Economists and Political scientists have suggested for a long time that democracy and the environment are linked. What they did not analyze in detail is ifthe way in which politicians are elected influences the environment as well. Thescope of this paper is to fill this gap. Using high quality data on a cross section of countries, coming from previous studies, we find strong results suggestingthat politicians in majoritarian systems are less interested in environmental commitments than those in proportional representations. The consequence is thatenvironmental commitments are lower in the former system than in the latter.
La política comparada no es un universo de investigaciones entre sí inconexas, sólo reunidas por un estilo de trabajo; sino que, antes bien, se trata de un proyecto colectivo, impulsado por un extendido grupo de scholars interconectados a lo largo y ancho del globo, que recoge una tradición multifacética, que no se constituye como un bloque monolítico sino como un haz lleno de diversidad teórica y metodológica. Passion, Craft and Method in Comparative Politics (Johns Hopkins University Press, 2007), de Gerardo Munck y Richard Snyder, reúne las apreciaciones de algunos de los más importantes comparativistas del siglo veinte, con esta idea como permanente telón de fondo. Sin embargo, Passion, Craft and Method… no intenta sólo presentar el estado de la disciplina, aunque también lo haga, sino que principalmente recoge la dimensión personal de la política comparada mediante una serie de entrevistas realizadas entre mediados de 2001 y mediados de 2003 a quince personalidades de indisputada relevancia en la disciplina. Presentadas por dos capítulos introductorios, cada uno firmado por uno de los autores, las entrevistas permiten a estos quince comparativistas contar sus experiencias, discutir sobre teorías y métodos, evaluar el rol de los aspectos normativos y analizar sus perspectivas de la disciplina, brindando así un lúcido cuadro de situación.
Over the course of the twentieth century, comparative political scientists' core questions have changed very little. From Weber and Gramsci to Almond, Verba and Skocpol, their concerns have centred on why people obey and on what sorts of structures and cultures facilitates obedience and conformist behaviour. The elements that political scientists have singled out for investigation as the key to understanding obedience and conformity have included the usual suspects: parliaments, Bureaucracies, governmental leadership, courts and law, and police and military. These form the constituent part and parameters of that complex and somewhat elusive structure called the modern state —the mountain that all political scientists sooner or later must climb. ; A lo largo del siglo XX los asuntos centrales para los politólogos dedicados a la política comparada han cambiado muy poco. Desde Weber y Gramsci hasta Almond, Verba o Skocpol, sus preocupaciones se han centrado en por qué la gente obedece y qué tipo de estructuras y culturas facilitan la obediencia y el comportamiento conformista. Los elementos que los politólogos han singularizado en sus investigaciones como las claves para comprender la obediencia y la conformidad han incluido a los sospechosos habituales: los parlamentos, las burocracias, el liderazgo gubernamental, los tribunales y las leyes, y la policía y los militares. Estos forman las partes constitutivas y los parámetros de la estructura compleja y de alguna manera escurridiza a la que llamamos estado moderno —la montaña que tarde o temprano todos los politólogos tienen que escalar—.
The article compares the history of political science (PS) in Chile and Uruguay in the 1970s and 1980s. Drawing on research that includes 58 interviews with Chilean and Uruguayan scholars and a systematic analysis of the main academic journals of these countries, it shows that important aspects of the Chilean case have not been fully taken into account by the literature. While in Uruguay PS was indeed undermined by the authoritarian government, in Chile key components of the current institutional infrastructure of the discipline were created during, and sometimes by, the dictatorship. The contrast between these two PS trajectories problematizes the linear narrative 'democracy?PS' and provides a more nuanced understanding of the discipline's development(s) as well as of its political nature(s). In the background of this piece there is a theoretical meditation on the relationship between knowledge and power. ; El artículo compara la historia de la Ciencia Política en Chile y Uruguay en las décadas del 70 y 80. Basándose en una extensa investigación que incluyó 58 entrevistas a politólogos chilenos y uruguayos y el análisis sistemático de las revistas académicas más destacadas de estos países, se demuestra que aspectos relevantes del caso chileno han sido ignorados por la literatura. Mientras que la dictadura uruguaya socavó la Ciencia Política y la expulsó de las instituciones públicas, en Chile algunos componentes importantes de la actual infraestructura de la disciplina fueron creados durante, y a veces por, la dictadura. El contraste entre estas dos trayectorias problematiza la narrativa lineal 'democracia-ciencia política' y aporta a una comprensión más refinada tanto del desarrollo disciplinar como de la naturaleza política de este saber. El marco general del artículo es una reflexión teórica sobre la relación entre el saber y el poder.
Van Kersbergen, Kees y Vis, Barbara. Comparative Welfare State Politics: Development, Opportunities, and Reforms. Nueva York: Cambridge University Press, 2014, 239 pp. ; Van Kersbergen, Kees & Vis, Barbara. Comparative Welfare State Politics: Development, Opportunities, and Reforms. New York: Cambridge University Press, 2014, 239 pp.
In this article I propose that "Small N" regionally focused studies have many advantages over "Large N" cross regional studies if we seek detailed analyses that can provide meaningful explanations for political phenomena. Even if the conclusions found in regionally-focused work will be difficult to generalize, in the trade off between intention and generality I choose the former. Cross-regional and regional analysis could certainly inform each other, but having in mind that cross-regional analysis can only establish "thin" relations between certain variables, whose causal relation would require a more detailed and "thick" analysis. As the one provided by regionally-focused studies. ; En este artículo, propongo que los estudios regionales de pocos casos tienen varias ventajas sobre los estudios transregionales de muchos casos si lo que buscamos es un análisis detallado que pueda proveer explicaciones ricas para los fenómenos políticos. Incluso si las conclusiones a las que lleguemos en estos estudios regionales de pocos casos sean difíciles de generalizar, en el trade-off entre intención y generalidad, prefiero el primero. Los estudios trans regionales de muchos casos y los regionales por supuesto que pueden nutrirse mutuamente, pero teniendo en cuenta que los primeros solo pueden establecer relaciones "acotadas" (thin) entre ciertas variables, cuya relación causal más precisa requerirá de un análisis más denso (thick). El mismo que puede lograrse con estudios regionales de pocos casos.
In: Metapolítica: revista trimestral de teoría y ciencia de la política ; publicada por: Centro de Estudios de Política Comparada, Band 16, Heft 77, S. 36-45
In: Metapolítica: revista trimestral de teoría y ciencia de la política ; publicada por: Centro de Estudios de Política Comparada, Band 15, Heft 75, S. 54-60
Dictatorships are not like before. The military and one-party regimes are disappearing and, today, most autocrats organized multiparty elections. Andreas Schedler calls these electoral authoritarian regimes: authoritarianism practice behind the institutional facades of representative democracy, multi-party elections held in violation of democratic principles in a systematic and profound way. Obviously, this type of Mexican regime is not strange. We live for decades of post-revolutionary government. Adapted from the source document.
This article analyzes the contextual factors that contributed in different ways to the origins of the university student protests of greater scope in Colombia during 1968-1971 and the resurgence of these mobilizations with a great impact within the framework of the first decade of the 21st century 2007-2011. This analysis is done from a regional perspective, emphasizing the particularities that the dynamics of the student movement of the Universidad del Valle brings to this process. For this purpose, we use the comparative politics method and the political opportunity structure concept, recovered from the North American approach to the theory of social movements. As a preliminary result, it is evident that, during the periods studied, the conjunction of three contextual factors —the educational reforms, the dynamics of the political regime and the cultural turns— was an opportunity for the construction and transformation of the students' interpretative frameworks, leading to the deepening and resignification of student protest. ; Este artículo analiza los factores del contexto que de diversas formas contribuyeron a que se originaran las protestas estudiantiles universitarias de mayor alcance y envergadura en Colombia durante 1968-1971 y el resurgir de estas movilizaciones con un gran impacto en el marco del primer decenio del siglo XXI, 2007-2011. Este análisis se realiza desde una perspectiva regional, haciendo énfasis en las particularidades que le imprimen a este proceso las dinámicas del movimiento estudiantil de la Universidad del Valle. Para ello, se hace uso del método de la política comparada y del concepto de estructura de oportunidad política, recuperado del enfoque norteamericano de la teoría de los movimientos sociales. Como resultado preliminar, se evidencia que la conjugación de los tres factores del contexto: las reformas educativas, las dinámicas del régimen político y los giros culturales, en los períodos estudiados fueron una oportunidad para la construcción y transformación de los marcos interpretativos de los estudiantes, conduciendo a la profundización y resignificación de la protesta estudiantil.