Suchergebnisse

Kroz analizu pedagoških diskursa, nastavnih programa, školskih naredbi, školskih priručnika i disciplinarnih propisa u knjizi je prikazana spolna politika obrazovanja žena u Banskoj Hrvatskoj od 1868. do 1918. godine. Tadašnja spolna politika određivala je što trebaju znati muškarci a što trebaju znati žene stvarajući jasnu spolnu granicu unutar tadašnjeg obrazovnog sustava. Školska spolna politika imala je određeni utjecaj na pokušaje naturalizacije spolnih uloga, uloga koje su određivale kako bi ljudi trebali živjeti u skladu sa svojim spolnim identitetom što je osobito bilo izraženo u odgojno-obrazovnoj konstrukciji poželjnog identiteta žene kao kućanice