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In the second half of the 20th century, the Colombian state was concerned with containing the guerrilla insurgency, promoting internal peace and restructuring its power. The weakening of the state, maximized by drug trafficking led by guerrilla and paramilitary groups, sparked discussions about the establishment of a security plan involving the United States and Colombia, entitled Plan Colombia in 1999. Bill Clinton's US policy, inserted in a conjuncture of war on illicit activities, aimed at interrupting the institutionalization of violence in the Colombian State, as well as containing the impacts of drug sales in adjacent territories. The majority of investments came from the US government, which would remain maximized due to the episodes of 2001 – when the "war on terrorism" converted the plan into a fight against narcoterrorism. This article aims to analyze Plan Colombia in the dynamics of International Relations between the US and Latin America. ; En la segunda mitad del siglo XX, el Estado colombiano se preocupó por contener la insurgencia guerrillera, promover la paz interna y reestructurar su poder. El debilitamiento del Estado, maximizado por el narcotráfico liderado por la guerrilla y los grupos paramilitares, provocó discusiones sobre el establecimiento de un plan de seguridad entre Estados Unidos y Colombia, denominado Plan Colombia en 1999. La política estadounidense de Bill Clinton, insertada en una coyuntura de guerra sobre actividades ilícitas, encaminadas a interrumpir la institucionalización de la violencia en el Estado colombiano, así como a contener los impactos de la venta de drogas en territorios colindantes. La mayoría de las inversiones provinieron del gobierno de Estados Unidos, que se mantendría maximizado debido a los episodios de 2001, cuando la "guerra contra el terrorismo" convirtió el plan en una lucha contra el narcoterrorismo. Este artículo tiene como objetivo analizar el Plan Colombia en la dinámica de las Relaciones Internacionales entre Estados Unidos y América Latina. ; Na ...

This reflexive discourse investigates, in genealogical terms, the political-administrative category of the quality of education. The context: Colombia. The problem: the commercial consideration of educational quality as an increase in figures in the government campaigns of the governments on duty. The idea that a quality education has to do with the increase of infrastructure, coverage and training is sold to the company. At no point has the hypothesis been reached that the educational problem in the country is not a question of quantity but of quality. Therefore, this work, on the one hand, problematizes the notion of educational quality; On the other hand, he proposes to speak of an intersectoral training project between: the family, the school, the community and the State. ; Este discurrir reflexivo indaga, en términos genealógicos, por la categoría político-administrativa de la calidad de la educación. El contexto: Colombia. El problema: la consideración mercantil de la calidad educativa como aumento de cifras en las campañas gubernamentales de los gobiernos de turno. Se vende a los societarios la idea de que una educación de calidad tiene que ver con el aumento de infraestructura, cobertura y capacitaciones. En ningún momento se ha llegado a plantear la hipótesis de que el problema educativo en el país no es una cuestión de cantidad sino de cualidad. Por ello, este trabajo, de un lado, problematiza la noción de calidad educativa; de otro lado, propone hablar de un proyecto de formación intersectorial entre: la familia, la escuela, la comunidad y el Estado. ; Este discurso reflexivo mergulha em termos genealógicos, a categoria político-administrativa da qualidade da educação. O contexto: Colômbia. O problema: a consideração comercial da qualidade da educação como o aumento dos números em governos campanhas governamentais. Ele vendeu a ideia de que a educação de qualidade corporativa tem a ver com a infra-estrutura cada vez maior, e cobertura de treinamento. Em nenhum momento ele veio a hipótese de que o problema da educação no país não é uma questão de quantidade, mas de qualidade. Portanto, este trabalho, de um lado, problematizar a noção de qualidade do ensino; por outro lado, propõe-se a falar de um cross-training proposta entre a família, escola, comunidade e do Estado.

La mayor descentralización introducida en la Constitución Política de 1991 incrementó las transferencias a las entidades territoriales colombianas para que estas financiaran los nuevos gastos que debían asumir. Usando un modelo de dobles diferencias y un panel con efectos fijos, este documento evalúa si este aumento en las transferencias ha sido una fuente de pereza fiscal en los municipios colombianos. La investigación discrimina por tipo de municipios y por los dos fondos de transferencias vigentes (sgp y sgr). Los resultados muestran que, en el agregado, no hay evidencia de que las transferencias hayan afectado de manera negativa el recaudo municipal. ; The greater decentralization introduced by the Political Constitution of 1991, increased intergovernmental transfers for municipalities and departments to finance their own expenses. Through a model of double differences and fixed effects panel data, this document evaluates whether this increase in transfers has been a source of fiscal laziness in Colombian municipalities. The analysis distinguishes between types of territorial entities and between the two current schemes of funds transferring (sgp and sgr). All in all, the results show that there is no evidence that the increasing intergovernmental transfers have affected municipal tax collections negatively. ; A maior descentralização introduzida na Constituição Política de 1991, incrementou as transferências às entidades territoriais colombianas para que elas financiaram os novos gastos que deviam assumir. Usando um modelo de duplas diferenças e um painel com efeitos fixos, este documento avalia se este aumento nas transferências tem sido uma fonte de preguiça fiscal nos municípios colombianos. A pesquisa discrimina por tipo de municípios e pelos dois Fundos de transferências vigentes (sgp e sgr). Os resultados mostram que, no agregado, não há evidência de que as transferências tenham afetado de maneira negativa a arrecadação municipal.

O presente trabalho consiste em uma revisão bibliográfica acerca das principais discussões concernentes à História da Colômbia entre 1853 e 1953, ínterim singular para sua atual configuração sociopolítica e econômica. Problematizamos, por conseguinte, textos constitucionais e debatemos fontes secundárias com o intuito de compreender o Liberalismo Radical (1863-1885), a Regeneración (1885-1904) e a reconstituição democrática (1904-1953). Rechaçando uma simples e irrisória enumeração dos presidentes colombianos dessas conjunturas históricas, nosso trabalho transcende os manuais colombianos caracterizados pelo cunho político-factual, os quais são objeto das críticas do revisionismo histórico colombiano. Uma contínua dificuldade repousara na escassez de obras historiográficas referentes à História da Colômbia disponíveis em âmbito brasileiro. Ademais, o estudo do passado colombiano constitui em uma tarefa fundamental da historiografia latino-americana, tornando-se inclusive uma necessidade intelectual. Afinal, compreender a trajetória da Colômbia enquanto país integrante da América Latina torna-se imprescindível para o estudo dos demais países que compõem a região. ; El presente trabajo consiste en una revisión bibliográfica sobre las principales discusiones sobre la Historia de Colombia entre 1853 y 1953, un interino singular por su configuración sociopolítica y económica actual. Por lo tanto, problematizamos textos constitucionales y debatimos fuentes secundarias para comprender el liberalismo radical (1863-1885), la regeneración (1885-1904) y la reconstitución democrática (1904-1953). Rechazando una enumeración simple y burlona de los presidentes colombianos de estas coyunturas históricas, nuestro trabajo trasciende los libros de texto colombianos caracterizados por la naturaleza político-fáctica, que son objeto de crítica del revisionismo histórico colombiano. Una dificultad continua ha sido la escasez de trabajos historiográficos sobre la historia de Colombia disponibles en Brasil. Además, el estudio del pasado colombiano es una tarea fundamental de la historiografía latinoamericana, llegando incluso a ser una necesidad intelectual. Después de todo, comprender la trayectoria de Colombia como país miembro de América Latina es esencial para el estudio de los otros países que conforman la región. ; The present work constitutes in a bibliographical revision about the main discussions concerning the History of Colombia between 1853 and 1953, unique period for its current sociopolitical and economic configuration. We therefore problematize constitutional texts and discuss secondary sources with the aim of understanding Radical Liberalism (1863-1885), Regeneración (1885-1904) and democratic reconstitution (1904-1953). Rejecting a simple and derisory enumeration of the Colombian presidents of these historical conjunctures, our work transcends the Colombian manuals characterized by the political-factual, which are the object of criticism of the Colombian historical revisionism. A continuing difficulty rested on the scarcity of historiographical works related to the History of Colombia available in Brazil. In addition, the study of the Colombian past constitutes a fundamental task of the Latin American historiography, becoming even an intellectual necessity. After all, understanding the trajectory of Colombia as an integral part of Latin America becomes essential for the study of the other countries that make up the region.

On September 24, 2015 the Colombian government and the Fuerzas Armadas Revolucionarias de Colombia(FARC) gave themselves six months to reach a definitive peace agreement, which would reincorporate the oldest insurgent group in Latin America -founded in 1964- into democratic society. This would mean the direct participation of the guerrilla group in the country's political life. The FARC, inspired by the ideals of Communism and of the peasant movement, espoused the use of violence to achieve agrarian reform that would respond to the demands of the peasantry (at the time of its foundation comprising over half the country's population). Since then, the armed conflict, like any war, has created a legacy of violence and death that affects the parties to the conflict, and has created an indelible mark on the memory of all Colombians. ; El 24 de septiembre de 2015, el Gobierno de Colombia y las Fuerzas Armadas Revolucionarias de Colombia (FARC) se dieron seis meses para alcanzar un acuerdo de paz definitivo y, de esta manera, insertar en el modelo democrático del Estado de derecho al grupo insurgente más antiguo de Latinoamérica, que nació en 1964. Esto implicaría directamente la participación del grupo guerrillero en el escenario político del país. Esta guerrilla, inspirada en ideales comunistas y de movimientos campesinos, en sus orígenes propone la toma de armas como medio para reclamar una reforma agraria que resuelva los reclamos de la población campesina (que para ese entonces comprendía más de la mitad de la población del país). Desde entonces, el conflicto bélico, como cualquier guerra, ha dejado una ola de violencia y muerte para las partes en conflicto, así como una huella imborrable en la memoria de los colombianos. ; Em 24 de setembro de 2015, o governo da Colômbia e as Forças Armadas Revolucionárias da Colômbia (Farc) deram-se seis meses para chegar a um acordo de paz definitivo e, dessa maneira, inserir, no modelo democrático do Estado de direito, o grupo insurgente mais antigo da América Latina, que ...

On September 24, 2015 the Colombian government and the Fuerzas Armadas Revolucionarias de Colombia(FARC) gave themselves six months to reach a definitive peace agreement, which would reincorporate the oldest insurgent group in Latin America -founded in 1964- into democratic society. This would mean the direct participation of the guerrilla group in the country's political life. The FARC, inspired by the ideals of Communism and of the peasant movement, espoused the use of violence to achieve agrarian reform that would respond to the demands of the peasantry (at the time of its foundation comprising over half the country's population). Since then, the armed conflict, like any war, has created a legacy of violence and death that affects the parties to the conflict, and has created an indelible mark on the memory of all Colombians. ; El 24 de septiembre de 2015, el Gobierno de Colombia y las Fuerzas Armadas Revolucionarias de Colombia (FARC) se dieron seis meses para alcanzar un acuerdo de paz definitivo y, de esta manera, insertar en el modelo democrático del Estado de derecho al grupo insurgente más antiguo de Latinoamérica, que nació en 1964. Esto implicaría directamente la participación del grupo guerrillero en el escenario político del país. Esta guerrilla, inspirada en ideales comunistas y de movimientos campesinos, en sus orígenes propone la toma de armas como medio para reclamar una reforma agraria que resuelva los reclamos de la población campesina (que para ese entonces comprendía más de la mitad de la población del país). Desde entonces, el conflicto bélico, como cualquier guerra, ha dejado una ola de violencia y muerte para las partes en conflicto, así como una huella imborrable en la memoria de los colombianos. ; Em 24 de setembro de 2015, o governo da Colômbia e as Forças Armadas Revolucionárias da Colômbia (Farc) deram-se seis meses para chegar a um acordo de paz definitivo e, dessa maneira, inserir, no modelo democrático do Estado de direito, o grupo insurgente mais antigo da América Latina, que nasceu em 1964. Isso implicaria diretamente a participação do grupo guerrilheiro no cenário político do país. Essa guerrilha, inspirada em ideais comunistas e de movimentos rurais, propõe em suas origens a tomada de armas como meio para exigir uma reforma agrária que atenda às demandas da população rural (que, naquele momento, compreendia mais da metade da população do país). Desde então, o conflito bélico, como qualquer guerra, deixou uma onda de violência e morte para ambas as partes em conflito, assim como uma marca indelével na memória dos colombianos.

En este artículo se describen a partir de dos casos, el biobanco de Islandia y el de Estonia, los elementos característicos de cada biobanco y las condiciones necesarias para su creación. Igualmente se analizan el interés político, médico y económico vinculado a los biobancos en el marco de los derechos individuales y el Estado. Posteriormente se analiza la iniciativa de Proyecto de Ley que pretendía crear el primer banco de ADN financiado por el Estado colombiano, sus carencias y repercusiones en la sociedad colombiana. ; En este artículo se describen a partir de dos casos, el biobanco de Islandia y el de Estonia, los elementos característicos de cada biobanco y las condiciones necesarias para su creación. Igualmente se analizan el interés político, médico y económico vinculado a los biobancos en el marco de los derechos individuales y el Estado. Posteriormente se analiza la iniciativa de Proyecto de Ley que pretendía crear el primer banco de ADN financiado por el Estado colombiano, sus carencias y repercusiones en la sociedad colombiana. ; This paper describes the characteristic elements of two countries' biobank projects ‒ Iceland and Estonia ‒ and the necessary conditions for their creation. Furthermore, it analyses the political, medical and economic interests linked to biobanks in the framework of individuals' rights and of the State. Finally it assesses the bill seeking to create the first National DNA biobank financed by the Colombian State, identifying its weaknesses and its possible repercussions on the Colombian society.

This article presents an overview of Colombian and Brazilian research on Mathematical Modeling in the field of Mathematics Education. Our objective was to identify the use of modeling in the research carried out in the countries. For that, we conducted two searches in data banks; in Colombia the GrupLAC of Colciencias groups were searched and the RECOMEM information was confronted. In Brazil, the Tese da Capes Bank was used. In the case of Colombia, the selection of documents was made taking into account that they were publications in magazines, books or book chapters. In the case of Brazil, for having a state-of-the-art research on the subject until 2015, we used that study and selected the most recent research of 2016 and 2017. We presented the research and with the analysis we set up similarity categories that would allow us to know more about the theoretical, methodological approaches and uses of Mathematical Modeling as a research field. The categories formed were: 1) tool to: a) teach and learn Mathematics, b) develop skills and competencies, c) solve problems with / through Mathematics; d) political, critical, democratic formation; e) establish contextualized and interdisciplinary environments with mathematics; and 2) object of study: a) learning to model and b) Relationship with other approaches and theories c) study of modeling research. In general, we can notice similarities and differences between the productions between both countries, what investigations need to be carried out. ; Este artículo presenta un panorama de investigaciones colombianas y brasileras sobre Modelación Matemática en el ámbito de la Educación Matemática. Nuestro objetivo fue identificar el uso de la modelación en las investigaciones realizadas en ambos países. Para eso, realizamos dos búsquedas en bancos de dados; en Colombia se buscó los GrupLAC de grupos de Colciencias y se confrontó la información de la RECOMEM. En Brasil se utilizó el Banco de Tese da Capes. Para el caso de Colombia, la selección de los documentos se hizo teniendo en cuenta que fueran publicaciones en revistas, libros o capítulos de libro. En el caso de Brasil, por haber un estado de arte de investigación en el tema hasta 2015, utilizamos ese estudio y seleccionamos las investigaciones más recientes de 2016 y 2017. Presentamos las investigaciones y con el análisis configuramos categorías de semejanza que permitieran conocer más sobre los enfoques teóricos, metodológicos y los usos da Modelación Matemática como campo investigativo. Las categorías formadas fueron: 1) herramienta para: a) enseñar y aprender Matemática, b) desarrollar habilidades y competencias, c) resolver problemas con/por medio de la Matemática; d) formación política, crítica, democrática; e) establecer ambientes contextualizados e interdisciplinarios con la matemática; y 2) objeto de estudio: a) aprender a modelar; b) relación con otros enfoques y teorías y c) estudio de la investigación sobre modelación. De modo general, podemos notar similitudes y diferencias entre las producciones entre ambos países, y aspectos sobre el tipo de investigación debe realizarse. ; Este artigo apresenta um panorama da pesquisa colombiana e brasileira sobre Modelagem Matemática no campo da Educação Matemática. Nosso objetivo foi identificar o uso da modelagem na pesquisa realizada nos referidos países. Para isso, realizamos duas pesquisas em bancos de dados; na Colômbia, os grupos GrupLAC de Colciencias foram revistados e as informações do RECOMEM foram confrontadas. No Brasil, foi utilizado o Banco Tese da Capes. No caso da Colômbia, a seleção de documentos foi feita levando-se em conta que eram publicações em revistas, livros ou capítulos de livros. No caso do Brasil, por ter um estado da arte sobre o assunto, até 2015, usamos esse estudo e selecionamos as pesquisas mais recentes em 2016 e 2017. Apresentamos as categorias de similaridade que permitiriam saber mais sobre as abordagens teóricas, metodológicas e usos da modelagem matemática como campo de pesquisa. As categorias formadas foram: 1) ferramenta para: a) ensinar e aprender Matemática, b) desenvolver habilidades e competências, c) resolver problemas com / por meio da Matemática; d) formação política, crítica e democrática; e) estabelecer ambientes contextualizados e interdisciplinares com a matemática; e 2) objeto de estudo: a) aprender a modelar ; b) relação com outras abordagens e teorias e c) estudar a pesquisa em modelagem. Em geral, podemos notar semelhanças e diferenças entre as produções entre os dois países e quais investigações precisam ser realizadas.

Political power, territory and environmental crisis in Colombia. We describe some forms of operation of the political power of the Colombian State and their impacts on the territory. The analysis uses some results of a doctoral research that sought to understand the institutional and regulatory foundations and the water management practices in two metropolitan areas of South America, Cali in Colombia, and Campinas in Brazil. The theoretical framework, primarily based on critical thought, starts by making an approach to the concept of power and then links it with the concepts of territory and governance. We present empirical evidence on how the political power of the Colombian State operates on the environmental institutional structure. We concluded that the authoritarian interference of the executive power has generated crisis on the institutional framework and facilitated the advancement of the neo-liberal capitalist model.

Beginning in the mid-seventies, when interdiction efforts in Mexico pushed the cultivation of marijuana to the South, the drugs economy in Colombia has become increasingly strong and diversified. "Supply reduction" efforts have failed in the past and, it is argued, are bound to fail again in the future, causing substantial damage in Colombia and neighbouring countries. An alternative set of policies to confront the drugs issue is proposed. (Polit Externa/DÜI)