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Uruguay cuenta desde el año 2004 con una ley que tiene como objetivo la prevención, vigilancia y corrección de las situaciones de contaminación acústica. Sin embargo, pese a contar con casi dos décadas, dicha ley aún no ha sido reglamentada, por lo que existen diversos vacíos que deberían ser colmados para atender esta problemática, que afecta no sólo la salud de las personas, sino también la de otros seres vivos, y el ambiente. Pero además, si bien la contaminación acústica es uno de los grandes problemas que enfrenta nuestra sociedad, existe poco desarrollo doctrinario y jurisprudencial sobre la misma. El presente estudio intenta abordar la normativa existente sobre la contaminación acústica, así como los desafíos que enfrenta dicha problemática.

El ruido y la incidencia en el paisaje son dos formas de daño medioambiental que comienzan a ser tomadas en cuenta por el legislador como justificación para la creación de alguna figura tributaria, y son también propuestas por la doctrina e instancias europeas como criterio orientador para la modificación de otras. Tanto el recargo sobre la cuantía de la tasa de aterrizaje creado por la Ley de Calidad del Aire y Protección de la Atmósfera, y las tasas por servicios de inspección previstas en la Ley del Ruido han sido creados en respuesta a la contaminación acústica; además de estos, otros tributos podrían desempeñar un papel en el desincentivo de las actividades que producen dicha contaminación. Por lo que se refiere a la contaminación paisajística, el impuesto medioambiental aragonés sobre el daño causado por la instalación de transportes por cable es el que de forma más explícita proclama como su objeto la protección del paisaje. Otros tributos autonómicos, por la similitud que guardan con el impuesto aragonés en su cuantificación, podrían fundamentarse en la misma finalidad.<br />

Das Ziel dieses Aufsatzes ist die Untersuchung des Kampfes der Gerichte und ihr Bemühen um gerichtlichen Rechtschutz bei übermäßigem Lärm, indem sie die umweltmäßigen Schädigungen als Schädigungen der Rechtgüter einstufen, die in den Grundrechten verankert sind. Im Besonderen werden die vergleichbaren einschlägigen Haltungen oder Gegenpositionen, wie sie zwischen dem und dem Spanischen Verfassungsgericht im Laufe der Zeit vertreten werden, untersucht. Besondere Berücksichtigung finden hier die letzten Verlautbarungen. Gleichzeitig wird kurz erwähnt, wie man auf anderer Ebene diese Problematik des gerichtlichen Rechtschutzes handhabt, am Beispiel der EU und des interamerikanischen Rechtsbereichs. Schließlich werden Schlussfolgerungen gezogen, die die Bedeutung einer größeren Harmonisierung in diesem Punkt zwischen den Rechtsauslegungen und der Rechtsprechung des Europäischen Gerichtshofs für Menschenrechte und denen des Spanischen Verfassungsgerichts herausstellen. Gleichzeitig wird darauf verwiesen, dass Mechanismen gefunden werden müssen, die diesen Ausgleich der verschiedenen Rechte und Werte ermöglichen. ; The objective of this article is to analyze the fight against excessive noise from the protection that the courts offer in considering the environmental interference can violate the protected content of Fundamental Rights. In particular, it will deal with the positions, concordant or otherwise, which are held between the ECHR and the Spanish Constitutional Court over time with special attention to their latest pronouncements. It will also briefly mention how this problem is tackled in other areas of protection – that of the European Union and the Inter-American Area – and ends with some conclusions about the importance of achieving greater harmony in this topic between interpretation and case law of the ECHR and that those of the Spanish SC and the fact that mechanisms must be sought which allow for balancing the different rights and values. ; El objetivo de este artículo es analizar la lucha contra el ruido excesivo desde la tutela que realizan los tribunales al considerar que las injerencias medioambientales pueden violar el contenido protegido de derechos fundamentales. En particular se tratarán las posturas concordantes o no que sobre este tema se mantienen entre el TEDH y el Tribunal Constitucional español a lo largo del tiempo, con especial atención a sus últimos pronunciamientos. Asimismo se mencionará brevemente cómo se aborda esta problemática en otros ámbitos de protección —el de la Unión Europea y el Interamericano—, para finalizar con algunas conclusiones sobre la importancia de lograr una mayor armonía en esta materia entre la interpretación y jurisprudencia del TEDH y la del TC español y que se han de buscar mecanismos que permitan equilibrar los diferentes derechos y valores.

La minería en el Perú siempre ha sido una de las actividades importantes de la economía nacional, aportando un fuerte y creciente volumen de divisas que excede, al presente más del 50 % del total de nuestras exportaciones. Los niveles actuales de producción, las reservas existentes y los planes de expansión, especialmente en la minería aurífera, le asigne al sector minero un papel primordial en la estrategia de desarrollo del país con un puesto meritorio a nivel latinoamericano y un lugar de vanguardia en la producción mundial de minerales en los próximos años. Si bien el desarrollo industrial es el pilar fundamental del desarrollo económico, social y cultural del país debemos reconocer también que este proceso se sustenta en el aumento de la producción y la productividad; es decir en el factor hombre, en la aptitud del potencia! humano para crear e incrementar la riqueza; aptitud que depende de su capacidad física, psicológica y mental, de su conocimiento tecnológico y de un adecuado ambiente de trabajo. Por estas razones, el rol que juega la salud ocupacional en el desarrollo nacional es de gran importancia ya que tiene como función principal el cuidado de la salud física, mental y social del trabajador para lograr un incremento en la capacidad de trabajo, en la capacidad económica de producir y en la capacidad social de consumir. En ambiente de trabajo, la actividad minera en el Perú, como en otros lugares del mundo, ha representado desde sus orígenes un riesgo considerable para la vida, salud e integridad física del trabajador, debido a la complejidad y diversificación de sus operaciones, dando lugar a la presencia de agentes ambientales tales como: físicos, químicos, biológicos, ergonómicos, sociales, psíquicos, culturales y condiciones de seguridad, que hacen de este sector económico, una de las principales fuentes de accidentes y enfermedades ocupacionales. Siendo la contaminación acústica la causa de los males auditivos de los trabajadores mineros, en el desarrollo de esta tesis se comienza describiendo los conceptos básicos de trabajo, salud y medio ambiente, la relación existente entre ellos. Se señala la importancia de la salud de los trabajadores para el desarrollo nacional, definiendo la producción, los elementos laborales que intervienen en la actividad productiva como el objeto de trabajo, los instrumentos y fuerza del trabajo, de la misma forma se hace un análisis de la organización y división de trabajo, la cual demuestra que el resultado de laborar es la que puede provocar accidentes y/o enfermedades ocupacionales. Diversos factores de riesgo están presentes en el ambiente laboral, capaz de producir efectos adversos en la salud humana y son presentados en una clasificación general para el conocimiento de los trabajadores ligados a la minería en general. Se muestra la taza de prevalencia de enfermedades ocupacionales realizadas por el I.S.O. (Instituto de Salud Ocupacional del Ministerio de Salud) y el C.E.P.R.I.T. (Centro de Prevención de Riesgos de Trabajo del Instituto Peruano de Seguridad Social EsSalud) de la misma forma se presentan datos de enfermedades ocupacionales de algunos países de América Latina y de Europa. Lo más sorprendente es que la minería tiene una taza de prevalencia más alta con respecto al contaminante acústico. En algunas minas de la región central del Perú las tecnologías no han cambiado de manera significativa, estos riesgos se mantienen actualmente y siguen produciendo daños al sistema de audición de los trabajadores mineros. Continuando con el desarrollo del trabajo, se describe al factor principal de riesgo ocupacional que es el ruido identificado como contaminante acústico en la actividad minera, los tipos de ruido ocasionado por las máquinas y equipos (fuentes móviles y estacionarios) y el impacto que ocasiona en la salud de los trabajadores. Los niveles de ruido permisible en la legislación actual y la anterior norma que dictamina el Ministerio de Energía y Minas, la estadística de las enfermedades ocupacionales de algunos países de Latinoamérica y los factores que influyen en la lesión auditiva son abordados ampliamente en el desarrollo de la presente tesis. Se da a conocer las medidas preventivas para el control del ruido, seguido de propuestas con programa de medicina del trabajo y programa administrativo de protección auditiva para posteriormente ingresar al campo legislativo de las enfermedades ocupacionales en el Perú y finalmente presentar las conclusiones y recomendaciones respectivas. Sobre las enfermedades ocupacionales en el Perú históricamente han sido de difícil diagnóstico y registro, especialmente en el sector minero. La ausencia de datos confiables no permite sensibilizar a la opinión pública, ni a los trabajadores, ni a los empresarios y más aun a las autoridades de salud. Esto muestra que la crítica situación de salud de los trabajadores mineros queda oculta, no logra mostrar la importante perdida económica y social que significan los accidentes y enfermedades ocasionados por el trabajo. Es necesario un esfuerzo educativo que cambie la actitud de las personas frente al problema del ruido no sólo a nivel de trabajadores y empresarios, sino también en las instituciones y personas con ingerencia normativa, que pueden modificar la legislación y dictar medidas que protejan a los trabajadores expuestos. De lo expuesto se deduce que, frente a un sector de vital importancia para la marcha económica del país se tiene una fuerza laboral expuesta a diversos factores de riesgo ocupacional la cual requiere la atención inmediata y evitar su incremento de las enfermedades ocupacionales en la región central del Perú. ; Mining in Perú, has been always ono of the important economic activities here, giving a growing and important volume of forcigh, that in present is more than 50 % of all our export, The actual leves of production, the existance reservs, and the expansion plana, especially the gold bearing mining, give to the mining an important paper in the development strategy of our country, with an important place in Latin American; and a first place in worlds production of minerals in next years. As we know, thc industry developmcnt, is the principal base of economic development, cultural, and social of Peru, we must know that the process is uphalded in the increase of production and productivity it rocans in man factor; in the aptitude of human potencial, for increasing of rich; aptitude that depends in his physic capacity, psichology and mental, his tecnological knowing and of an adequate working surrounding. Because these reasons, the paper tha plays the occupational health in the national development, is very important, because its leading function in thc physical health, mental and social of thc worker to find and increasing of work capacity, in the economical capacity of production and in the social capacity of consume. In work surrounding, the mining activity in Perú, like in all around the world, since its origens, has been reported a considerable risk for life, health and workers physic integrity, because its troublea and its diversified operations, giving place the presence of ambiental agente which are: physics, quemistries, biological, ergonomical, socials, psyquics, culturals, and security conditions, that do this economical place, one of the leading sources of accident and ocupational illnesses. The acustic contamination in the cause of mining workers auditive, illness, in the development of this thesis, we beging discribing the work basic concepts, health and half ambient, the linking between them. We givc the workers health importance for national developmcnt, defining the production, the work elements, that intervening in production activity like work object, the instrument and work strongth, as the same shape is doing a organization and division artalysis of work, that show us that the result of working can provocate accidente or ocupational illnesses. Many risk factors are present in working ambiente and con produce bad efects in human health and they're presented in a general clasification for workers knowing in national mining. We show the mainteing apprasial of ocupational illneses, done by (I.S,O. Healt Minister Ocupational Healt Institute), and (Social Security Institute, Prevention of Risks Work Center); then we present ocupational illneses information from some Latin American countries and Europe. Most surprising is that mining has a the higher appraisal with respect to acustic contaminant. 13 some mines of Peru central region, the tecnologies haven't been changing tou much, these risks are maintain actually, and continue to giving damages to audition sistem of mining workers. Continuing with this work, we describe the ocupational risk main factor, that is the identificated noise, as a acustic contaminant in mining activity; the kind of ocasioned noises from machines and equipment movil sources and raut movils) and the impact that do in workers health. The levels of permisible noises in actual legislation and tho norm before that gives the Mining and Energy Minister, the ocupational illneses statistics from some countries of Latin American and tho factors that influence in oaring injury are atudy very much in present thesis development. We give the preventive measurement for noise control, continuing with opinions about work medicine program, and the auditivo administrative protection program, then gettin in at law field of ocupational illneses in Perú, and finally present the conclusions and recomendations. About ocupational illnesses in Perú, nave been not easy diagnostics historically, especially in mining sector. There in not confiable information, so, we can't sensible the public opinion, and workers too, and managers and health autoristic too. This show that critic situation of health worker's health in mining is hided; it can't show thc economic lose important and social that moans thc illnesses and accident caused by work. An educativo efford that change the people actitude, about thc noise problem, not only for workers, and managers, it must be for principals in normativo ingerence, that they can modific laws and give measurements that protect to expesed workers. So, all that we've said, in front of an important sector, for our country economic advance we have a efford work that is expossed to many factors as ocupational risk, wich needs an inmediatty attention and stop its increasing about occupational illnesses in Central Part of Perú. ; Tesis

<p>La contaminación acústica en las grandes urbes, como es el caso de la Ciudad de México, es un problema ambiental, el cual es imposible seguir ignorando debido a las graves afectaciones que inciden negativamente tanto en el medio ambiente como en la calidad de vida, el bienestar y la salud de las personas. Ante la evidente vulneración que la misma supone para el goce y disfrute de ciertos derechos humanos (derecho a un medio ambiente sano, derecho a la salud, derecho a la vida, entre otros), es menester reevaluar el alcance del derecho humano a una vivienda adecuada, digna y decorosa en interdependencia con los derechos humanos a un medio ambiente sano y a la salud, frente al ruido en su carácter de agente contaminante. Por lo anterior, el objetivo del presente estudio es encontrar, en el sistema jurídico mexicano, vías de protección conexas que permitan una mejor garantía de los derechos humanos mencionados, ante el deficiente cumplimiento de las disposiciones de prevención y control de la contaminación acústica; para lo cual se toma como punto de referencia el avance de la jurisprudencia europea en materia de derechos humanos ante daños ambientales. <strong></strong></p>

En este artículo se presentan los resultados de evaluación de ruido ambiental alrededor de centros médicos ubicados en las localidades de Ciudad Bolívar y Tunjuelito – Bogotá. El proceso de medición se efectuó guiado bajo parámetros dados en la norma ISO 1996:1 y en la Res. 627/2006 del Ministerio de Ambiente de Colombia. Se realizó georreferenciación y caracterización del terreno, identificación principales fuentes de ruido, áreas de atenuación, se midieron condiciones meteorológicas, y se determinó el flujo vehicular, para finalmente establecer las zonas de mayor impacto mediante mapas de ruido diseñados con el software SoundPlan. Las actividades realizadas permitieron establecer que los niveles de ruido ambiental en los alrededores de los dos hospitales, en los diferentes días y horas de medición, exceden los límites máximos permisibles para zonas de tranquilidad y silencio (55 dB(A)). Las principales fuentes de ruido encontradas fueron el alto flujo vehicular, y actividades comerciales formales e informales que se desarrollan en zonas cercanas y que de acuerdo con la modelación mediante SoundPlan, impactan toda la zona alrededor de los centros médicos hasta una distancia de 300 metros a la redonda. Se identificaron problemas acústicos dados fundamentalmente por el desarrollo y crecimiento inapropiados en las unidades de planeación zonal de las localidades en las que se encuentran ubicados los hospitales, por lo que se proponen acciones de mitigación focalizadas a la correcta gestión del uso del suelo, y planificación urbana.

Introducción En las sociedades industrializadas vivimos inmersos en un mundo de ruidos. Unos inevitables inherentes a las actividades que se realizan, otros en cambio se pueden evitar modificando las conductas que están en su origen. El sonido puede convertirse en un agente contaminante cuando no aporta una información útil al receptor (produce sobreinformación), interfiere o dificulta la actividad que está realizando o pone en riesgo la salud. Tanto la Agencia Europea de Medio Ambiente (AEMA) como la Organización Mundial de la Salud (OMS) consideran que la exposición prolongada en el tiempo al ruido está asociada con problemas de aprendizaje, pérdida de memoria, incapacidad para concentrarse, estrés, así como con un incremento del riesgo de reducir la capacidad auditiva, de perjudicar la salud mental y de padecer enfermedades del corazón (AEMA, 2009; OMS, 2011). Además para la OMS, el deterioro que causa el ruido en el desarrollo durante la infancia y en la educación puede tener consecuencias de por vida sobre el rendimiento académico y la salud. El estudio La seguridad integral en los centros de Enseñanza Obligatoria en España, señala que casi un 60% de los centros educativos analizados no disponen de medidas internas para prevenir el ruido generado en su interior y que éste aumenta repentinamente durante los descansos, sobre todo en los pasillos (Gairín, 2012). Los adolescentes no son conscientes del impacto que producen los ruidos que generan en sus actividades tanto en las cotidianas como durante el ocio y lo consideran de poca importancia (Sánchez, 2001). Estas consideraciones hacen especialmente interesante el estudio del problema del ruido en los adolescentes. Analizar y conocer cómo con su comportamiento contribuyen al problema, qué repercusiones puede tener en ellos y de qué manera se pueden corregir malos hábitos y prácticas, así como creencias erróneas, para que interioricen una actitud socialmente responsable frente a la contaminación acústica, parece una interesante exploración. Para ello, es preciso explorar las características de este tipo de contaminación, los riesgos derivados de su exposición para la salud, la prevención del ruido y las conductas de los estudiantes durante sus actividades diarias, incluido su tiempo de ocio. El problema de esta investigación se sitúa en dos frentes: evaluar la actitud ante la contaminación acústica que presentan los alumnos de bachillerato de la ciudad de Zaragoza e intentar mejorar los aspectos de la actitud que no resulten favorables y fortalecer los que sí lo sean mediante un tratamiento educativo. En este trabajo se ha diseñado un instrumento válido y fiable que permitiera medir la actitud ante la contaminación acústica, se ha aplicado a una muestra significativa de estudiantes de bachillerato para conocer cómo era, y se ha administrado un tratamiento educativo diseñado para intentar influir positivamente en la actitud. Además, se ha contrastado si el género es una variable que presenta diferencias significativas en la actitud y en los resultados del tratamiento educativo. Desarrollo de la investigación En primer lugar se ha establecido el marco teórico que la sustenta la investigación, comenzando por los fundamentos de la contaminación acústica (su definición, evaluación de los efectos que produce, el comportamiento de las persona y el marco legislativo que la ampara), continuando con el tratamiento del ruido en el currículo de Bachillerato, para finalizar con las bases teóricas de las actitudes (definición, relación con las conductas y los instrumentos para medirlas). En el diseño de la investigación se define el problema, se plantean las preguntas de investigación que sirven de guía para la formulación de las hipótesis, se establecen los objetivos y se selecciona la metodología. Después, se describen las variables, el procedimiento de investigación, las diferentes muestras que intervienen en cada una de sus fases, las distintas técnicas e instrumentos empleados para la recopilación de información y, finalmente, cómo se aplica la escala, se administra el tratamiento educativo y se trata la información que de ello se obtenga. Posteriormente, se describe el proceso de diseño y validación del instrumento de medida de la actitud ante la contaminación acústica, que se ha convenido denominar Escala de Ruido. Se describen todos los pasos seguidos en la elaboración y aplicación de la escala de actitud y los resultados de los distintos análisis estadísticos (correlacional y factorial exploratorio) realizados para constatar que el cuestionario diseñado constituye un instrumento de medida válido y fiable. Para poder influir en la actitud de los alumnos es necesario diseñar un tratamiento educativo, en el que se establecen unos objetivos, se describen sus principales características, materiales y métodos empleados, se exponen las actividades diseñadas y su programación y se muestran los instrumentos utilizados para la recopilación de información cualitativa obtenida durante su administración. Tanto en la medida de la actitud como en la administración del tratamiento educativo, se obtiene información cualitativa y cuantitativa que es preciso analizar y discutir. Se presentan los resultados obtenidos en los tratamientos estadísticos realizados en las diferentes muestras participantes en la investigación (estudios de medidas de distribución y de tendencia central, análisis de diferencias significativas y de correlaciones) y se analiza la variable de manera independiente. Posteriormente, se interpretan los resultados de la medida de la actitud y de la efectividad de la intervención didáctica con la ayuda de la información cualitativa obtenida y se contrastan las hipótesis planteadas en la investigación. Principales conclusiones extraídas de la investigación - El instrumento elaborado permite evaluar la actitud del alumnado de bachillerato ante el problema de la contaminación acústica, y del análisis factorial, que todos los ítems de la Escala de Ruido contribuyen a medirla. - El significado conceptual de los ítems y el análisis factorial exploratorio permiten concluir que el constructo de la actitud ante la contaminación acústica se puede desagregar en cuatro componentes, nombrados de la siguiente manera: C1 Predilección por un ambiente acústico, C2 Molestia producida por el ruido, C3 Actividades de ocio y C4 Prevención y control del ruido. - Todos los componentes de escala contribuyen significativamente en la medida de la actitud. Los relacionados con la elección de un ambiente acústico saludable y con sus actividades de ocio (los peor valorados), contribuyen con un peso algo mayor que los vinculados con la molestia al ruido y su prevención y control (los mejor valorados). El resultado es una actitud no favorable. - Las alumnas están influenciadas por el grupo de iguales de la misma manera que los alumnos respecto a la elección de lugares de ocio con elevados niveles sonoros, a sus sentimientos y conductas mientras se divierten. Ellas se muestran inicialmente más sensibilizadas hacia el ruido. - El tratamiento educativo ha repercutido positivamente en la actitud de los estudiantes de bachillerato ante el problema de la contaminación acústica, ya que ha supuesto una mejora en su concienciación sobre la prevención y el control del ruido y en su disposición a valorar la molestia que produce. Sin embargo, no ha influido significativamente en su intención de conducta y en aspectos afectivos vinculados a sus actividades de ocio o a sus preferencias por un ambiente acústico saludable. Hay que seguir trabajando estos aspectos para mejorarlos, ampliando el tratamiento educativo propuesto en esta investigación o diseñando uno nuevo. - En relación con el impacto que produce el ruido en el bienestar, al interés por informase sobre sus consecuencias, a la molestia que genera y a la toma de decisiones para reducirlo, el tratamiento educativo ha sido más efectivo en los hombres que en las mujeres, antes del cual ellas estaban más concienciadas. En las mujeres sólo se aprecia una mejora significativa en lo relativo al perjuicio que produce el ruido en la salud. - La información cualitativa aportada por los estudiantes, durante las distintas actividades realizadas en la intervención educativa y después de la aplicación de la Escala de Ruido, ha facilitado la interpretación de los resultados cuantitativos y la comprensión de su punto de vista y de su falta de interés hacia determinados asuntos (v. g., ruido del tráfico y en la diversión, resignación a determinados ruidos o incredulidad a ciertos riesgos).

At present, the growth of cities has brought about the increase of pollution of various types, among them the noise pollution generated by the excess of environmental noise. In the city of Bluefields there are several centers of initial education that are in the area of greater commercial activity of the locality. For this reason and the ignorance of the current levels of noise pollution in two of these centers, this research has been carried out in which the background ambient noise levels are measured inside and outside the San José Colleges and the Nicaraguan Association of Teachers of Nicaragua (ANDEN). A type 2 sound level meter was used to measure the noise levels with which the reverberation time (echo), word intangibility and acoustic discomfort were estimated. The measurements were carried out for a week in both centers at hours from 7:00 am to 12:00 md. The results showed that the indoor and outdoor noise levels in both centers exceed the permissible levels according to national and international legislation. The equivalent continuous noise level recorded at San Jose (92.83 dBA) and ANDEN (83.14 dBA) indicates that teachers and students are exposed to possible health problems that are expressed in stress and headaches. It is necessary to design a strategy to reduce the impact of noise through actions carried out between schools, local education authorities and the local municipality. ; En la actualidad el crecimiento de las ciudades ha traído consigo el aumento de la contaminación de diversos tipos, entre ellas se destaca la contaminación acústica generada por el exceso de ruido ambiental. En la ciudad de Bluefields existen diversos centros de enseñanza inicial que se encuentran en la zona de mayor actividad comercial de lo localidad. Por este motivo y el desconocimiento de los actuales niveles de contaminación acústica en dos de estos centros se ha desarrollado esta investigación en la que se miden los niveles de ruido ambiental de fondo en el interior y exterior de los Colegios San José y de la Asociación Nicaragüense de Docentes de Nicaragua (ANDEN). Se empleó un sonómetro tipo 2 para medir los niveles de ruido con los que se estimaron el tiempo de reverberación (eco), la intangibilidad de la palabra y la molestia acústica. Las mediciones se realizaron por una semana lectiva en ambos centros en horarios de 7:00 am a 12:00 md. Los resultados demostraron que los niveles de ruido interior y exterior en ambos centros exceden los niveles permisibles de acuerdo a la legislación nacional e internacional. El nivel de ruido continuo equivalente registrado en el colegio San José (92.83 dBA) y ANDEN (83.14 dBA) indican que los docentes y discentes están expuestos a posibles problemas de salud que se ven expresados en estrés y dolores de cabeza. Se hace necesario el diseño de una estrategia para la reducción del impacto del ruido por medio de acciones ejecutadas entre los colegios, las autoridades educativas locales y la municipalidad.