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Ziele der Bildungspolitik und deren Erfüllung. Frühkindliche Erziehung.

Themen: Wichtigkeit verschiedener bildungspolitischer Ziele
(internationale Anerkennung eines Abschlusses, Gleichwertigkeit eines
Abschlusses überall in Deutschland, Ausbildungsqualität im Vordergrund,
einheitliche Leistungsstandards, Lernerfolg im Mittelpunkt, Förderung
von Kindern unabhängig vom Elternhaus nach ihrer Begabung,
Karrierechancen durch Bildung, Vielfalt im Bildungssystem,
Einheitsschulen, begabungsgerechte Schulen, Vorbereitung auf den
späteren Beruf, umfassende Allgemeinbildung); Erfüllung der
vorgenannten Ziele durch das aktuelle Bildungssystem; Wichtigkeit der
Ausgabenerhöhung in ausgewählten Bereichen des Bildungssystems (mehr
Lehrer, Klassengröße verkleinern, gezielte Sprachförderung vor
Schuleintritt, mehr Stipendien für Begabte, Abschaffung von
Kita-Gebühren, Ausbau von Ganztagsschulen, Einrichtung von
Einheitsschulen); Bildungsentwicklung in Deutschland in den letzten
Jahren im internationalen Vergleich; Wichtigkeit ausgewählter Aspekte
der frühkindlichen Erziehung (persönliche Zuwendung, Förderung der
Neugier, Englisch im Kindergarten, Vorbereitung auf künftige
Bildungswege).

Demographie: Geschlecht; Alter; Schulbildung; Berufstätigkeit;
Haushaltsgröße; Haushaltsnettoeinkommen; politische Stimmung
(Parteipräferenz).

Zusätzlich verkodet wurde. Interviewdatum; Ortsgröße; Bundesland;
West/Ost; Gewichtungsfaktor.

Einstellung zur staatlichen Forschungsförderung und zu Studenten.

Themen: Beurteilung der Ausgaben für Forschung und Entwicklung an
wissenschaftlichen Instituten und Universitäten; Einstellung zu
Staatsausgaben für militärische Forschung; präferierte Forschungs- und
Entwicklungsaufgaben; Einstellung zu Studenten und Beurteilung der
Studentenzahl in der BRD; Parteipräferenz.

Demographie: Alter (klassiert); Geschlecht; Familienstand; Konfession;
Schulbildung; Beruf; Berufstätigkeit; Einkommen; Haushaltsgröße;
Ortsgröße; Bundesland.

Einstellung zur staatlichen Forschungsförderung und zu Studenten.

Themen: Beurteilung der Ausgaben für Forschung und Entwicklung an
wissenschaftlichen Instituten und Universitäten; Einstellung zu
Staatsausgaben für militärische Forschung; Einstellung zu Studenten und
Beurteilung der Studentenzahl in der BRD; Parteipräferenz.

Demographie: Alter (klassiert); Geschlecht; Familienstand; Kinderzahl;
Konfession; Schulbildung; Beruf; Berufstätigkeit; Einkommen;
Haushaltsgröße.

Einstellung zum Hochschulstudium und zur Studentenzahl.

Themen: Beurteilung der Studentenzahl in der BRD und Einstellung zu
Studenten und zum Studium; Beurteilung der Chancengleichheit beim
Studienzugang.

Demographie: Alter (klassiert); Geschlecht; Kinderzahl; Konfession;
Schulbildung; Beruf; Berufstätigkeit; Einkommen; Haushaltsgröße;
Ortsgröße.

This data set consists of a matrix in which the entries represent the number of years of
compulsory education as defined in the legal framework. The rows denote countries and columns denote years.

In total, the data set covers 173 countries over a time span of 281 years. Data where I suspect that compulsory education was not yet introduced has been coded as "0".
Data where I don't know for sure has been coded as "NA".

In building the dataset, I started with data from the UNESCO Institute for Statistics (UIS).
More historic data has been added from a variety of sources.

Jahresrückblick 2015

Themen: Zufriedenheit mit den politischen Entwicklungen in Deutschland in ausgewählten Politikbereichen (Arbeitsmarktpolitik, Wirtschaftspolitik, Außenpolitik, Gesundheitsspolitik, Bildungspolitik, Innere Sicherheit, Rentenpolitik, Familienpolitik, Finanzpolitik, Umweltpolitik, Ernergiepolitik und Flüchtlingspolitik); Zufriedenheit mit der Arbeit der Bundesregierung im Jahr 2015; Zufriedenheit mit der Arbeit von Bundeskanzlerin Angela Merkel im Jahr 2015; Zuversicht oder Befürchtungen für das kommende Jahr hinsichtlich der politischen Entwicklungen in Deutschland.

Demographie: Geschlecht; Alter; höchster Bildungsabschluss; Berufstätigkeit; Haushaltsgröße; Anzahl der Personen im Haushalt unter 14 Jahren; Parteipräferenz; Wahlberechtigung; Haushaltsnettoeinkommen; Erhebung per Mobilfunk oder Festnetz.

Zusätzlich verkodet wurde: Laufende Nummer; Gewichtungsfaktor; Interviewdatum; Ortsgröße (BIK-Regionen); Bundesland; Befragungsgebiet West/Ost.

Einstellungen, Bedürfnisse, Einschätzungen und Wünsche der Eltern von Kindern mit sonderpädagogischem Förderbedarf.

Themen: Wahrnehmung der Medienberichterstattung zum Thema gemeinsames Lernen; Kenntnis des Begriffs Inklusion; Angaben zu den Kindern: Anzahl, Alter (Geburtsjahr) und Geschlecht der Kinder mit sonderpädagogischem Förderbedarf; Zeitpunkt der Feststellung des sonderpädagogischen Förderbedarfs (vor oder nach der Einschulung); feststellende Person; besuchte Klassenstufe; Klassenstufe wiederholt; Klassenwechsel.

Angaben zur Schule: Schulform (Regelschule oder Förderschule); Ganztagsschule; Wechsel der Schulform; Thematisierung der Wahl der Schulform im sozialen Umfeld versus private Entscheidung; am besten geeignete Schulform; derzeit besuchte Schulform ist Wunschschulform; Hemmnisse bei der Schulwahl; Bildungsaspiration: gewünschter Schulabschluss und erreichbarer Schulabschluss; Förderschwerpunkt; Schweregrad der Beeinträchtigung.

Zufriedenheit mit der Schule: Schulzufriedenheit; soziale Auswirkungen der Schulformen auf das Kind; Isolation des Kindes in der Schule; Zusammensetzung der Klasse; Einschätzung der Schule; Einschätzung der Leistung und der sozialen Integration des Kindes in der Schule; Dichte der Förderschulen vor Ort; Wichtigkeit verschiedener Förderaspekte für die Schulwahl; Bewertung von Förderaspekten im Hinblick auf das Angebot in Förderschule oder Regelschule; Meinung zur Leistungsmotivation durch Noten.

Eltern mit Kindern in der Regelschule wurden gefragt: Doppelbesetzung der Lehrkräfte; Zusammensetzung der Doppelbesetzung (normaler Lehrer und Sonderpädagoge); Anzahl der Stunden pro Woche mit Förderlehrer; Zufriedenheit mit der Förderung des Kindes in der Regelschule; Bewertung der Inklusion; Bewertung der Rauslösung aus dem Unterricht (besserer Lernerfolg vs. schlechte Erfahrung); gute Vorbereitung der Lehrer; Vorteile der Inklusion (mehr Freunde, bessere Lernleistung, keine gesellschaftliche Ausgrenzung, individuelle Förderpläne, fortgesetzte Freundschaften aus der Nachbarschaft); soziale Integration des Kindes: Häufigkeit von: Beschwerden über das Kind in der Schule, Einladung zu Geburtstagen von Kindern ohne Beeinträchtigung, Spielen mit Kindern ohne Beeinträchtigung in der Schule bzw. Einladungen zum Spielen bei anderen Kindern, Kontakt zu anderen Eltern in der Schule mit Kindern ohne Beeinträchtigung).

Demographie: Geschlecht; Alter; deutsche Staatsangehörigkeit; Geburtsland (Migrationshintergrund); Bildungsabschluss; Anzahl der schulpflichtigen Kinder; Geburtsland der Kinder; im Haushalt gesprochene Sprache; Teilnahme des Kindes am Unterricht Deutsch als Zweitsprache; alleinerziehend.

Zusätzlich verkodet wurde: Befragten-ID; Bundesland.

Interviewerrating: Frageverständnis des Befragten; Schichtzugehörigkeit des Haushalts; Teilnahmebereitschaft Nachbefragung.

Jahresrückblick 2018.

Themen: Zufriedenheit mit den politischen Entwicklungen in Deutschland in ausgewählten Politikbereichen (Arbeitsmarktpolitik, Wirtschaftspolitik, Außenpolitik, Gesundheitsspolitik, Bildungspolitik, Innere Sicherheit, Rentenpolitik, Familienpolitik, Finanzpolitik, Umweltpolitik, Energiepolitik und Flüchtlingspolitik); Zufriedenheit mit der Arbeit der Bundesregierung im Jahr 2018; Zufriedenheit mit der Arbeit von Bundeskanzlerin Angela Merkel im Jahr 2018; Zuversicht oder Befürchtungen für das kommende Jahr hinsichtlich der politischen Entwicklungen in Deutschland.

Demographie: Geschlecht; Alter; höchster Bildungsabschluss; Berufstätigkeit; Haushaltsgröße; Anzahl der Personen im Haushalt ab 14 Jahren; Parteipräferenz; Wahlberechtigung; Haushaltsnettoeinkommen; Erhebung per Mobilfunk oder Festnetz.

Zusätzlich verkodet wurde: Laufende Nummer; Gewichtungsfaktor; Interviewdatum; Ortsgröße (BIK-Regionen); Bundesland; Befragungsgebiet West/Ost.

Jahresrückblick 2017

Themen: Zufriedenheit mit den politischen Entwicklungen in Deutschland in ausgewählten Politikbereichen (Arbeitsmarktpolitik, Wirtschaftspolitik, Außenpolitik, Gesundheitsspolitik, Bildungspolitik, Innere Sicherheit, Rentenpolitik, Familienpolitik, Finanzpolitik, Umweltpolitik, Energiepolitik und Flüchtlingspolitik); Zufriedenheit mit der Arbeit der Bundesregierung im Jahr 2017; Zufriedenheit mit der Arbeit von Bundeskanzlerin Angela Merkel im Jahr 2017; Zuversicht oder Befürchtungen für das kommende Jahr hinsichtlich der politischen Entwicklungen in Deutschland.

Demographie: Geschlecht; Alter; höchster Bildungsabschluss; Berufstätigkeit; Haushaltsgröße; Anzahl der Personen im Haushalt ab 14 Jahren; Parteipräferenz; Wahlberechtigung; Haushaltsnettoeinkommen; Erhebung per Mobilfunk oder Festnetz.

Zusätzlich verkodet wurde: Laufende Nummer; Gewichtungsfaktor; Interviewdatum; Ortsgröße (BIK-Regionen); Bundesland; Befragungsgebiet West/Ost.

Jahresrückblick 2016

Themen: Zufriedenheit mit den politischen Entwicklungen in Deutschland in ausgewählten Politikbereichen (Arbeitsmarktpolitik, Wirtschaftspolitik, Außenpolitik, Gesundheitsspolitik, Bildungspolitik, Innere Sicherheit, Rentenpolitik, Familienpolitik, Finanzpolitik, Umweltpolitik, Energiepolitik und Flüchtlingspolitik); Zufriedenheit mit der Arbeit der Bundesregierung im Jahr 2016; Zufriedenheit mit der Arbeit von Bundeskanzlerin Angela Merkel im Jahr 2016; Zuversicht oder Befürchtungen für das kommende Jahr hinsichtlich der politischen Entwicklungen in Deutschland.

Demographie: Geschlecht; Alter; höchster Bildungsabschluss; Berufstätigkeit; Haushaltsgröße; Anzahl der Personen im Haushalt ab 14 Jahren; Parteipräferenz; Wahlberechtigung; Haushaltsnettoeinkommen; Erhebung per Mobilfunk oder Festnetz.

Zusätzlich verkodet wurde: Laufende Nummer; Gewichtungsfaktor; Interviewdatum; Ortsgröße (BIK-Regionen); Bundesland; Befragungsgebiet West/Ost.

Jahresrückblick 2020

Themen: Zufriedenheit mit den politischen Entwicklungen in Deutschland in ausgewählten Politikbereichen (Arbeitsmarktpolitik, Wirtschaftspolitik, Außenpolitik, Gesundheitsspolitik, Bildungspolitik, Innere Sicherheit, Rentenpolitik, Familienpolitik, Finanzpolitik, Umweltpolitik, Energiepolitik, Flüchtlingspolitik, Landwirtschaftspolitik); Zufriedenheit mit der Arbeit der Bundesregierung im Jahr 2020; Zufriedenheit mit der Arbeit von Bundeskanzlerin Angela Merkel im Jahr 2020; Ausblick auf das Jahr 2021: Zuversicht oder Befürchtungen für das kommende Jahr hinsichtlich der politischen Entwicklungen in Deutschland; Beurteilung der Arbeit der Bundesregierung im Jahr 2020 im Vergleich zum Vorjahr; Themen, um die sich die Bundesregierung im nächsten Jahr verstärkt kümmern sollte (offene Frage, maximal 2 Nennungen).

Demographie: Geschlecht; Alter; höchster Bildungsabschluss; Berufstätigkeit; Haushaltsgröße; Anzahl der Personen im Haushalt ab 14 Jahren; Parteipräferenz; Wahlberechtigung; Haushaltsnettoeinkommen.

Zusätzlich verkodet wurde: Laufende Nummer; Gewichtungsfaktor; Interviewdatum; Ortsgröße (BIK-Regionen); Bundesland; Befragungsgebiet West/Ost; Erhebung per Mobilfunk oder Festnetz.

Jahresrückblick 2019.

Themen: Zufriedenheit mit den politischen Entwicklungen in Deutschland in ausgewählten Politikbereichen (Arbeitsmarktpolitik, Wirtschaftspolitik, Außenpolitik, Gesundheitsspolitik, Bildungspolitik, Innere Sicherheit, Rentenpolitik, Familienpolitik, Finanzpolitik, Umweltpolitik, Energiepolitik und Flüchtlingspolitik);
Zufriedenheit mit der Arbeit der Bundesregierung im Jahr 2019; Zufriedenheit mit der Arbeit von Bundeskanzlerin Angela Merkel im Jahr 2019; Zuversicht oder Befürchtungen für das kommende Jahr 2020 hinsichtlich der politischen Entwicklungen; Vergleich der Arbeit der Bundesregierung mit dem Vorjahr; Halbzeitbilanz des Koalitionsvertrags: Schätzung der bereits umgesetzten Beschlüsse; Themen, um die sich die Bundesregierung im nächsten Jahr verstärkt kümmern sollte (offene Frage, maximal 2 Nennungen).

Demographie: Geschlecht; Alter; höchster Bildungsabschluss; Berufstätigkeit; Haushaltsgröße; Anzahl der Personen im Haushalt ab 14 Jahren; Parteipräferenz; Wahlberechtigung; Haushaltsnettoeinkommen; Erhebung per Mobilfunk oder Festnetz.

Zusätzlich verkodet wurde: Laufende Nummer; Interviewdatum; Ortsgröße (BIK-Regionen); Bundesland; Befragungsgebiet West/ Ost; Gewichtungsfaktoren.

Beurteilung von Parteien und Politikern zur Landtagswahl. Politische
Fragen.

Themen: Wichtigste Probleme in Rheinland-Pfalz;
Wahlbeteiligungsabsicht; Präferenz für Briefwahl; Parteipräferenz
(Erststimme, Zweitstimme und Rangordnung); Sicherheit der eigenen
Wahlentscheidung; Wichtigkeit der Bundespolitik für die eigene
Wahlentscheidung; Wahlverhalten bei der letzten Landtagswahl;
Wahlbeteiligung bei früheren Landtagswahlen; Koalitionspräferenz für
die Zusammensetzung der Landesregierung; Zufriedenheit mit den
Leistungen der Landesregierung in Rheinland-Pfalz (Skalometer);
Zufriedenheit mit den Leistungen der Oppositionsparteien CDU und Grüne
im Landtag sowie den Leistungen der Bundesregierung (Skalometer);
Sympathie-Skalometer für ausgewählte Spitzenpolitiker des Landes;
Parteisympathie; präferierter Ministerpräsident (Beck oder Böhr);
kompetenteste Partei zur Lösung der derzeitigen wirtschaftlichen
Probleme in Rheinland-Pfalz, bei der Arbeitsplatzbeschaffung, in der
Verkehrspolitik, in der Schul- und Bildungspolitik und in der
Familienpolitik; Beurteilung der Arbeit des Ministerpräsidenten Kurt
Beck; erwarteter Wahlgewinner bei der Landtagswahl.

Demographie: Alter (klassiert); Geschlecht; Familienstand;
Zusammenleben mit einem Partner; Schulabschluss; Hochschulabschluss;
abgeschlossene Berufsausbildung; Berufstätigkeit; eigene
Arbeitsplatzsicherheit; berufliche Position; Haushaltsgröße; Anzahl der
Personen im Haushalt über 18 Jahre; Gewerkschaftsmitgliedschaft;
Konfession; Kirchgangshäufigkeit; Ortsgröße.

Beurteilung von Parteien und Politikern zur Landtagswahl. Politische
Fragen

Themen: Wichtigste Probleme in Baden-Württemberg;
Wahlbeteiligungsabsicht; Präferenz für Briefwahl; Parteipräferenz
(Zweitstimme und Rangordnung); Sicherheit der eigenen Wahlentscheidung;
Wichtigkeit der Bundespolitik für die eigene Wahlentscheidung;
Wahlverhalten bei der letzten Landtagswahl; Wahlbeteiligung bei
früheren Landtagswahlen; Koalitionspräferenz für die Zusammensetzung
der Landesregierung; Zufriedenheit mit den Leistungen der
Landesregierung in Baden-Württemberg (Skalometer); Zufriedenheit mit
den Leistungen der Oppositionsparteien SPD und Grüne im Landtag sowie
mit den Leistungen der Bundesregierung (Skalometer);
Sympathie-Skalometer für ausgewählte Spitzenpolitiker des Landes;
Parteisympathie; präferierter Ministerpräsident (Oettinger oder Vogt);
kompetenteste Partei zur Lösung der derzeitigen wirtschaftlichen
Probleme in Baden-Württemberg, bei der Arbeitsplatzbeschaffung, in der
Ausländerpolitik, in der Schul- und Bildungspolitik und in der
Familienpolitik; Beurteilung der Arbeit des Ministerpräsidenten Günther
Oettinger; erwarteter Wahlgewinner bei der Landtagswahl.

Demographie: Alter (klassiert); Geschlecht; Familienstand;
Zusammenleben mit einem Partner; Schulabschluss; Hochschulabschluss;
abgeschlossene Berufsausbildung; Berufstätigkeit; eigene
Arbeitsplatzsicherheit; berufliche Position; Haushaltsgröße; Anzahl der
Personen im Haushalt über 18 Jahre; Gewerkschaftsmitgliedschaft;
Konfession; Kirchgangshäufigkeit; Ortsgröße.