Suchergebnisse

Neste ensaio eu analiso as políticas articuladas a duas práticas corporais observadas por grande parte dos homens rastafari jamaicanos: o cultivo de dreadlocks e barbas. Começo pela história política dos dreadlocks e barbas, mostrando como eles foram conectados a noções de africanismo e à vida social dos textos bíblicos no Movimento Rastafari. Eu argumento que estes modos de cuidado com o corpo traduzem políticas anticoloniais rastafari que visam desafiar e criticar estéticas e modos de existência coloniais e pós-coloniais na ilha caribenha, o que dá ensejo a reflexões sobre pertencimento, soberania e africanidade diaspórica. ; In this essay, I unpack the politics intertwined with two bodily practices observed by many Rastafarian men in Jamaica: the sporting of dreadlocks and beards. I begin with the political history of the dreadlocks and beards in Jamaica, showing how they became connected to notions of Africanism and the social life of biblical texts in the Rastafarian Movement. I argue that these techniques of caring for the body translate Rastafarian anti-colonial politics that challenge and criticize colonial and postcolonial aesthetics and modes of existence on the Caribbean island, which gives rise to reflections on belonging, sovereignty, and diasporic Africanity.

Objetivo: analisar produções científicas nacionais e internacionais sobre os problemas de saúde mais comuns em mulheres negras. Método: trata-se de um estudo bibliográfico, descritivo, tipo revisão integrativa de literatura, com buscas de produções científicas nas bases de dados LILACS e MEDLINE. Selecionaram-se 16 artigos, os dados foram processados no software IRAMUTEQ® e analisados descritivamente pelo modelo de Reinert. Resultados: organizaram-se seis classes: prevenção de doenças sexualmente transmissíveis em mulheres negras; legislação e direitos de saúde da população negra; implantação, pelo poder público, de ações voltadas à promoção de saúde da população negra; o papel das estratégias de saúde da família na promoção da qualidade de vida em mulheres negras; conscientização das doenças mais comuns em mulheres negras e o papel do Estado no combate à violência étnico-racial. Conclusão: identificou-se que os problemas de saúde mais comuns em mulheres negras estão relacionados a causas evitáveis. Avalia-se que, no Brasil, as condições de vida e de saúde das mulheres negras ainda precisam ser estudadas, requerendo o incentivo de novas pesquisas. Descritores: Grupo com Ancestrais do Continente Africano; Mulheres; Vulnerabilidade em Saúde; Enfermagem em Saúde Comunitária; Saúde Pública; Saúde da Mulher.abstractObjective: to analyze national and international scientific productions on the most common health problems in black women. Method: this is a descriptive bibliographic study, integrative literature review, with searches of scientific productions in the LILACS and MEDLINE databases. Sixteen articles were selected, the data were processed using the IRAMUTEQ® software and analyzed descriptively by the Reinert model. Results: six classes were organized: prevention of sexually transmitted diseases in black women; legislation and health rights of the black population; implementation by the government of actions aimed at promoting the health of the black population; the role of family health strategies in promoting quality of life in black women; awareness of the most common diseases among black women and the role of the state in combating ethnic and racial violence. Conclusion: it was found that the most common health problems in black women are related to preventable causes. It is estimated that, in Brazil, the living and health conditions of black women still need to be studied, requiring the encouragement of new research. Descriptors: African Continental Ancestry Group; Women, Health Vulnerability, Community Health Nursing, Public Health, Women's Health.ResumenObjetivo: analizar las producciones científicas nacionales e internacionales sobre los problemas de salud más comunes en mujeres negras. Método: estudio bibliográfico descriptivo, revisión bibliográfica integradora, con búsquedas de producciones científicas en las bases de datos LILACS y MEDLINE. Se seleccionaron 16 artículos, los datos se procesaron con el software IRAMUTEQ® y se analizaron descriptivamente mediante el modelo Reinert. Resultados: se organizaron seis clases: prevención de enfermedades de transmisión sexual en mujeres negras; legislación y derechos de salud de la población negra; implementación por parte del gobierno de acciones destinadas a promover la salud de la población negra; el papel de las estrategias de salud familiar en la promoción de la calidad de vida en las mujeres negras; concientización de las enfermedades más comunes entre las mujeres negras y el papel del Estado en la lucha contra la violencia étnica racial. Conclusión: se identificó que los problemas de salud más comunes en las mujeres negras están relacionados con causas prevenibles. Se estima que, en Brasil, las condiciones de vida y salud de las mujeres negras aún deben estudiarse, lo que requiere el estímulo de nuevas investigaciones. Descriptores: Grupo de Ascendencia Continental Africana; Mujeres; Vulnerabilidad en Salud; Enfermería em Salud Comunitaria; Salud Pública; Salud de la Mujer. ; Objective: to analyze national and international scientific productions on the most common health problems in black women. Method: this is a descriptive bibliographic study, integrative literature review, with searches of scientific productions in the LILACS and MEDLINE databases. Sixteen articles were selected, the data were processed using the IRAMUTEQ® software and analyzed descriptively by the Reinert model. Results: six classes were organized: prevention of sexually transmitted diseases in black women; legislation and health rights of the black population; implementation by the government of actions aimed at promoting the health of the black population; the role of family health strategies in promoting quality of life in black women; awareness of the most common diseases among black women and the role of the state in combating ethnic and racial violence. Conclusion: it was found that the most common health problems in black women are related to preventable causes. It is estimated that, in Brazil, the living and health conditions of black women still need to be studied, requiring the encouragement of new research. Descriptors: African Continental Ancestry Group; Women, Health Vulnerability, Community Health Nursing, Public Health, Women's Health.Resumo Objetivo: analisar produções científicas nacionais e internacionais sobre os problemas de saúde mais comuns em mulheres negras. Método: trata-se de um estudo bibliográfico, descritivo, tipo revisão integrativa de literatura, com buscas de produções científicas nas bases de dados LILACS e MEDLINE. Selecionaram-se 16 artigos, os dados foram processados no software IRAMUTEQ® e analisados descritivamente pelo modelo de Reinert. Resultados: organizaram-se seis classes: prevenção de doenças sexualmente transmissíveis em mulheres negras; legislação e direitos de saúde da população negra; implantação, pelo poder público, de ações voltadas à promoção de saúde da população negra; o papel das estratégias de saúde da família na promoção da qualidade de vida em mulheres negras; conscientização das doenças mais comuns em mulheres negras e o papel do Estado no combate à violência étnico-racial. Conclusão: identificou-se que os problemas de saúde mais comuns em mulheres negras estão relacionados a causas evitáveis. Avalia-se que, no Brasil, as condições de vida e de saúde das mulheres negras ainda precisam ser estudadas, requerendo o incentivo de novas pesquisas. Descritores: Grupo com Ancestrais do Continente Africano; Mulheres; Vulnerabilidade em Saúde; Enfermagem em Saúde Comunitária; Saúde Pública; Saúde da Mulher.ResumenObjetivo: analizar las producciones científicas nacionales e internacionales sobre los problemas de salud más comunes en mujeres negras. Método: estudio bibliográfico descriptivo, revisión bibliográfica integradora, con búsquedas de producciones científicas en las bases de datos LILACS y MEDLINE. Se seleccionaron 16 artículos, los datos se procesaron con el software IRAMUTEQ® y se analizaron descriptivamente mediante el modelo Reinert. Resultados: se organizaron seis clases: prevención de enfermedades de transmisión sexual en mujeres negras; legislación y derechos de salud de la población negra; implementación por parte del gobierno de acciones destinadas a promover la salud de la población negra; el papel de las estrategias de salud familiar en la promoción de la calidad de vida en las mujeres negras; concientización de las enfermedades más comunes entre las mujeres negras y el papel del Estado en la lucha contra la violencia étnica racial. Conclusión: se identificó que los problemas de salud más comunes en las mujeres negras están relacionados con causas prevenibles. Se estima que, en Brasil, las condiciones de vida y salud de las mujeres negras aún deben estudiarse, lo que requiere el estímulo de nuevas investigaciones. Descriptores: Grupo de Ascendencia Continental Africana; Mujeres; Vulnerabilidad en Salud; Enfermería em Salud Comunitaria; Salud Pública; Salud de la Mujer.

pesquisa qualitativa realizada com três mulheres negras vítimas de violência doméstica procurou verificar, por meio de entrevistas, se existiram inscrições da introjeção do ideal de brancura em suas subjetividades e avaliar em que contextos apareceram o racismo e a violência doméstica em suas vidas. A importância desse tipo de estudo está em destacar a existência do mito da democracia racial no Brasil, em sua face perversa, ao demonstrar como o ideal de ego de brancura é veiculado inconscientemente por meio da ideologia como forma de subalternizar o grupo étnico-racial negro ao dominante. Coloca-se em destaque o alto índice de violência doméstica contra mulheres negras e a urgência de políticas públicas para a prevenção desses crimes e proteção às vítimas. ; This qualitative research study, which involved interviews with black women victims of domestic violence, was aimed at verifying if there were any inscriptions of the ideal of whiteness introjected in their subjectivities and at evaluating the contexts in which racism and domestic violence appear in their lives. The importance of this type of study is in highlighting the existence of the myth of racial democracy in Brazil, in its perverse face, by showing how the ego ideal of whiteness is propagated unconsciously through ideology as a way of subjugating the black racial-ethnic group to the dominant one. The study emphasizes the high rate of domestic violence against black women and the urgency of public policies for the prevention of these crimes and the protection of the victims.

Abstract This paper seeks to discuss the relationship between the legal framework for education and the black population in Brazil, seen through the prism of history of education. It analyzes how this segment of the population has been depicted in laws and imperial ordinances related to instruction, while highlighting the changes and continuities regarding permissions and prohibitions in the access to school enrollment and attendance. Whole sets of laws and regulations were perused regarding primary and secondary education of nine provinces and seven others indirectly, in search of terms that make reference to the legal or racial condition of welcome or unwelcome students. When monitoring the changes in the use of terms throughout the nineteenth century – slaves, non-free, freedmen, blacks, descendants of free Africans, ingênuos – in different provinces, we encounter prohibitions and permissions for the enrollment and/or attendance of blacks between 1835 (when prohibition against enrollment of non-free people was first mentioned) and 1887 (when the last prohibition of slave enrollment occurred). We use Thompson's perspective in regarding the law as a result of disputes and customs in order to offer explanations about the relation between the black population and education when Brazil was an empire. We conclude that the relationship between legal order and education sheds light on the history of education with respect to the presence/absence of blacks in public schools during the Empire. ; Resumo Pretende discutir a relação entre o ordenamento jurídico da educação e a população negra como um aspecto da história da educação brasileira. Analisa como esse segmento da população apareceu em leis e regulamentos imperiais sobre instrução, destacando permanências e mudanças nas permissões e proibições no acesso e frequência à escola. Foram lidos conjuntos integrais de leis e regulamentos da instrução primária e secundária de nove províncias, e indiretamente o de outras sete localidades, em busca de termos que referenciem a condição jurídica ou racial dos alunos permitidos e dos indesejados. Acompanhando as mudanças nas denominações ao longo do período século XIX – escravos, não livres, libertos, pretos, filhos de africanos livres, ingênuos – nas diferentes províncias, destacam-se interdições e permissões para matrícula e/ou frequência negra entre 1835 (ano das primeiras menções à proibição de matrícula a não livres) e 1887 (última proibição à matrícula de escravos). Utiliza a perspectiva thompsoniana da lei como resultado de disputas e costumes a fim de sugerir explicações sobre a relação entre população negra e instrução no Império. Conclui que a relação entre ordenamento legal e educação ilumina a história da educação no que se refere à presença/ausência negra na escola pública do período Imperial no Brasil.

Este artigo analisa os possíveis desdobramentos discursivos em torno da representação do corpo feminino no cinema a partir de Chocolat (Claire Denis, 1988) e Vênus negra (Abdellatif Kechiche, 2010); tendo em vista esse corpo enquanto objeto de desejo, lugar de resistência, fronteira cultural e étnica, ou mesmo enquanto vestígio de história e memória. Por meio de articulações teóricas, estéticas e políticas sobre essas imagens, e da análise desses filmes, buscaremos entender de que forma o cinema intercultural – capaz de criar novas imagens a partir da memória dos sentidos, pois possui qualidades táteis e contagiantes, com as quais o espectador se confronta como se estivesse se relacionado com um outro corpo (Marks, 2000) – se faz dispositivo de representação de uma possível história cultural e memória, precisamente por meio do papel que os corpos, deslocados de suas paisagens de origem, atuam para a construção dessa história e memória culturais. ; This article analyses the possible discursive developments around the female body in movies, using Chocolat (Claire Denis, 1998) and Black Venus (Abdellatif Kechiche, 2010); bearing in mind this body as an object of desire, a space of resistance, a cultural and ethnical frontier, or even as a vestige of history and memory. Through theoretical, esthetical and political articulations about these images, and through the analysis of these films, we will attempt to understand how intercultural cinema – which is able to create new images from the memory of the senses, since it possesses tactile and contagious qualities, with which the spectator is confronted as if he was connecting with another body (Marks, 2000) – becomes an instrument of representation of a possible cultural history and memory, precisely by means of the role that bodies – removed from their original environment – play in the construction of this cultural history and memory.

Este artigo analisa os possíveis desdobramentos discursivos em torno da representação do corpo feminino no cinema a partir de Chocolat (Claire Denis, 1988) e Vênus negra (Abdellatif Kechiche, 2010); tendo em vista esse corpo enquanto objeto de desejo, lugar de resistência, fronteira cultural e étnica, ou mesmo enquanto vestígio de história e memória. Por meio de articulações teóricas, estéticas e políticas sobre essas imagens, e da análise desses filmes, buscaremos entender de que forma o cinema intercultural – capaz de criar novas imagens a partir da memória dos sentidos, pois possui qualidades táteis e contagiantes, com as quais o espectador se confronta como se estivesse se relacionado com um outro corpo (Marks, 2000) – se faz dispositivo de representação de uma possível história cultural e memória, precisamente por meio do papel que os corpos, deslocados de suas paisagens de origem, atuam para a construção dessa história e memória culturais. ; This article analyses the possible discursive developments around the female body in movies, using Chocolat (Claire Denis, 1998) and Black Venus (Abdellatif Kechiche, 2010); bearing in mind this body as an object of desire, a space of resistance, a cultural and ethnical frontier, or even as a vestige of history and memory. Through theoretical, esthetical and political articulations about these images, and through the analysis of these films, we will attempt to understand how intercultural cinema – which is able to create new images from the memory of the senses, since it possesses tactile and contagious qualities, with which the spectator is confronted as if he was connecting with another body (Marks, 2000) – becomes an instrument of representation of a possible cultural history and memory, precisely by means of the role that bodies – removed from their original environment – play in the construction of this cultural history and memory.

In this book, the author presents the Black Brazilian Movement as a political actor, educator, producer of emancipatory knowledge and systematizer of the same one about the racial question in Brazil. Such knowledge, when transformed into claim, became important State policies in the twenty-first century. It is, therefore, a social movement of great importance for the unveiling of questions such as racial discrimination, gender, youth, affirmative actions, africanities, education of ethnic-racial relations, among many others. Nilma Gomes emphasizes the epistemological richness of this movement in the perspective of education, privileging as a theoretical support the contributions of Boaventura de Sousa in the re-signification of concepts as pedagogies of absences and of the emergencies. ; Neste livro a autora apresenta o Movimento Negro Brasileiro como um ator político e educador, produtor de saberes emancipatórios e sistematizador de conhecimentos acerca da questão racial no Brasil. Tais saberes, ao transformarem-se em reivindicações, tornaram-se importantes políticas de Estado no século XXI. Trata-se, assim, de um movimento social de suma importância para o desvelamento de questões como discriminação racial, gênero, juventude, ações afirmativas, africanidades, educação das relações étnico-raciais, dentre tantas outras. Nilma Gomes enfatiza a riqueza epistemológica deste movimento na perspectiva da educação, privilegiando como aporte teórico as contribuições de Boaventura de Sousa na ressignificação de conceitos como pedagogias das ausências e das emergências.

This article presents a critical overview of theories and practices that aim to enhance black women's health focusing on the concept of resilience. Beyond the academic literature, mostly from Pyschology, this text mobilizes different sources about racial relations, including the social movement production. Black women are exposed to human rights deprivation, to the inefficency of governmental programs that should guarantee the right to education and to comprehensive health care, among others. They are also frequently exposed to racism and sexism that affect their health. The concept of "resilience as a process" adopted in this article, a result of both the critical reflection on the literature and of research data, supports the adoption of a psychosocial approach resulting from vulnerabilities analysis integrated to a human rights based framework. The conclusion calls for initiatives that include the practical knowledge of black women and for valuing their collective and transgenerational experiences that has supported the overcome of their exposure to extreme vulnerable contexts, experiences that enhanced their processes of resilience. In this perspective, there is a need to consider not only black women's assistance and individual care but also their different experiences of belongingness, their trajectories, their networks, communities and territories. ; Este artigo apresenta uma revisão crítica de teorias, técnicas e práticas que visam a potencialização da saúde de mulheres negras com foco em concepções sobre resiliência. Além da literatura acadêmica, em especial da psicologia, o texto mobiliza diferentes fontes sobre relações raciais, inclusive a produção do movimento social. Mulheres negras estão expostas à privação de direitos humanos, à ineficiência dos programas de governo na garantia do direito à educação e à saúde integral, entre outros. Estão também expostas à incidência frequente do racismo e do sexismo, que se traduzem em prejuízos à sua saúde. A concepção processual de resiliência adotada neste artigo, que resulta tanto da reflexão crítica sobre a literatura como de resultados de pesquisa apresentados, fortalece a adoção de uma perspectiva psicossocial, resultante da análise das vulnerabilidades integrada ao quadro dos direitos humanos. Conclui-se pela produtividade de iniciativas que incluam a sabedoria prática das mulheres negras e a valorização de experiências coletivas e transgeracionais que as apoiam para superar os contextos de alta vulnerabilidade a que estão expostas, estimulando a potencialização de processos de resiliência. Nessa perspectiva será necessário considerar não apenas o acolhimento das mulheres negras, mas também suas experiências e instâncias de pertencimento, suas trajetórias, suas redes, comunidades e territórios.

This article aims to investigate the intersections of gender/race in the socio-spatial trajectories of black filmmakers, with a view to understanding the strategies they use to face racism and sexism, in their filmmaking and in their leisure experiences. The research is based on the contributions of decolonial thought, intersectional black feminism, critical studies of leisure and cinema. The methodology of this qualitative research included a bibliographic study and in-depth interviews with seven black filmmakers, which were analyzed using the Discourse of the Collective Subject-DSC technique. The main strategies that have the power of meaning to face racism and sexism in filmmaking and in the leisure experiences of the interviewees are the narratives of themselves, participation in associations of black collectives and film festivals with a black theme and the experience of a "differentiated leisure", which can be critically enjoyed, even if it is necessary to advance towards subverting the social, cultural and political reality established in our context. In conclusion, the socio-spatial trajectories of black filmmakers unveil inequalities aiming to break with the stereotyped social imaginary, reaffirming the relevance of an "unsubmissive leisure". ; Este artigo objetiva investigar as intersecções de gênero/raça nas trajetórias socioespaciais de cineastas negras, tendo em vista compreender as estratégias por elas utilizadas para enfrentar o racismo e o sexismo, em seu fazer cinematográfico e em suas vivências de lazer. A pesquisa fundamenta-se nas contribuições do pensamento decolonial, do feminismo negro interseccional, dos estudos críticos do lazer e do cinema. A metodologia desta pesquisa qualitativa contou com estudo bibliográfico e entrevistas em profundidade com sete cineastas negras, as quais foram analisadas com o auxílio da técnica do Discurso do Sujeito Coletivo-DSC. As principais estratégias que detém a potência de sentido para enfrentar o racismo e o sexismo no fazer cinematográfico e nas ...

This article demonstrates the existence of black families and the presence of children from these families in public schools of Maranhão, in the nineteenth century. Based on a conjectural methodology newspapers ads of the nineteenth century were consulted and also codices relating to records of baptism, marriage, and documentation of the Government Secretary, located in the Public Archives of the State of Maranhão and Public Library Benedito Leite.

This text presents a reading about the presence of women in theEscola Normal de Caetité, Bahia, Brazil (1898-1943) in an effort to break with narratives, in school legislation and curricula, which describe them as submissive teachers, executing tasks prescribed by men. When resuming documents from the Municipal Public Archive, from theEscola Normal de Caetitéand from retired teachers in a historical-discursive path located in gender studies, which involved reading copies of theJornal A Pennaand of photographs, the text problematizes policies of silencing in two temporalities, that of the documents of the period 1898-1943 and that of the archives that organize the narratives of the Normal School in the present time, to bring out experiences of protagonism of women in the teaching profession. This period marks the beginning of teacher training in Caetité and extends till the end of the activities ofJornal A Penna, one of the sources of this study. The educational scenes that the documents in the archives reveal allow us to affirm that the Escola Normal emerged sexist, classist and racist as a symptom of a State constituted in these same nuances. To exist as a woman and as a black woman meant resisting different oppressions. It concludes by arguing that the creative ways of the women of theEscola Normal de Caetitécontributed to resist the silencing policies of the Upper Sertão region of Bahia from the second half of the 20th century and should appear in the local archives as a condition of possibility for textual productions sustaining forms of protagonism marked by gendered and racialized experiences. ; Este texto apresenta uma leitura acerca da presença das mulheres na Escola Normal de Caetité, Bahia- Brasil (1898-1943), em um esforço de romper com narrativas, em legislações e currículos escolares, que as descrevem como professoras submissas, executoras de tarefas prescritas por homens. Ao retomar documentos do Arquivo Público Municipal, da Escola Normal de Caetité e de professoras aposentadas em um percurso histórico-discursivo situado nos estudos de gênero, que envolveu leituras de exemplares doJornal A Pennae de fotografias, o texto problematiza políticas de silenciamento em duas temporalidades, a dos documentos do período 1898-1943 e a dos arquivos que organizam as narrativas da Escola Normal no tempo presente, para fazer aparecer experiências de protagonismo de mulheres no magistério. Tal período marca o início da formação de professores na referida cidade e estende-se até o fim das atividades doJornal A Penna, uma das fontes deste estudo. As cenas educacionais que os documentos dos arquivos fazem aparecer permitem afirmar que a Escola Normal emergiu sexista, classista e racista como sintoma de um Estado constituído nesses mesmos matizes. Existir como mulher e como mulher negra significou resistir às diversas opressões. Conclui-se argumentando que modos criativos das mulheres da Escola Normal de Caetité contribuíram para resistir às políticas de silenciamento do alto sertão da Bahia a partir da segunda metade do século XX e devem aparecer nos acervos dos arquivos locais como condição de possibilidade para produções textuais que sustentem protagonismos marcados por experiências generificadas e racializadas.

Evidence suggests that the question of migrations nowadays has become a major challenge of political, social and imaginary life of the "Tout-Monde". For this reason there is an undeniable heightening of the intraAfrican, transAfrican and transcontinental migrations. In addition to South-South migrations, migrations to Europe continue to attract more media attention. If mass migration is widespread in the world, it arouses painful memories in the particular case of the post-colonial Black African migrant. The general objective that is intended here is to put in tension, through the two novels El metro and Nativas, respectively by Donato Ndongo-Bidyogo and Inongo Vi Makomè, the myth of the "great story" of the supposedly vigorous sexual prowess of the Black. Another major task of this article is to contribute modestly to the work of demystifying the (sexual) figure of the Black African migrant in Europe/Occident. The choice of these two novels has double importance here. The first one is that they belong to the category of novels called migration novels (which are fully inscribed nowadays in what one can call the "littérature-monde". Secondly, they are novels that bring to light a large part of the problem of migrations, of "migrances" in general and, particularly, the problem of the advent of the postcolonial Black African migrant. The study has largely been based on the theoretical formulations of Victorien Lavou Zoungbo through is book Outsidering… (2007), in which he deals extensively with the question of the "great story of the sexual vigor-prowess of Black". His theoretical formulations in which he proposes a dynamic and operative articulation of the history of Blacks in the Americas seem to fit well with the question of the "presence-history" of Black African migrants in Europe. The study has shown that the myth of "great stories" (particularly the sexual vigor-prowess of Black) can be a factor of visceral rejection or "successful" integration of Black African migrants in Europe/Occident. ; Las migraciones hoy en día se han convertido en un gran desafío de la vida política, social e imaginaria del Tout-Monde. Por lo mismo, hay una innegable acentuación de las migraciones intraafricanas, transafricanas y transcontinentales. A las migraciones Sur-Sur, se añaden las migraciones hacia Europa que siguen captando más la atención de los medios de comunicación. Si la migración masiva está bien difundida en el mundo, despierta recuerdos dolorosos en el caso particular del migrante negro africano postcolonial. El objetivo general que se pretende aquí es poner en tensión, a través de las dos novelas El metro y Nativas, de Donato Ndongo-Bidyogo e Inongo Vi Makomè respectivamente, el mito del "gran relato" de la proeza sexual supuestamente vigorosa del Negro. Otro cometido mayor de este artículo es contribuir modestamente al trabajo de desmitificación de la figura (sexual) del migrante negroafricano en Europa/Occidente. La elección de estas dos novelas tiene aquí una doble importancia. La primera es que pertenecen a la categoría de las novelas llamadas novelas de migración (que se inscriben plenamente hoy en día en lo que se puede llamar la "littérature-monde"). En segundo lugar, son novelas que sacan a la luz una gran parte de la problemática de las migraciones, de las "migrances" en general y, particularmente, la del advenimiento del migrante negroafricano postcolonial. Este estudio se ha basado en gran parte sobre las formulaciones teóricas de Victorien Lavou Zoungbo a través de su libro Outsidering… (2007), en el que aborda ampliamente la problemática del "gran relato del vigor-proeza sexual del negro". Sus formulaciones teóricas en las que propone una articulación dinámica y operativa de la historia de los negros en las Américas parecen encajar bien con la problemática de la "presencia-historia" de los migrantes negro-africanos en Europa. El estudio ha mostrado que el mito de los "grandes relatos" (particularmente el vigor-proeza sexual del Negro) puede ser un factor de rechazo visceral o de integración "exitosa" de los migrantes negroafricanos en Europa/Occidente.

Evidence suggests that the question of migrations nowadays has become a major challenge of political, social and imaginary life of the "Tout-Monde". For this reason there is an undeniable heightening of the intraAfrican, transAfrican and transcontinental migrations. In addition to South-South migrations, migrations to Europe continue to attract more media attention. If mass migration is widespread in the world, it arouses painful memories in the particular case of the post-colonial Black African migrant. The general objective that is intended here is to put in tension, through the two novels El metro and Nativas, respectively by Donato Ndongo-Bidyogo and Inongo Vi Makomè, the myth of the "great story" of the supposedly vigorous sexual prowess of the Black. Another major task of this article is to contribute modestly to the work of demystifying the (sexual) figure of the Black African migrant in Europe/Occident. The choice of these two novels has double importance here. The first one is that they belong to the category of novels called migration novels (which are fully inscribed nowadays in what one can call the "littérature-monde". Secondly, they are novels that bring to light a large part of the problem of migrations, of "migrances" in general and, particularly, the problem of the advent of the postcolonial Black African migrant. The study has largely been based on the theoretical formulations of Victorien Lavou Zoungbo through is book Outsidering… (2007), in which he deals extensively with the question of the "great story of the sexual vigor-prowess of Black". His theoretical formulations in which he proposes a dynamic and operative articulation of the history of Blacks in the Americas seem to fit well with the question of the "presence-history" of Black African migrants in Europe. The study has shown that the myth of "great stories" (particularly the sexual vigor-prowess of Black) can be a factor of visceral rejection or "successful" integration of Black African migrants in Europe/Occident. ; Las migraciones hoy en día se han convertido en un gran desafío de la vida política, social e imaginaria del Tout-Monde. Por lo mismo, hay una innegable acentuación de las migraciones intraafricanas, transafricanas y transcontinentales. A las migraciones Sur-Sur, se añaden las migraciones hacia Europa que siguen captando más la atención de los medios de comunicación. Si la migración masiva está bien difundida en el mundo, despierta recuerdos dolorosos en el caso particular del migrante negro africano postcolonial. El objetivo general que se pretende aquí es poner en tensión, a través de las dos novelas El metro y Nativas, de Donato Ndongo-Bidyogo e Inongo Vi Makomè respectivamente, el mito del "gran relato" de la proeza sexual supuestamente vigorosa del Negro. Otro cometido mayor de este artículo es contribuir modestamente al trabajo de desmitificación de la figura (sexual) del migrante negroafricano en Europa/Occidente. La elección de estas dos novelas tiene aquí una doble importancia. La primera es que pertenecen a la categoría de las novelas llamadas novelas de migración (que se inscriben plenamente hoy en día en lo que se puede llamar la "littérature-monde"). En segundo lugar, son novelas que sacan a la luz una gran parte de la problemática de las migraciones, de las "migrances" en general y, particularmente, la del advenimiento del migrante negroafricano postcolonial. Este estudio se ha basado en gran parte sobre las formulaciones teóricas de Victorien Lavou Zoungbo a través de su libro Outsidering… (2007), en el que aborda ampliamente la problemática del "gran relato del vigor-proeza sexual del negro". Sus formulaciones teóricas en las que propone una articulación dinámica y operativa de la historia de los negros en las Américas parecen encajar bien con la problemática de la "presencia-historia" de los migrantes negro-africanos en Europa. El estudio ha mostrado que el mito de los "grandes relatos" (particularmente el vigor-proeza sexual del Negro) puede ser un factor de rechazo visceral o de integración "exitosa" de los migrantes negroafricanos en Europa/Occidente.

A crença na democracia racial brasileira vem sendo desconstruída por vários índices de desigualdade social e de vitimização pela violência. Ainda que mais de 50% da população do país seja negra, a produção científica brasileira relativa a racismo e saúde mental não é significativa. O tema das relações raciais é, em geral, invisibilizado dentro das ciências psi. Esta situação desperta a pergunta sobre como essa parcela da população é servida no sistema de saúde mental, especificamente na clínica psicológica de atendimento a clientes negros/as. O objetivo deste trabalho foi coletar narrativas de pessoas negras atendidas por psicoterapeutas brancos/as, sobre suas vivências de racismo no cotidiano e sobre como se deu a escuta na terapia em díade birracial. Sete mulheres participaram do estudo. Foram identificadas quatro categorias temáticas: (1) razão para buscar psicoterapia; (2) processo psicoterapêutico; (3) fatores terapêuticos coadjuvantes, e, (4) formação do(a) psicoterapeuta para atender pessoas negras. Os temas mais importantes, apresentados por todas as entrevistadas, foram a transferência inter-racial no processo terapêutico e a falta de formação do(a) psicoterapeuta para atender clientes negros/as. ; The belief in racial democracy in Brazil has been deconstructed by various indices of social inequality and violence victimization. Although more than 50% of the country's population is black, Brazilian scientific production on racism and mental health is not significant. The subject of race relations is, in general, invisible within the psi sciences. This situation raises the question of how this portion of the population is served in the mental health system, specifically in the psychological clinical service to the black client. The objective of this study was to collect narratives of black persons who had white psychotherapists, regarding their experiences of racism in daily life, as well as to how they were listened to in a biracial dyad in psychotherapy. Seven women took part in the study. Four thematic categories were identified: (1) Reason to seek psychotherapy; (2) Psychotherapeutic process; (3) Associated therapeutic factors, and, (4) Psychotherapist specific training to serve black people. The most important issues, presented by all the interviewees, were the interracial transference in the therapeutic process and the lack of training of the psychotherapist to serve black clients. ; La creencia en la democracia racial brasileña viene siendo deconstruida por varios índices de desigualdad social y de victimización por la violencia. Aunque más del 50% de la población del país es negra, la producción científica brasileña relativa al racismo y la salud mental no es significativa. El tema de las relaciones raciales es, en general, invisibilizado dentro de las ciencias psi. Esta situación despierta la pregunta sobre cómo esta porción de la población se sirve en el sistema de salud mental, específicamente en la clínica psicológica de atención a clientes negros/as. El objetivo de este trabajo fue recolectar narrativas de personas negras atendidas por psicoterapeutas blancos/as, sobre sus vivencias de racismo en el cotidiano y sobre cómo se dio la escucha en terapia con profesionales de pertenencia racial diverso del suyo. Siete mujeres participaron en el estudio. Se identificaron cuatro categorías temáticas: (1) La razón para la búsqueda de la psicoterapia; (2) Proceso psicoterapéutico; (3) Factores terapéuticos secundarios, y (4) Formación del psicoterapeuta para atender a las personas negras. Los temas más importantes, por haber sido presentados por todas las entrevistadas, fueron la transferencia interracial en el proceso terapéutico y la falta de formación del psicoterapeuta para atender a clientes negros / as.

The present paper intends to portray, although briefly, the construction of the image of the black in the brazilian soccer under the context of World Cups from the period of 1938 to 1958. It is important to highlight the role of sports journals such as Diário de Pernambuco and Folha da Tarde, as well as the role of the Estado Novo in the construction of a new political ideology of national identity. ; El presente artículo pretende abordar, aunque de manera breve, la construcción de la imagen del negro en el fútbol brasileño bajo el contexto de las Copas del Mundo del período de 1938 a 1958. Se destaca el papel de los cronistas deportivos de periódicos como Diario de Pernambuco y Diario de Pernambuco, Folha da Tarde, así como el papel del Estado Nuevo en la construcción de un nuevo ideario político de identidad nacional. ; O presente artigo pretende abordar, ainda que de maneira breve, a construção da imagem do negro no futebol brasileiro sob o contexto das Copas do Mundo do período de 1938 a 1958. Destaca-se o papel dos cronistas esportivos de jornais como Diário de Pernambuco e Folha da Tarde, bem como o papel do Estado Novo na construção de um novo ideário político de identidade nacional.