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El presente artículo tiene como fi nalidad examinar las relaciones de género dentro del aparato militar a través del uso del lenguaje. Analiza el papel de las mujeres en el Ejército Nacional de Colombia y cómo su presencia alteró la estructura castrense y las relaciones de poder. Cabe anotar que se tiene en cuenta el uso del lenguaje militar en dos vías, lo jurídico y lo simbólico, y las diferentes ramifi caciones que éstas presentan debido al carácter de confi dencialidad que se debe manejar en el ámbito militar. Se mostrará cómo el uso del lenguaje acentúa las diferencias e impide que se establezcan lazos laborales basados en igualdad, equidad de género y trato digno.

The text reflects on the pedagogical constructionin military education, essential for the exercise ofthe rights and duties on the stage of post-conflict,reconciliation and peace, considering the peaceprocess that is being carried out in Colombia, and theyare proposed some conceptual and methodologicalelements as a contribution to peace building. Thedocument assumes curriculum parameters of educational processes (MinervaPlan) taking place in the context of the National Army of Colombia, posesactions for teachers and soldiers who accept the challenge of leading projectsand activities for post-conflict, and suggests tasks that strengthen peacefulcoexistence and respect for human rights. ; En atención al proceso de paz que se está realizandoen Colombia, se propone algunos elementosconceptuales y metodológicos, como aporte ala construcción de la paz. El documento asumeparámetros curriculares de los procesos educativos(Plan Minerva) que se desarrolla en el contexto delEjército Nacional de Colombia; plantea acciones paradocentes y soldados que acepten el reto de liderarproyectos y actividades para el posconflicto; sugieretareas que fortalecen la convivencia pacífica y respetopor los derechos humanos. En general, en el textose reflexiona sobre la construcción pedagógica enla educación militar, imprescindible para el ejerciciode los derechos y los deberes en el escenario delposconflicto, la reconciliación y la paz. ; O texto reflete sobre a construção pedagógica na educação militar, essencialpara o exercício dos direitos e deveres sobre o estágio de pós-conflito,a reconciliação e a paz, considerando o processo de paz que está sendorealizado na Colômbia, e alguns aspectos conceituais e metodológicos sãopropostos, como uma contribuição para a construção da paz. O documentoassume parâmetros curriculares dos processos educacionais (Plano Minerva)que ocorrem no contexto do Exército Nacional da Colômbia, apresentaações para professores e soldados que aceitem o desafio de liderar projetose atividades de pós-conflito, e sugere tarefas que reforçam a coexistênciapacífica e respeito pelos direitos humanos.

El presente artículo tiene como finalidad examinar las relaciones de género dentro del aparato militar a través del uso del lenguaje. Analiza el papel de las mujeres en el Ejército Nacional de Colombia y cómo su presencia alteró la estructura castrense y las relaciones de poder. Cabe anotar que se tiene en cuenta el uso del lenguaje militar en dos vías, lo jurídico y lo simbólico, y las diferentes ramificaciones que éstas presentan debido al carácter de confidencialidad que se debe manejar en el ámbito militar. Se mostrará cómo el uso del lenguaje acentúa las diferencias e impide que se establezcan lazos laborales basados en igualdad, equidad de género y trato digno. ; Abstract: This paper aims to examine gender relations within the military apparatus through its use of language. It analyzes the role women play in Colombia's National Army and how their presence altered the army's structure and power relations. It must be noted that the use of military language is taken into account in two ways, juridical and symbolic, as well as their implications due to the confidentiality that is to be observed in military milieus. It will be shown that the use of language deepens the differences and prevents establishing ties at work based on equality, gender equity and a respectful treatment.

Resumen: El presente artículo tiene como fi nalidadexaminar las relaciones de género dentro del aparatomilitar a través del uso del lenguaje. Analiza el papel delas mujeres en el Ejército Nacional de Colombia y cómosu presencia alteró la estructura castrense y las relacionesde poder. Cabe anotar que se tiene en cuenta el uso dellenguaje militar en dos vías, lo jurídico y lo simbólico, ylas diferentes ramifi caciones que éstas presentan debidoal carácter de confi dencialidad que se debe manejar enel ámbito militar. Se mostrará cómo el uso del lenguajeacentúa las diferencias e impide que se establezcan lazoslaborales basados en igualdad, equidad de género ytrato digno.Palabras claves: Estatutos militares, cultura y lenguajemilitares, mujeres militares, intersistemas militares, relacionesde géneroParticipation of Some Women in Colombia's NationalArmyAbstract: This paper aims to examine gender relationswithin the military apparatus through its use of language.It analyzes the role women play in Colombia's NationalArmy and how their presence altered the army's structureand power relations. It must be noted that the use of militarylanguage is taken into account in two ways, juridicaland symbolic, as well as their implications due to the confidentiality that is to be observed in military milieus. It willbe shown that the use of language deepens the differencesand prevents establishing ties at work based on equality,gender equity and a respectful treatment.Key words: Military statutes, military language andculture, military women, military inter-systems genderrelations

Resumen: El presente artículo tiene como fi nalidadexaminar las relaciones de género dentro del aparatomilitar a través del uso del lenguaje. Analiza el papel delas mujeres en el Ejército Nacional de Colombia y cómosu presencia alteró la estructura castrense y las relacionesde poder. Cabe anotar que se tiene en cuenta el uso dellenguaje militar en dos vías, lo jurídico y lo simbólico, ylas diferentes ramifi caciones que éstas presentan debidoal carácter de confi dencialidad que se debe manejar enel ámbito militar. Se mostrará cómo el uso del lenguajeacentúa las diferencias e impide que se establezcan lazoslaborales basados en igualdad, equidad de género ytrato digno.Palabras claves: Estatutos militares, cultura y lenguajemilitares, mujeres militares, intersistemas militares, relacionesde géneroParticipation of Some Women in Colombia's NationalArmyAbstract: This paper aims to examine gender relationswithin the military apparatus through its use of language.It analyzes the role women play in Colombia's NationalArmy and how their presence altered the army's structureand power relations. It must be noted that the use of militarylanguage is taken into account in two ways, juridicaland symbolic, as well as their implications due to the confidentiality that is to be observed in military milieus. It willbe shown that the use of language deepens the differencesand prevents establishing ties at work based on equality,gender equity and a respectful treatment.Key words: Military statutes, military language andculture, military women, military inter-systems genderrelations

El Ejército de Colombia se encauza de manera permanente a vencer los desafíos que enfrenta en la actualidad y avizorar los del futuro. Esta realidad le exige que, en el contexto de sus sistemas de gestión estratégica, considere continuamente procesos de modernización y adaptación, que le permitan desarrollar capacidades para dar respuestas oportunas, eficaces y sustentables a los requerimientos estratégicos que surgen del estudio del campo de combate, así como de los entornos nacional, regional y mundial. Consecuente con lo anterior, el Ejército debe realizar un ajuste al sistema doctrinal poniéndose a tono con las realidades locales, regionales y globales.
Con la doctrina DAMASCO se comenzará a cerrar una brecha histórica que el Ejército Nacional de Colombia estaba en mora de consolidar, en el sentido de pensar en una doctrina enfocada a diseñar una verdadera capacidad de disuasión, frente a las potenciales amenazas internas y externas, antrópicas y no antrópicas.

Los vínculos parentales de apego son determinantes para el desarrollo socioemocional de los hijos. Su estimulación contribuye a promover prácticas sensibles de cuidado que favorecen en la niñez la creación de habilidades para habitar un contexto. Situado en esta idea, la presente investigación analiza las experiencias de paternidad de hombres militares pertenecientes al Ejército Nacional de Colombia. La metodología utilizada tiene un enfoque histórico hermenéutico, de tipo cualitativo y a través de un diseño narrativo se profundiza en categorías relacionadas con la trayectoria de vida paterna, la relación paterno-filial y la dinámica familiar. La técnica empleada es entrevista biográfica y los participantes diez hombres militares de diferentes edades, lugares y rangos. Como resultados, se evidencia que las experiencias paternas se encuentran marcadas por las vivencias de socialización adquiridas durante su rol como hijo. A nivel laboral, los distanciamientos territoriales ocasionados por su jornada de trabajo, sumado a las situaciones de violencia del país, generan dificultades de tiempo para compartir con sus hijos. Como conclusión, la paternidad militar promueve significados asociados a ser un ejemplo a seguir, proveer económicamente el hogar, formar con disciplina y brindar a su familia un entorno de vida seguro.

El objetivo sobre el que se basó la investigación que motivó la escritura del presente artículo fue identificar los niveles de eficacia de las vivencias y conflictos que afectan la dinámica de integración afectiva y equilibrio emocional de las familias que forman parte del Ejército Nacional de Colombia. En cuanto a lo metodológico, se trata de una investigación mixta, pues en su fase cuantitativavse realizó un estudio descriptivo y transversal, y en la cualitativa, un estudio fenomenológico. Se entrevistaron a las familias de una de las brigadas del Ejército Nacional de Colombia. Con el estudio se evidencia que el mayor porcentaje de funcionalidad familiar se encuentra en un nivel interme (47 %), en el nivel alto es del 38 % y en el bajo de 14 %. En la fase cualitativa emergieron categoríascomo : "ausencia física y emocional por parte del militar", "trabajo del militar como prioridad única" y "adaptación de la mujer al contexto militar". Se puede concluir que las mujeres que deciden formar una familia con un hombre perteneciente a las Fuerzas Militares deben generar todo un proceso de adaptación al contexto, como son la aprobación de las dinámicas del entorno castrense, las prescripciones y los determinismos del pensamiento convergente del espíritu militar; en ocasiones, las esposas deben renunciar a sus propios proyectos de vida para facilitar el mejor desempeño profesional y la labor que demanda el partner militar.

The current document contains the representative memory of the Master's Final Work, it has the objective of implementing an information system for document management in an institution attached to the Ministry of National Defense of Colombia. To create the information system, the current regulations in force were used, such as Law 594 of 2000, Decree 1080 of 2015 (article 2.8.2.5.5), Decree 2106 2019 (article 16), Presidential Directive 004 of the 2012 and the internal regulation RGE 4-0.1 Document management for the National Army of Colombia. As a work methodology, the Scrum framework and the Model - View - Controller architecture were implemented, the development was carried out by military personnel to comply with the spending austerity regulations, which recommends developing software internally and not acquired by someone else. type of licensing model on the market. The National Army, with the purpose of ensuring administrative efficiency and complying with the presidential directive "Zero paper", in addition to complying with current archival regulations, has identified through the process of institutional document management, the need to develop a system of information that allows to cover the insufficiency that the institution has at the document management level. The proposed system aims to reduce the time and cost in the document distribution process in the National Army of Colombia; Likewise, it will allow users to access information in a safe, organized and timely manner, thus facilitating the institutional document flow. At the end of the implementation process, a heuristic evaluation was carried out with the objective of detecting usability problems. This was carried out with different types of users, showing as a result that 70.5% of those surveyed agree or strongly agree that the information system is fully usable. ; El actual documento contiene la memoria representativa del Trabajo Fin Master, tiene el objetivo de implementar un sistema de información para la gestión documental en una ...

Entre 2011 y 2018, el Ejército Nacional de Colombia emprendió cambios importantes con el fin de transformarse de cara a los retos del futuro, lo cual coincidió con el proceso que llevaría al Acuerdo Final con las FARC-EP, si bien se dio por iniciativa del propio Ejército. Este artículo analiza la propuesta de cambios cognitivos que hizo el Ejército en este periodo y su articulación con el posacuerdo, siguiendo el enfoque de los nuevos institucionalismos en ciencias sociales. Se recurrió a entrevistas y a una revisión de los planes militares y de reestructuración organizacional. Se concluye que el Ejército ha buscado introducir planificadamente cambios institucionales en la mentalidad, los hábitos y la conducta de sus miembros mediante un nuevo comando, una reorganización administrativa y una nueva concepción ideológica del antiguo adversario.

A partir de una metodología mixta que aplica análisis envolvente de datos, este artículo evalúa la eficiencia relativa de 19 grupos de investigación del Ejército Nacional de Colombia para construir planes colaborativos de mejoramiento que produzcan sinergias y permitan generar mejores resultados a futuro, con base en los indicadores y características evaluados. Los resultados muestran que hay un amplio margen de mejora para los grupos evaluados. Asimismo, seis de estos grupos tienen una eficiencia relativa del 100 %, lo que indica un nivel de maduración superior. Así, se propone un programa de apadrinamiento a cargo de estos seis grupos con conjuntos de grupos obtenidos de la solución de un modelo de asignación con propósitos claros. Con esto se espera lograr avances importantes en los resultados del sistema de investigación del Ejército.

El Ejército de Colombia se encauza de manera permanente a vencer los desafíos que enfrenta en la actualidad y avizorar los del futuro. Esta realidad le exige que, en el contexto de sus sistemas de gestión estratégica, considere continuamente procesos de modernización y adaptación que le permitan desarrollar capacidades para dar respuestas oportunas, eficaces y sustentables a los requerimientos estratégicos que surgen del estudio del campo de combate, así como de los entornos nacional, regional y mundial. Consecuente con lo anterior, el Ejército debe realizar un ajuste al sistema doctrinal poniéndose a tono con las realidades locales, regionales y globales. Con la doctrina Damasco se comenzará a cerrar una brecha histórica que el Ejército Nacional de Colombia estaba en mora de consolidar, en el sentido de pensar en una doctrina enfocada a diseñar una verdadera capacidad de disuasión, frente a las potenciales amenazas internas y externas, antrópicas y no antrópicas. La doctrina como componente de capacidad, condiciona la organización, el material y el equipo, el personal, la infraestructura, el liderazgo, la educación y el mantenimiento, por ello la doctrina Damasco se constituye en el eje articulador del plan de transformación institucional.

Una condición física adecuada es fundamental para el desempeño y la supervivencia en operaciones militares. Por ello, este estudio evalúa el acondicionamiento físico de los militares en formación de tres escuelas del Ejército Nacional de Colombia mediante un estudio transversal, donde se midieron y compararon variables morfológicas y fisiológicas de 120 estudiantes (40 por escuela). Se evidenciaron diferencias en el consumo de VO2 mediante el test de Léger; en flexibilidad mediante el test de Sit and Reach; en fuerza prensil mediante dinamometría de mano; en tiempo de vuelo mediante plataformas de salto y en el índice de masa corporal. Aunque el plan de entrenamiento del Ejército es estándar, estas diferencias en el acondicionamiento, favorables para la escuela de soldados profesionales, se deben a su intensidad, duración y frecuencia.

La reorientación hacia la lucha contraguerrillas en la estrategia militar en la década de 1950, así como la alineación con los Estados Unidos como potencia dominante en el hemisferio occidental después de la Segunda Guerra Mundial, enriquecieron la doctrina del Ejército Nacional de Colombia. Este artículo estudia los antecedentes que permitieron implementar en la doctrina militar del Ejército colombiano un concepto militar que se abrió paso en el mundo en esos años: la aeromovilidad, para complementar la actuación en el marco de las maniobras terrestres ejecutadas por las tropas. El artículo analiza el Plan Lazo de 1962 y el reglamento EJC 3-10 de 1969 para establecer sus avances conceptuales, su influencia norteamericana, así como las circunstancias que impulsaron estos elementos nuevos, como la participación colombiana en la Guerra de Corea.