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Presentación. ; Mora M., José U. ; Artículos ; Dos concepciones de economía acerca del método: economía sin método versus pluralismo metodológico. ; Two economists views about method: economics without method vs methodological pluralism. ; Scarano, Eduardo R. ; Impulsos de demanda y oferta agregada y las fluctuaciones económicas en Puerto Rico de 1950 a 2002. ; Aggregate demand and supply shocks and the economic fluctuations in Puerto Rico from 1950 to 2002. ; Toledo, Wilfredo ; Comportamiento del gasto público social en Venezuela. Análisis de conjunto para el período 1980-1998. ; Social public expenditures in Venezuela. A global analysis for the period 1980-1998. ; Álvarez Valero, Aquiles ; Los modelos de toma de decisión en lo político: armonía y conflicto, y asignación en lo económico: mercado y jerarquía. Elementos para un debate. ; Decision making models in politics: harmony and conflict, and allocation in economics: markets and hierarchy. Elements for a debate. ; Ramírez Vera, Douglas C. ; Marco legal de la responsabilidad patronal en la seguridad y salud laboral en Venezuela. ; Legal regulations on the employer responsibility on labor security and health in Venezuela. ; Cabeza R., María Alejandra y Corredor, Edwin ; Impacto de los acontecimientos mundiales en el turismo. Casos de estudio. ; World conflict impacts on the tourism sector. Study cases. ; López, María de la Fe; Anato, Mercedes y Rivas, Bertha ; Varios ; Índice acumulado. ; Institutos y centros de investigación. ; Centros de postgrado. ; 176 ; semestral ; Nivel analítico

El artículo tiene como propósito disertar de manera teórica acerca de la ética y su importancia en la formación del Contador Público; asimismo, se pretende conocer y describir la opinión que al respecto asumen los estudiantes de la carrera de Contaduría Pública dictada en la Facultad de Ciencias Económicas y Sociales (FCES) de la Universidad del Zulia (LUZ). La metodología utilizada consistió en una revisión bibliográfica correspondiente a la temática planteada incluyendo diversos documentos emitidos por FCES-LUZ, apoyada en la aplicación de un cuestionario autoadministrado con preguntas abiertas y cerradas efectuadas a una muestra aleatoria de estudiantes del segundo período lectivo de 2005. Se encontró que, los estudiantes manejan conocimientos vagos en cuanto a los términos de ética, moral y valores; igualmente, desconocen los valores que deben practicar según lo planteado en el plan curricular y en el código de ética que rige su carrera. Se concluye que, la institución no ha sido efectiva en cuanto a la formación ética de sus estudiantes, por lo que deben tomarse acciones correctivas e implementar un sistema transversal de educación en valores

A partir de 1987, la Facultad de Ciencias Económicas y Sociales inició, con la realización de las I Jornadas de Investigación, un importante proceso de discusión sobre la investigación, su planificación, sus políticas y prioridades. A estas Jornadas se le ha dado continuidad trienal y para este año, 1998, se están organizando las V Jornadas. Este artículo contiene una propuesta basada en la experiencia previa que en la materia ha tenido la Facultad, incluyendo Misión, Análisis de la Situación Actual, Objetivos Estratégicos, Estrategias Generales y Prioridades. Desde el punto de vista metodológico, los enfoques de Gerencia Estratégica del autor Fred David y la obra "Hacia una Planificación y Gerencia de la Investigación en la Universidad" del Prof. Leopoldo Paredes se complementan, dando como resultado una interesante estructura expositiva.