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The purpose of this paper is to address confidentiality in electronic public procurement, since current legislation in Uruguay determines that public procurement must be guided, in a very broad rule, by the principle of transparency, considering that it is the true basis of contracting democracy, which makes it the main instrument to combat corruption. It happens that the legal system foresees exceptions, in which the information can be classified as secret, reserved and confidential, as defined by the legislation. Finally, it addresses the Electronic Opening modality to be used by the Public Administration in its contracts. ; El propósito de este artículo es abordar la confidencialidad en la contratación pública electrónica, ya que la legislación vigente en Uruguay determina que la contratación pública debe guiarse, en una regla muy amplia, por el principio de transparencia, considerando que es el verdadero sustento de la contraer la democracia, lo que la convierte en el principal instrumento para combatir la corrupción. Ocurre que el ordenamiento jurídico prevé excepciones, en las que la información se puede clasificar como secreta, reservada y confidencial, según lo define la legislación. Finalmente, aborda la modalidad de Apertura Electrónica para ser utilizada por la Administración Pública en sus contratos. ; O objetivo deste trabalho é abordar o sigilo na contratação pública eletrônica, uma vez que a legislação em vigor no Uruguai determina que a contratação pública deve ser pautada, em regra muito ampla, pelo princípio da transparência, por ser esta a verdadeira base da democracia contratual. o que o torna o principal instrumento de combate à corrupção. Ocorre que o ordenamento jurídico prevê exceções, nas quais as informações podem ser classificadas como secretas, reservadas e confidenciais, conforme definido pela legislação. Por fim, trata da modalidade Abertura Eletrônica a ser utilizada pela Administração Pública em seus contratos.

Discute a relação livro universitário, leitor e tecnologias, para caracterizar como os estudantes percebem as possibilidades de leitura promovidas pelo livro eletrônico. Busca entender as práticas desse leitor em relação ao novo formato do livro, analisando inicialmente um referencial teórico, para fundamentar a investigação empírica. Aplica um questionário a um conjunto de estudantes, procurando identificar características como freqüência de leitura e tempo a ela dedicado, práticas de leitura, de acordo com o suporte, os dispositivos, o gênero e o acesso. Observa que a leitura é realizada pela maioria dos estudantes na própria tela do computador, ou após a impressão do conteúdo em papel, o que corrobora afirmações obtidas na literatura. Quanto aos aparelhos de leitura, a maioria não os conhece e aqueles que conhecem não os adquiriram. Sobre o tempo destinado à leitura, ratifica o que já se tem sido constatado em pesquisas sobre essa prática, ou seja, o estudante lê pouco, em média 6,5 horas por semana entre os mestrandos e 3,67 entre os graduandos, índice relacionado a todos os tipos de leitura e suporte, em papel ou eletrônico. Conclui que embora ainda não utilizado com freqüência e até pouco apreciado, o livro eletrônico é objeto de expectativas de aperfeiçoamento evidentes, enquanto editoras inovam e criam serviços e produtos compatíveis à evolução desse campo, procurando atender a demanda pelos formatos alternativos de publicação.

Label on cover: Restricted. This publication is not for distribution in the United States or to American civilian or military personnel overseas. ; Digital reproduction. ; Mode of access: Internet. ; Description based on print version record.

International audience ; Le présent article propose de faire le point sur les différents espaces théoriques ou thématiques constitutifs de ce que l'on appelle actuellement de façon générique les policy transfer studies. il souligne ce que ces travaux ont apporté à la connaissance des mécanismes de fabrique de l'action publique mais aussi ce qu'ils ont laissé de côté - leurs angles morts et points aveugles. Deux directions semblent particulièrement fructueuses pour tenter d'aller plus loin, à savoir le focus sur les problématiques centrées sur les instruments et modalités d'élaboration des politiques publiques d'une part, et sur les approches inspirées de la sociologie des sciences et des techniques d'autre part.

International audience ; Le présent article propose de faire le point sur les différents espaces théoriques ou thématiques constitutifs de ce que l'on appelle actuellement de façon générique les policy transfer studies. il souligne ce que ces travaux ont apporté à la connaissance des mécanismes de fabrique de l'action publique mais aussi ce qu'ils ont laissé de côté - leurs angles morts et points aveugles. Deux directions semblent particulièrement fructueuses pour tenter d'aller plus loin, à savoir le focus sur les problématiques centrées sur les instruments et modalités d'élaboration des politiques publiques d'une part, et sur les approches inspirées de la sociologie des sciences et des techniques d'autre part.

International audience ; Le présent article propose de faire le point sur les différents espaces théoriques ou thématiques constitutifs de ce que l'on appelle actuellement de façon générique les policy transfer studies. il souligne ce que ces travaux ont apporté à la connaissance des mécanismes de fabrique de l'action publique mais aussi ce qu'ils ont laissé de côté - leurs angles morts et points aveugles. Deux directions semblent particulièrement fructueuses pour tenter d'aller plus loin, à savoir le focus sur les problématiques centrées sur les instruments et modalités d'élaboration des politiques publiques d'une part, et sur les approches inspirées de la sociologie des sciences et des techniques d'autre part.

En dépit d'une activité scientifique et technique autrefois assez intense, les économies en transition d'Europe centrale et orientale éprouvent des difficultés à améliorer le niveau technologique de leurs procédés de production et de leurs produits. Avec des ressources non négligeables, bien qu'en diminution, mais mal utilisées, leur situation offre des perspectives prometteuses pour les transferts de technologie. La réalité est à la fois plus contrastée et moins brillante. Cet article examine trois exemples très différents, la Croatie, la Hongrie et la Pologne qui souffrent de handicaps de natures diverses plus ou moins accentués et dont la situation est loin de permettre une mise en valeur des capacités locales existantes.

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