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Ist differenzierender Unterricht gerecht?: wie Lehrpersonen die Verteilung ihrer Förderbemühungen rechtfertigen

In: Forschung Klinkhardt

Stundenprogramme und innere Differenzierung im Mathematik-Unterricht der Orientierungsstufe

In: Die deutsche Schule: DDS ; Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, Bildungspolitik und pädagogische Praxis, Band 73, Heft 7-8, S. 423-433

ISSN: 0012-0731

Moeglichkeiten und Grenzen der flexiblen Differenzierung

In: Die deutsche Schule: DDS ; Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, Bildungspolitik und pädagogische Praxis, Band 72, Heft 7-8, S. 484-496

ISSN: 0012-0731

Fundament der ersten und zweiten Jahrgangsstufe: Grundlegender Unterricht

In: Schulreport: Tatsachen u. Meinungen zur aktuellen Bildungspolitik in Bayern, Heft 1, S. 9-11

ISSN: 0586-965X

Binnendifferenzierung leicht gemacht

In: Neue deutsche Schule: nds, Band 47, Heft 4, S. 11-13

ISSN: 0720-9673

Innere Differenzierung als Normalfall des Schulunterrichts

In: Die Schleswig-holsteinische Schule, Band 39, Heft 9, S. 13-15

ISSN: 0177-4239

Gutachten zur Gesamtschule

In: Akademischer Dienst: AKD; kulturpolitische Informationen, Band 24, Heft 33, S. 380-384

ISSN: 0002-3019

Innere Differenzierung in allen Grundschulen!: Zu einer geplanten landesweiten Aktion des Kultusministers

In: Neue deutsche Schule: nds, Band 32, Heft 21, S. 496-498

ISSN: 0720-9673

Differenzierung

In: Unterricht Arbeit + Technik, Band 2, Heft 5

ISSN: 1438-8987

Projektplanung. Schulorganisatorische Vorbereitung

In: Arbeit und Technik in der Schule: AT, Band 9, Heft 4, S. 226-228

ISSN: 0863-4424

Leistungsheterogenität und Gymnasium: Über eine Variante zur aktuellen Diskussion

In: Die deutsche Schule: DDS ; Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, Bildungspolitik und pädagogische Praxis, Band 94, Heft 4, S. 485-486

ISSN: 0012-0731

Währungs- und Wirtschaftskrisen der Weimarer Republik: differenzierende Gruppenarbeit zu den Themen 1923 und 1929

In: Geschichte unterrichten

In: Wochenschau Geschichte

In: Geschichtsunterricht praktisch

In: Arbeitsblätter, Materialien, Unterrichtsvorschläge

Es ist normal, verschieden zu sein - Unterrichten in heterogenen Klassen

Inklusion mit Moodle: Ein Werkzeug zur Unterstützung inklusiven Lernens mit der rheinland-pfälzischen Lernplattform Moodle@rlp

In: Computer + Unterricht, Band 24, Heft 94, S. 50-52

Achtjähriges Gymnasium?: Thesen Pro und Contra

In: Die deutsche Schule: DDS ; Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, Bildungspolitik und pädagogische Praxis, Band 94, Heft 4, S. 471-484

ISSN: 0012-0731