Suchergebnisse

Vrouwelijke kunstenaars zijn vaak in de vergetelheid geraakt of in de schaduw gebleven van 'de grote meesters'. Immers, de kunstgeschiedenis is hoofdzakelijk gericht op 'dead white male artists'. Het is nog steeds overduidelijk zijn verhaal (his story) dat de canon van de kunstgeschiedenis bepaalt. Vandaag de dag is er nog steeds geen sprake van gelijkwaardigheid tussen mannelijke en vrouwelijke kunstenaars. Zolang wij uitsluitend de traditionele canon der (kunst)geschiedenis voorgeschoteld krijgen, blijft de geschiedenis er een van helden en overwinnaars, van oorlogen en rooftochten. Ook de mythe van het 'oerpatriarchaat' wordt dan in stand gehouden. In dit boek ontrafelt kunsthistorica Karin Haanappel deze mythe. Zij laat ons een heel andere wereld ervaren, een wereld waarvan ook vrouwen deel uitmaken en waarin niet-westerse en prehistorische culturen eveneens van belang blijken te zijn

In deze rubriek worden zowel methodologieboeken besproken als onderzoeksrapportages, bij voorkeur van Nederlandstalige auteurs. Auteurs krijgen de gelegenheid om op een recensie te reageren. Op de website www.kwalon.nl worden regelmatig boeken ter recensie aangeboden. Wie een boek wil bespreken (al dan niet uit dat aanbod), kan zich richten tot Irene Jonkers: i.jonkers@nyenrode.nl.

The article considers the main types of graffiti (tagging,bombing, scratching (scrabbing), writing). Describes font and plot trends in the art of graffiti. The characteristics of the two schools of graffiti
(old school, new school) and 5 styles (bubble, Broadway, wild style, 3D, sharacter). Styles
Graffiti illustrated Yu.Vasilevoy.

Research problems The influence exerted by the totalitarian ideology of the Soviet Union on the Ukrainian artistic environment in the period 1932-1991. What caused the changes in the artistic and social environment of totalitarian ideology and what are the consequences of totalitarian ideology. Motives for the study 1 I am interested in how the transoformation from totalitarian art to the modern takes place on the example of a post-totalitarian state Ukraine And on the example of myself, as an object of research, how a person who grew up and learned and formed in posttotalitarian ideology in Ukraine falls into the European Union, studies the artistic environment of Europe, then what does it lead to transformations.

Research problems The influence exerted by the totalitarian ideology of the Soviet Union on the Ukrainian artistic environment in the period 1932-1991. What caused the changes in the artistic and social environment of totalitarian ideology and what are the consequences of totalitarian ideology. Motives for the study 1 I am interested in how the transoformation from totalitarian art to the modern takes place on the example of a post-totalitarian state Ukraine And on the example of myself, as an object of research, how a person who grew up and learned and formed in posttotalitarian ideology in Ukraine falls into the European Union, studies the artistic environment of Europe, then what does it lead to transformations.

Research problems The influence exerted by the totalitarian ideology of the Soviet Union on the Ukrainian artistic environment in the period 1932-1991. What caused the changes in the artistic and social environment of totalitarian ideology and what are the consequences of totalitarian ideology. Motives for the study 1 I am interested in how the transoformation from totalitarian art to the modern takes place on the example of a post-totalitarian state Ukraine And on the example of myself, as an object of research, how a person who grew up and learned and formed in posttotalitarian ideology in Ukraine falls into the European Union, studies the artistic environment of Europe, then what does it lead to transformations.