Suchergebnisse

In the last thirty years we witnessed to a number of relevant innovations and changes. Some of them belong to the information technology domain and parts of them were the reason why the IT domain became the ICT domain. In order to better understand problems and issues related to education and learning it is useful to outline some of the most relevant achievements and milestones in the technological domain. If we focus on the European approach to the spread of information technology termed in the '90ies "Information Society" we can find initiatives such as i2015 the EU policy framework for the information society and media for the 1 next decade and, at global level, the WSIS+10 a ten years activity aimed to draw the guidelines for an harmonious and fruitful development of the information society. It promotes the positive contribution that information and communication technologies can make to the economy, society and personal quality of life. Everyone experienced in "ICT based innovation" knows that "It is not only a matter of technology". Of course technology advances are one of the potential actors as in the case of the diffusion of personal computing or easy access to digital networking. Anyway different parameters are actively influencing e-Services success or failure: cultural aspects, organisational issues, bureaucracy and workflow, infrastructure and technology in general, user's habits, literacy, capacity, market models, interaction design or merely mind-set! Before looking in detail how all these aspects are impacting on education and learning let's take into account some additional relevant aspects.

The defense of the Fatherland is always considered in Russia strictly prescribed. The basis of the military spirit is a spiritual and moral education of the soldiers. Service in the armed forces is dominated by the principle of statehood. The Russian Orthodox Church has played a leading role in spiritual and moral education of the Russian soldiers. ; Защита Отечества всегда считалась на Руси делом священным. Основой воинского духа является духовно-нравственное воспитание воинов. Служение в вооружённых силах проникнуто принципом государственности. Русская Православная Церковь играла ведущую роль в духовно-нравственном воспитании российских воинов.

The world of work and occupations are changing rapidly as globalisation and digitalisation make headway. Today the occupation and its necessary competence requirements stopped being acquired once and forever. Modern professions become dynamic, should constantly reinvent themselves and be maintained by upgrading the competence. Consequently, the pedagogical competence of HEI teachers must also meet the new requirements, and the teachers should continuously widen the scope of their interests. Professional teacher training in Finland is internationally acknowledged thanks to high professionalism of instructors and due to the fact that training is based on research. The article analyses the scientific foundation of professional teacher training in Finland, its implementation and relationship with the changing world of work drawing on the example of the curriculum of HAMK University of Applied Sciences. The analysis of the curriculum shows that pedagogical studies for in-work learners meet the requirement of dynamism. They require involvement and active participation of the learners in the teaching process and its implementation receives positive student feedback.. The curriculum focuses on developing the teacher's work and provides an idealistic view on what it is to work as a teacher. A strive for continuous professional growth stems from pedagogical competence.

В статье обосновывается идея о ведущей роли образования на эволюцию всех сфер социума: экономической, социальной, политической и духовной. Особый акцент сделан на раскрытии сущности современной инновационной парадигмы образования начала ХХІ века. Затем формулируются основные принципы содержания философии образования на современном этапе развития общества. ; In the article it is grounded the idea of the leading role of education on the evolution of all spheres of society: economic, social, political and spiritual. Particular emphasis is made on discovering the essence of modern innovative educational paradigm of the beginning of the XXIst century. Then the basic principles of the content of the philosophy of education at the present stage of development of society are formulated.

The article studies levels of physical education and sport in the Russian Federation. Development and support of physical education and sport are priority functions of Russia nowadays. However the article highlights the problems of legal regulation of physical education and sport connected with the lack of some statutes of international agreements and conventions in domestic legislation. These statutes are of great importance because they have fundamental principles, objectives to develop legislation in the sphere. At the same time the analysis of the Concept to develop physical education and sport in the Russian Federation for 2006-2015 with major objectives, purposes and the results of development of the process as well as the statutes and principles of international law in physical education and sport is the solution to the problem. ; В статье исследуются уровни правового регулирования физической культуры и спорта в Российской Федерации. Развитие и поддержка физической культуры и спорта определяются как одна из приоритетных функций российского государства в настоящее время. Вместе с тем в статье рассматриваются проблемы правового регулирования физической культуры и спорта, связанные с отсутствием некоторых норм международных договоров и конвенций в национальном законодательстве. Данные нормы представляют особый интерес, потому как содержат основополагающие принципы, цели совершенствования законодательства в исследуемой области. В то же время в качестве решения проблемы предлагается анализ Концепции развития физической культуры и спорта в Российской Федерации на 2006–2015 гг., содержащей основные цели, задачи, предполагаемые результаты развития исследуемого явления, а также нормы и принципы международного права в области физической культуры и спорта.

The authors analyze the current state of local regulation in the field ofhigher education in Russia. Local regulations may more or less fill gaps inlegislation and implement primary legal regulation in the absence of thecorresponding parent regulations.Acts of local regulation allow educational institutions to use their innerpotential: with the increasing autonomy of educational institutions to increaseits responsibility for the quality of educational services, it will contribute tothe implementation of social functions. Here are the basic guarantees offederal state educational standards, licensing and accreditation requirements,developed exemplary educational programs. Local acts provide the financialstability of the structure of the educational institution and its development. Inthis case, the role of managers and the ability of the unit to function as amarketing, planning and economic entity are increased, as it affects thedemand for educational institution at educational market.It is stated that the educational institution adopts local regulations on themajor issues of the institution and implementation of educational activities,including regulating the rules for admission of students, classes studyingmode, form, frequency and procedure for monitoring the progress andinterim evaluation of students, suspension and termination of relationsbetween educational institutions and students and / or parents (legalrepresentatives) of underage students.The article concludes that the development of local regulations in highereducation can and should be conducted on an integrated basis in accordancewith legislation taking into account the organizational and economicproblems solved by the higher education institution. ; Авторами анализируется современное состояние локальногонормативного регулирования в сфере высшего образования в России.Локальные нормативные акты могут в той или иной степени заполнитьпробелы законодательства и осуществить пер-вичное правовоерегулирование при отсутствии соответствующих вышестоящихнормативных правовых актов.Акты локального регулирования позволяют образовательнойорганизации использовать свой внутренний потенциал: в условияхрасширения автономии образовательного учреждения, повышения егоответственности за качество предоставляемых образовательных услугэто будет способствовать реализации социально значимых функций.Основной гарантией здесь выступают федеральные государственныеобразовательные стандарты, лицензионные и аккредитационныетребования, разрабатываемые примерные образовательные программы.Локальные акты организационно обеспечивают финансовуюустойчивость образовательной органи-зации и ее развитие. В данномслучае возрастают роль управлен-ческого звена и способность этогозвена функционировать в ка-честве маркетингового, планово-экономического субъекта, посколь-ку от этого зависит востребованностьучебного заведения на рынке образовательных услуг.Устанавливается, что образовательная организация принимаетлокальные нормативные акты по основным вопросам организации иосуществления образовательной деятельности, в том числерегламентирующие правила приема обучающихся, режим занятийобучающихся, формы, периодичность и порядок текущего контроляуспеваемости и промежуточной аттестации обучающихся, порядокоформления возникновения, приостановления и прекращенияотношений между образовательной организацией и обучающимисяи/или родителями (законными представителями) несовершен-нолетнихобучающихся.В статье сделан вывод о том, что разработка локальныхнормативных актов в высших учебных заведениях может и должнавестись комплексным образом на основе законодательства с учетоморганизационных и экономических задач, решаемых высшим учебнымзаведением.

The authors analyze informal payments in Russian education and health care. According to sociological research, social actors (doctors, educators as well as patients and parents) who exchange informal payments consider them normal and morally acceptable. The government is unable to regulate this process, therefore, informal payments are reproduced in everyday practices of Russians.Key words: informal payments, health care, education, morality, law. ; В статье на основе результатов социологических исследований анализируются основные факторы распространения неформальных платежей в образовании и медицинском обслуживании в России. Показано, что значительная часть врачей, педагогов, с одной стороны, и пациентов, родителей, с другой стороны, воспринимают неформальную оплату части образовательных и медицинских услуг как морально оправданную. Государство пока не может регулировать данный процесс, поэтому неформальные платежи уже не одно десятилетие воспроизводятся в повседневных практиках россиян. Ключевые слова: неформальные платежи, медицинское обслуживание, образование, мораль, право.

Social networks are the new learning environment for modern pupils and students offering them different ways of interacting, new information and communication channels, special methods of communication and activities. However, their didactic potential is used not productively, there are some difficulties in understanding their essence, specific features and capabilities of social and educational networks. Use of network technologies can have a positive impact on the process of modernization of national education, its accessibility, democracy and the quality of academic training of graduates. ; В статье рассматриваются социальные сети, представля-ющие собой новую учебную среду для современных школьников и студентов и предлагающие им иные способы взаимодействия, новые информационные и коммуникационные каналы, специальные технологии общения и деятельности. Указывается на причины недостаточного использования дидактического потенциала и на трудности понимания сущности, функций и возможностей социальных образовательных сетей. Определяется позитивное воздействие сетевых технологий на процесс модернизации отечественного образования, его доступность, демократичность и качество академической подготовки выпускников.

Rendering of the state services is one of the most important activities ofmodern state. Meanwhile, in practice the mixture of the concepts "state function","state service", "control and supervision function" is observed. In the articlethe analysis of legislative consolidation of the concepts, a ratio of the calledcategories is carried out and measures for current legislation enhancement in thesphere of rendering the state services are offered.It is necessary to clearly define the terms in the regulations, and to correctthe lists of public services, excluding licensing, state registration and granting ofpermissions. These procedures should be attributed to the oversight functions ofthe executive authorities. In addition, it is proposed to clarify the definition of"state service". The law defines the following signs of state services: it is the activityof the authorities to carry out their functions within the prescribed term;the subjects are the state bodies of executive power, bodies of local selfgovernment,state non-budgetary funds; declarative implementation services. Itis suggested to add to the statutory definition of "state service" the applicant'srequest for voluntary service and positive effects as a result of its rendering. ; Оказание государственных услуг – одно из важнейших направленийдеятельности современного государства. Между тем на практике наблю-дается смешение понятий «государственная функция», «государствен-ная услуга», «функция по контролю и надзору». В статье проведен ана-лиз законодательного закрепления указанных понятий, соотношенияназванных категорий и предложены меры по совершенствованию дей-ствующего законодательства в сфере оказания государственных услуг.Представляется необходимым четко разграничить указанные поня-тия в нормативных правовых актах и скорректировать перечни госу-дарственных услуг, исключив из них лицензирование, государственнуюрегистрацию и выдачу разрешений. Указанные процедуры следует от-носить к контрольно-надзорным функциям органов исполнительнойвласти. Кроме того, предлагается уточнить определение понятия «госу-дарственная услуга». Закон определяет следующие признаки государст-венных услуг: это деятельность органов власти по реализации их функ-ций в пределах установленных полномочий; субъектами данной дея-тельности выступают государственные органы исполнительной власти,органы местного самоуправления, государственные внебюджетные фон-ды; заявительный порядок реализации услуги. Предложено дополнитьзаконодательное определение понятия «государственная услуга» такимипризнаками, как добровольность обращения заявителя за услугой и на-ступление в результате ее оказания позитивных для заявителя послед-ствий.

The state and municipal bodies of authority and management constantly deal with requirements of the population for which satisfaction possess resources, but their resources are limited therefore use of marketing priorities and strategy becomes especially effective as allows: first, to increase productivity of state programs and services; secondly, creates a scientific basis for definition of strategy and management tactics according to requirements of the population; thirdly, optimizes all administrative cycle from definition of the purposes and tasks political leaders to an assessment of their election programs from the point of view of consumers; fourthly, provides mass support to power structures, trust growth to their policy and active participation of the population in state programs; fifthly, at civil servants the stereotype of thinking focused on needs of citizens is formed. ; Государственные и муниципальные органы власти и управления постоянно имеют дело с потребностями населения, для удовлетворения которых обладают ресурсами, но их ресурсы ограничены, поэтому использование маркетинговых приоритетов и стратегий становится особенно эффективным, так как позволяет, во-первых, повысить результативность государственных программ и услуг, во-вторых, создает научную основу для определения стратегии и тактики управления в соответствии с потребностями населения, в-третьих, оптимизирует весь управленческий цикл от определения целей и задач политическими лидерами до оценки их избирательных программ с точки зрения потребителей,в-четвертых, обеспечивает массовую поддержку властным структурам, рост доверия к их политике и активное участие населения в государственных программах, в-пятых, у государственных служащих формируется стереотип мышления, ориентированный на нужды граждан.

В данной научной статье освещаются вопросы типологии государства. В результате анализа научной литературы определено значение «государства» и его типы – формационный и цивилизационный, проведена классификация типологии государства по различным признакам. Статья раскрывает и подчеркивает важность дальнейшего изучения данного вопроса, так как от степени познания указанной темы зависит эффективность функционирования городов, регионов, областей и всего государства. ; This scientific article highlights the questions of typology of the state. The world today is comprised of many types of states. The contemporary security environment features many more state actors than it did a century ago. Not only are there more states, but there are also many more types of states, many of which can be classified. An analysis of the scientific literature value defined "state" and its types - formation and civilization, the classification of the typology of the state on various grounds. Governments can be classified into several types. The author considers some of the more common types of governments in this paper. The article reveals and emphasizes the importance of further study of this issue because the degree of cognition the specified theme depends on efficiency of functioning of cities, regions, provinces and the entire state.

Дискуссия по поводу степени объективности и субъективности возникновения советской политической системы остается одной из ключевых проблем современной отечественной историографии советского периода. В статье раскрывается процесс формирования советского партийно-государственного механизма. Рассмотрены причины, по которым большевики-революционеры через несколько лет после прихода к власти создали недемократический политический режим. Показаны попытки большевиков изменить сложившуюся ситуацию. Автор полагает, что доминирующие подходы современной историографии в оценке политических процессов начала XX в., большевистской политики периода гражданской войны и 20-х гг. во многом предопределяются знанием историками того, что произошло в последующие десятилетия. Большевистское партийно-государственное руководство не могло этого знать. Больше вики пришли к власти ради решения социально-бытовых проблем обездоленных масс населения, существовавших в дореволюционной политической системе. И многое было сделано. Но для преобразования общества на основах социализма не было экономических условий, политических возможностей и ментальных традиций. На основе партийных источников 20-30-х гг. XX в.автор делает вывод, что сложившаяся политическая система, партийно-государственный механизм явились одновременно результатом отказа от создания правового государства и попытки воплотить в жизнь идею прямой демократии: создание безгосударственной системы рабоче-крестьянского самоуправления. ; Discussion concerning degree of objectivity and subjectivity of the Soviet political system emergence remains one of the key problems of a modern domestic historiography of the Soviet period. The paper reveals the formation of the Soviet party state mechanism and considers the reasons for organizing undemocratic political regime by revolutionary Bolsheviks in some years after coming to power; shows the attempts of Bolsheviks to change current situation. The author believes that dominating approaches of modern historiography in assessment of political processes of the beginning of the XX c., Bolshevist policy of the period of civil war and the 1920s are predetermined to a large extent by historians' knowing something that occurred in the next decades. The Bolshevist party and state management could not know it. Bolsheviks came to the power to solve social problems of unfortunate mass of the population existing in pre-revolutionary political system. And much was done. But there were no economic conditions, political opportunities and mental traditions to transform society on socialism fundamental principles. Based on the party sources of the 20-30s of the XX c. the author draws a conclusion that the developed political system and the party state mechanism were at the same time the result of refusal of constitutional state formation and attempt to realize the idea of direct democracy: creation of stateless system of Workers' and Peasants' self-government

In the article the main components of state participation in the management by gas complex are viewed, the analysis of state of gas industry of Russia is carried out. The peculiarities of development of economic policy of state in the gas industry of the Russian Federation are singled out. The strategy of development of fuel and energy complex, as well as economic policy in the field of development of new deposits is defined. The scale of government involvement in regulation of activity of the gas complex is high as natural gas is the only type of fuel-energy resource, the price of which is determined not by the market, but directive method. ; В статье рассматриваются основные компоненты государственного участия в управлении газовым комплексом, проведен анализ состояния газовой промышленности России. Выделены особенности развития экономической политики государства в газовой отрасли, определена стратегия развития топливно-энергетического комплекса, а также экономическая политика в области освоения новых месторождений. Масштаб участия государства в регулировании деятельности газового комплекса велик, так как природный газ является единственным видом топливно-энергетического ресурса, цена на который определена не рынком, а директивным методом.