У статті розглядається цивілізаційна парадигма С. Хантінгтона, його основні ідеї я кфундатора цивілізаційної геополітики, описані передумови зародження його поглядів, а також їх актуальність для сучасного світопорядку, приділена увага критиці його ідей з точки зору цивілізаційного підходу. ; Philosophical reflection process technologization in the political sphere of public life, as it allows to know the possibilities of political technologies. Coverage antitechnology used during political races to create new myths to the coming to power of a certain political force, the possibility of keeping this power to create legitimacy in the eyes of the population and favorable psychological climate in society. ; В статье рассматривается цивилизационная парадигма С. Хантингтона, его основные идеи как основателя цивилизационной геополитики, описаны предпосылки зарождения его взглядов, а также их актуальность для современного миропорядка, уделено внимание критике его идей сточки зрения цивилизационного подхода.
У статті розглядається спроба поголовного «добровільного» кооперування дрібного капіталу в 1920–1921 рр. Автор переконливо доводить думку про те, що в історії будівництва радянської держави політика кооперування населення стала визначальною подією для здійснення завдання індустріалізації й соціальної рівності для народу. In the article the attempt of universal «voluntarily» co-operation of shallow capital is examined in 1920–1921 The author of ubiditel'no defends position that in history of the soviet state of politician of co-operation of population was a determining event for realization of tasks of industrialization and social ravnosti people.
Досліджуються шляхи вирішення проблеми організації міжвидової взаємодії на тактичному і оперативному рівнях управління. Пропонуються раціональні варіанти схем організації міжвидової взаємодії в ході ведення протиповітряної оборони України і загальновійськової операції Збройних Сил. ; Исследуются пути решения проблемы организации межвидового взаимодействия на тактическом и оперативном уровнях управления. Предлагаются рациональные варианты схем организации межвидового взаимодействия в ходе ведения противовоздушной обороны Украины и общевойсковой операции Вооруженных Сил. ; The ways of decision of problem of organization of interspecific co-operation are probed on the tactical and operative levels of management. The rational variants of charts of organization of interspecific co-operation are offered during the conduct of air defense of Ukraine and common to all arm operation of Military Powers.
The paper presents an analytical review of the scientific research project implemented by Belarusian-Ukrainian team with the help of Geschichtswekstatt Europа – the program of German Foundation "Erinnerung, Verantwortung, Zukunft" of the Institute of applied history with the co-operation with the Viadrin European University. The purpose and topicality of this research is analysed. The problems of construction of mental memory structures based on individual experiences and feelings experienced by participants of historical events are examined. The conclusions about the paradoxical nature of the co-existence in the experience of the collective consciousness of "friendship" and threats from the government are made. ; Представлен аналитический обзор реализованного белорусско-украинской командой исследователей научно-практического проекта при помощи "Исторической мастерской Европы" – программы немецкого фонда "Erinnerung, Verantwortung, Zukunft" Института прикладной истории в сотрудничестве с Европейским Университетом Виадрина. Рассматриваются задачи и актуальность данного направления исследований. Анализируются проблемы конструирования ментальных структур памяти на основе индивидуального опыта и пережитых ощущений участников исторических событий. Делаются выводы о парадоксальном характере сосуществования в опыте коллективного сознания "дружбы" и угрозы со стороны власти. ; Представлено аналітичний огляд реалізованого білорусько-українською командою дослідників науково-практичного проекту за допомогою "Історичної майстерні Європи" – програми німецького фонду "Erinnerung, Verantwortung, Zukunft" Інституту прикладної історії у співпраці з Європейським Університетом Віадріна. Розглядаються завдання та актуальність даного напрямку досліджень. Аналізуються проблеми конструювання ментальних структур пам'яті на основі індивідуального досвіду та пережитих відчуттів учасників історичних подій. Робляться висновки про парадоксальний характер співіснування у досвіді колективної свідомості "дружби" та загрози з боку влади.
О.М.Бурдяк, к.екон. н., докторант Інституту економіки та прогнозування НАН України (Україна, м. Київ) ; The author proves that a world economic crisis subzero influenced on development of CBC the last years. A basic progress of CBC trend is his expansion and deepening in the period of crisis not realized practically, in fact it does not operate automatically, but depends on political will of participants of CBC, level of the economic, scientific providing and management efficiency. For adjusting and subsequent development of CBC it is needed to inculcate the effective instruments of analysis and management, system design and international monitoring, that will create terms for the conduct of permanent exchange, substantial improvement of co-ordination of activity of subjects of nearby regions of Ukraine, Poland, Romania, Slovakia and Hungary, experience of management of CBC.
У статті проаналізовано сучасний стан організації білінгвальної освіти для дітей національних меншин, які проживають на території Австрії. Розглянуто особливості функціонування двомовних шкіл для дітей різних національних меншин, основні тенденції їх розвитку та проблеми, які пов'язані з організацією навчального процесу.В статье проанализирована современная организация билингвального образования для детей национальных меньшинств, которые проживают на территории Австрии. Рассмотрены особенности функционирования двуязычных школ для детей разных национальных меньшинств, основные тенденции их развития и проблемы, связанные с организацией учебного процесса.Austria is a multinational country, for this reason the problem of bilingual education for national minorities is of great importance. The aim of this article is to analyze the organization of bilingual education for national minorities in Austria with the perspective of introduction of Austrian progressive ideas into Ukrainian schools. Because of the fact that every national minority has its historical and cultural traditions which influence the attitude of its representatives to native language schools, it is worth analyzing it for each minority individually. Education for Slovenes in Carinthia develops in three variants: full circle (1–12 classes) with the perspective of getting bilingual vocational and high (major, bachelor) education; in schools with bilingual classes at all levels of compulsory education; studying the native language at all levels. There are 60 German-Slovene primary schools, 1 compulsory and 1 secondary school, 2 professional schools. Bilingual education for Croats in Burgenland follows the same way except professional education. There exist German-Croatian schools: 34 primary schools, 7 compulsory and 2 secondary schools. Bilingual education for Hungarians is characterized by the attempt of returning the native language education to the territories where this minority lives. As for bilingual education for the rest of minorities (Czech, Slovak etc.) living in the capital and federal land Wien, there is not any legislative regulations for functioning of bilingual schools. Still bilingual schools for children of this national minority exist for a long period but only as private ones.In Ukraine like in Austria we also find some problems in management of bilingual educational process. That raises the necessity to study the experience of multinational countries where these issues are solved successfully, to draw the scientific attention to carrying out the educational materials for bilingual schools, to study and spread the experience of bilingual schools.
У статті проаналізовано сучасний стан організації білінгвальної освіти для дітей національних меншин, які проживають на території Австрії. Розглянуто особливості функціонування двомовних шкіл для дітей різних національних меншин, основні тенденції їх розвитку та проблеми, які пов'язані з організацією навчального процесу.В статье проанализирована современная организация билингвального образования для детей национальных меньшинств, которые проживают на территории Австрии. Рассмотрены особенности функционирования двуязычных школ для детей разных национальных меньшинств, основные тенденции их развития и проблемы, связанные с организацией учебного процесса.Austria is a multinational country, for this reason the problem of bilingual education for national minorities is of great importance. The aim of this article is to analyze the organization of bilingual education for national minorities in Austria with the perspective of introduction of Austrian progressive ideas into Ukrainian schools. Because of the fact that every national minority has its historical and cultural traditions which influence the attitude of its representatives to native language schools, it is worth analyzing it for each minority individually. Education for Slovenes in Carinthia develops in three variants: full circle (1–12 classes) with the perspective of getting bilingual vocational and high (major, bachelor) education; in schools with bilingual classes at all levels of compulsory education; studying the native language at all levels. There are 60 German-Slovene primary schools, 1 compulsory and 1 secondary school, 2 professional schools. Bilingual education for Croats in Burgenland follows the same way except professional education. There exist German-Croatian schools: 34 primary schools, 7 compulsory and 2 secondary schools. Bilingual education for Hungarians is characterized by the attempt of returning the native language education to the territories where this minority lives. As for bilingual education for the rest of minorities (Czech, Slovak etc.) living in the capital and federal land Wien, there is not any legislative regulations for functioning of bilingual schools. Still bilingual schools for children of this national minority exist for a long period but only as private ones.In Ukraine like in Austria we also find some problems in management of bilingual educational process. That raises the necessity to study the experience of multinational countries where these issues are solved successfully, to draw the scientific attention to carrying out the educational materials for bilingual schools, to study and spread the experience of bilingual schools.
У статті проаналізовано суспільно-політичну ситуацію на Волині напередодні Другої світової війни. З'ясовано, які чинники вплинули на ускладнення польсько-українських взаємовідносин. In the articles a social and political situation is analysed on Volyn' on the eve of Second world war. It is found out, what factors influenced on complication of the Polish-Ukraine mutual relations.
The essence of insurance as accounting object has been researched and certain problems of divergences between legislative acts and scientific papers, which concern insurance classification, have been found out ; Досліджено сутність страхування як об'єкт бухгалтерського обліку, виявлено певні проблеми розбіжностей між законодавчими актами та науковими роботами, що стосуються та класифікації страхування
Комеліна А.А. Сучасні канали та способи комерціалізації інноваційних технологій.У статті розглянуто основні напрями та механізми формування каналів та способів комерціалізації інноваційних технологій. Проаналізовано зміст процесу комерціалізації, з'ясовано сутність поняття «комерційна ефективність інноваційних проектів». Обґрунтовано, що одним з способів забезпечення комерціалізації інноваційних технологій є трансфер технологій. Доведено, що способи комерціалізації інноваційних технологій залежать від рівня розвитку ринку інновацій в цілому. Розкрито зміст процесу трансферу технологій, що визначається змістом основних етапів інноваційного процесу та особливістю взаємодії суб'єктів процесу комерціалізації інновацій. Проаналізовано нормативно-правове забезпечення процесів комерціалізації інноваційних технологій. Здійснено аналіз основних способів комерціалізації (торгівля товарами, послугами, результатами досліджень та розробок; прямі інвестиції та ліцензування; розповсюдження знань на основі мобільності кваліфікованих спеціалістів). Доведено, що зміст процесу комерціалізації інноваційних технологій визначається змістом основних етапів інноваційного процесу та особливістю взаємодії суб'єктів процесу комерціалізації інновацій.Комелина А.А. Современные каналы и способы коммерциализации инновационных технологий.В статье рассмотрены основные направления и механизмы формирования каналов и способов коммерциализации инновационных технологий. Проанализировано содержание процесса коммерциализации, выяснена сущность понятия «коммерческая эффективность инновационных проектов». Обоснованно, что одним из способов обеспечения коммерциализации инновационных технологий является трансфер технологий. Доказано, что способы коммерциализации инновационных технологий зависят от уровня развития рынка инноваций в целом. Раскрыто содержание процесса трансфера технологий, который определяется содержанием основных этапов инновационного процесса и особенностью взаимодействия субъектов инновационной деятельности. Проанализировано нормативно-правовое обеспечение процессов коммерциализации инновационных технологий. Осуществлен анализ основных способов коммерциализации (торговля товарами, услугами, результатами исследований и разработок; прямые инвестиции и лицензирования; распространение знаний на основе мобильности квалифицированных специалистов). Доказано, что содержание процесса коммерциализации инновационных технологий определяется содержанием основных этапов инновационного процесса и особенностью взаимодействия субъектов процессаб коммерциализации инноваций.Komelina A. Modern channels and methods of commercialization of innovative technologies.Basic directions and mechanisms of formation ways and methods of commercialization of innovative technologies are considered in this article. Maintenance of process of commercialization is analyzed, essence of concept «commercial efficiency of innovative projects is found out». Grounded, that one of the methods of providing of innovative technologies commercialization is a transfer of technologies. It is proved that the methods of the commercialization of innovative technologies depend on the whole level of innovations in the market. Maintenance of technologies transfer process is exposed. It is determined the maintenance of the basic stages of innovative process and feature of co-operation of subjects of innovations commercialization process,. It is analyzed legislative providing of processes of commercialization of innovative technologies. The analysis of basic methods of commercialization is carried out (such as trading in commodities, services, results of research-and-developments; direct investments and licensing; distribution of knowledge is on the basis of mobility of skilled specialists). It is well-proven that the maintenance process of innovative technologies commercialization is determined by maintenance of the basic stages of innovative process and feature of cooperation of subjects of process of commercialization of innovations.
The types of agricultural credit in the system of rural government that existed in Poltava province of the late nineteenth and early twentieth centuries both in cash and in the form of commodities have been analyzed. The important areas of cooperation between public authorities, territorial self-government and co-operative organizations in lending direct producers of crops and livestock, as well as improving the quality of agricultural land have been disclosed. ; Проанализированы виды сельскохозяйственного кредита в системе земского самоуправления, существовавшего в Полтавской губернии конца ХIХ – начала ХХ вв. в денежной и товарной формах. Раскрыты важнейшие направления взаимодействия государственных органов, земского самоуправления и кооперативных организаций в кредитовании непосредственных производителей продукции растениеводства и животноводства, а также в улучшении качества сельскохозяйственных угодий. ; Проаналізовані види сільськогосподарського кредиту в системі земського самоврядування, який існував у Полтавській губернії кінця ХIХ − початку ХХ ст. у грошовій і товарній формах. Розкриті найважливіші напрямки взаємодії державних органів, земського самоврядування й кооперативних організацій у кредитуванні безпосередніх товаровиробників продукції рослинництва і тваринництва, а також у поліпшенні якості сільськогосподарських угідь.
The types of agricultural credit in the system of rural government that existed in Poltava province of the late nineteenth and early twentieth centuries both in cash and in the form of commodities have been analyzed. The important areas of cooperation between public authorities, territorial self-government and co-operative organizations in lending direct producers of crops and livestock, as well as improving the quality of agricultural land have been disclosed. ; Проанализированы виды сельскохозяйственного кредита в системе земского самоуправления, существовавшего в Полтавской губернии конца ХIХ – начала ХХ вв. в денежной и товарной формах. Раскрыты важнейшие направления взаимодействия государственных органов, земского самоуправления и кооперативных организаций в кредитовании непосредственных производителей продукции растениеводства и животноводства, а также в улучшении качества сельскохозяйственных угодий. ; Проаналізовані види сільськогосподарського кредиту в системі земського самоврядування, який існував у Полтавській губернії кінця ХIХ − початку ХХ ст. у грошовій і товарній формах. Розкриті найважливіші напрямки взаємодії державних органів, земського самоврядування й кооперативних організацій у кредитуванні безпосередніх товаровиробників продукції рослинництва і тваринництва, а також у поліпшенні якості сільськогосподарських угідь.
Запропонована комплексна методика обгрунтування завдань суб'єктам системи забезпечення національної безпеки щодо усунення або нейтралізації виявленого зростання рівня загроз воєнного характеру для держави. ; Предложена комплексная методика обоснования заданий субъектам системы обеспечения национальной безопасности относительно устранения или нейтрализации обнаруженного роста уровня угроз военного характера для государства. ; The complex method of ground of tasks is offered to the subjects of the system of providing of national safety in relation to a removal or neutralization of found out growth of level of threats of military character for the state.
In the article activity of military emigration of the Ukrainian State is considered in a period between two world wars. A place and role of military emigration of the Ukrainian State is found out in the state cathedral process of creation of Ukraine. ; У статті розглянуто діяльність військової еміграції Української держави в період між двома світовими війнами. З'ясовано місце й роль військової еміграції Української держави в державно-соборному процесі творення України. Автор показує, що гетьманська течія еміграції своєю науковою та історичною думкою збагатила історіографію українських визвольних змагань, напрацювавши власну концепцію Української революції.
У статті проаналізовано особливості формування виховного потенціалу на уроках історії України у 60-80-х роках XX ст. Дослідженням установлено, що важливе місце у вихованні на уроках історії посідає єдність процесу навчання, виховання і розвитку особистості. Особлива роль при цьому надавалася емоційному стану учня і ролі вчителя у навчально-виховному процесі. ; The article analyzes the peculiarities of the educational potential in the lessons of history of Ukraine in the 60-80 years of XX century. The study found that an important role in educating in the lessons of history has unity of training, education and personal development. A special role is had the emotional state of the pupils and the role of teachers in the educational process.
