißen einleitend die historisch-gesellschaftlichen Rahmenbedingungen, die zu einer "Hochkonjunktur" der Sozialraum-Debatten in den 1990er Jahren geführt haben. Der Sozialraum wurde in jener Zeit vor allem in einer Spannung von industriekapitalistischer Vergesellschaftung moderner Lebensführung und allokativer Vergegenständlichung sozialer Probleme gesehen und der Sozialstaat als Regulationsmedium und Gestaltungsprinzip zwischen den Alltagsräumen der Menschen und den gesellschaftlichen Konflikt-, Verteilungs- und Gestaltungsräumen betrachtet. Mit Blick auf den "digitalen Kapitalismus" hat sich jedoch inzwischen ein grundlegender Strukturwandel vollzogen: Die räumliche Transformation sozialer Probleme ist durch die Entgrenzungstendenzen in der Arbeitsgesellschaft gegenwärtig in einen "Allokationssog" geraten und hat dazu geführt, dass die soziale Ungleichheit zum Regulationsproblem lokaler Bürgerarbeit wird. Die Autoren reflektieren vor diesem Hintergrund die Rolle der Gemeinschaft als Ware in der Bürgergesellschaft und die Gestaltung des sozialen Nahraums im Sinne eines "doing community". Sie skizzieren darüber hinaus die zukünftigen Herausforderungen für die Kinder- und Jugendhilfe. (ICI2).