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Mit der Lissabon- und Europa 2020-Strategie haben die EU-Institutionen den ambitionierten Versuch unternommen, Leitbilder für die künftige Wirtschafts- und Sozialordnung in Europa zu entwickeln und somit das europäische Modell fit für die Globalisierung zu machen. Die Bedeutung beider Strategien für die langfristige Entwicklung der EU wird jedoch sowohl im öffentlichen als auch im politischen Diskurs vernachlässigt und stark unterbewertet. Dies begründete für mich den Bedarf einer ausführlichen, im Kontext der internationalen Situation eingebetteten Analyse der beiden Strategien und des von ihnen ausgelösten Modernisierungsprozesses. Mit der Arbeit wird nachgewiesen, dass die langfristigen Wachstumsstrategien das wichtigste Instrument der EU sind, um die im Hinblick auf die Globalisierung nötigen Modernisierungsprozesse und Strukturreformen voranzubringen. Auch wenn nicht alle gesetzten Ziele erreicht werden konnten und in fast allen Bereichen weiterhin Handlungsbedarf besteht, trugen die EU-Strategien dazu bei, die Weichen für die wichtigsten Reformen zu stellen und einen Prozess der langfristigen Wirtschaftsplanung auszulösen. ; With the Lisbon Strategy and the Europe 2020 Strategy, the EU institutions have made an ambitious attempt to elaborate guidelines for the future economic and social order in Europe and make the European economic and social model fit for globalization. The significance of the two strategies for the long-term development of the EU and its Member States and citizens is disregarded from both public and political points of view and thus greatly undervalued. In my opinion this justifies the need for a detailed analysis of the Lisbon Strategy and the Europe 2020 Strategy and the subsequent modernization process within the context of the international situation and global development. The paper shows that the long-term strategies are the EU's major tool for assisting modernization processes and structural reforms with respect to globalization. Although not all objectives have been achieved and ...

Clusterpolitik als Politikfeld an der Schnittstelle von Industrie-, Innovations- (F&E) und Regionalpolitik entwickelte sich Mitte der 1990er Jahre zuerst in einigen EU Mitgliedsstaaten, darunter Deutschland. Mit einem Abstand von rund 10 Jahren begann die Herausbildung als eigenes Politikfeld in Frankreich. Die europäische Ebene begann ebenfalls erst ab Mitte der 2000er Jahre im Zusammenhang mit der Lissabon Strategie sich intensiver mit Clustern und Clusterpolitik zu beschäftigen und entwickelte ab 2008 Jahren einen systematischen Politikansatz. Der Anstoß zur Politikfeldentwicklung auf dem Gebiet der Clusterpolitik ging in Europa also gerade nicht von der EU-Ebene aus. Auch wenn das Politikfeld "EU-Clusterpolitik" einem erheblichen Wandel im Zuge der Europa 2020 Strategie unterlag, findet eine Koordinierung der mitgliedsstaatlichen Politiken durch die EU-Ebene bislang nicht statt und ist – soweit ersichtlich – von Seiten der EU auch nicht angestrebt. Die EU Clusterpolitik ist vielmehr komplementär und unterstützend zu den nationalen Politiken ausgerichtet. In der vorliegenden Arbeit wird aufgezeigt, dass sich die drei clusterpolitischen Arenen EU, Deutschland, Frankreich weitestgehend unabhängig voneinander entwickelten und jeweils eigenen von unterschiedlichen Institutionen, Kontexten, Traditionen und Pfadabhängigkeiten bestimmten Logiken folgten. Sowohl der vertikale als auch der horizontale Verflechtungsgrad ist gering zwischen EU und Mitgliedsstaaten. Verflechtungsmuster beginnen gerade erst sich auszudifferenzieren. Jedoch sind Policy-Transfer oder sogar Policy-Learning Prozesse zwischen den drei Arenen EU, Deutschland und Frankreich schon in Ansätzen erkennbar. Es gibt deutliche Unterschiede in den Clusterpolitiken Frankreichs und Deutschlands. Clusterpolitik wird in Deutschland in erster Linie auf Ebene der Länder konzipiert und implementiert, während sie in Frankreich nach wie vor vom Zentralstaat gesteuert wird – wenn auch mit zunehmend konzeptioneller Beteiligung der regionalen Ebene. Die Neuausrichtung der EU Clusterpolitik im Rahmen der Europa 2020 Strategie fand in Frankreich eine deutlich stärkere Resonanz als in Deutschland. Die Handlungslogik hinter den clusterpolitischen Maßnahmen der EU mit Bezug zur Lissabon-Strategie lag in der Verbesserung der Innovationsfähigkeit – die Handlungslogik der clusterpolitischen Maßnahmen im Rahmen der Europa 2020 Strategie liegt in der Modernisierung der industriellen Basis Europas durch Entwicklung neuer Wertschöpfungsketten. Die EU Clusterpolitik unterlag insofern einem erheblichen Wandel. ; La politique des clusters en tant que domaine politique à la croisée des politiques industrielle, de l'innovation (R & D) et régionale s'est développée au milieu des années 90 dans certains États membres de l'UE, dont l'Allemagne. Puis – avec un écart d'environ 10 ans – l'émergence de ce domaine politique a eu lieu en France. Le niveau européen n'a également commencé à traiter plus intensivement les clusters et la politique des clusters qu'au milieu des années 2000 dans le cadre de la stratégie de Lisbonne et a développé une approche politique systématique à partir de 2008. L'impulsion pour le développement d'une politique Européenne des clusters ne venait justement pas de l'UE. Même si le domaine de la politique des clusters a considérablement évolué au sein de la stratégie Europe 2020, l'UE n'a pas montré de tendance de coordination pour les politiques publiques de clusters de ses États membres. Au contraire, la politique de l'UE dans ce champ respectif est plutôt complémentaire et favorable vis-à-vis les politiques nationales. Il est montré que dans le domaine des clusters, les trois arènes politiques l'UE, l'Allemagne, et la France se sont développées en grande partie indépendamment les unes des autres et chacune a suivi sa propre logique déterminée par différentes institutions, contextes, traditions et dépendances de chemin. Le degré d'intégration vertical et horizontal est faible entre l'UE et les États membres. Les modèles entrelacés commencent tout juste à se différencier. Cependant, le transfert de politique ou même les processus d'apprentissage politique entre les trois arènes l'UE, l'Allemagne et la France commencent déjà à être reconnus. Il existe de nettes différences entre les politiques publiques des clusters en France et en Allemagne. La politique est conçue et mise en oeuvre en Allemagne, principalement au niveau des Länder, tandis qu'en France, elle est toujours dirigée par le gouvernement central – avec toutefois une forte implication régionale. La réorientation de la politique de l'UE en matière de clusters dans le cadre de la stratégie Europe 2020 a été prise plus clairement en France qu'en Allemagne. La logique derrière les mesures de politique de clusters de l'UE liées à la stratégie de Lissabon était d'améliorer la capacité d'innovation – la logique des mesures de politique de clusters dans le contexte de la stratégie Europe 2020 est de moderniser la base industrielle de l'Europe en développant de nouvelles chaînes de valeur. À cet égard, la politique de l'UE en matière de clusters a subi des changements considérables. ; Cluster policy as a policy area at the interface of industrial, innovation (R&D) and regional policies firstly emerged in the mid-1990s in some EU member states, including Germany. The corresponding development only started around 10 years later in France. The European level also began to deal more intensively with clusters and cluster policy in the mid-2000s in relation to the Lisbon strategy. A systematic policy approach has been developed from 2008 onwards. The impetus for creating a cluster policy in Europe just did not come from the EU level. Even if the policy field "EU cluster policy" has undergone significant changes in the course of the Europe 2020 strategy, the member states' policies have not yet been coordinated by the EU level and – as far as can be seen – the EU has not attempted to do so. The EU cluster policy can be seen rather complementary and supportive of national policies. The paper shows that the three arena of cluster policy EU, Germany and France emerged and developed largely independently of one another. Each arena followed its own logic, determined by different institutions, contexts, traditions and path dependencies. Both the vertical and the horizontal degree of integration is low between the EU and member states in this respective policy area. Intertwining patterns are just about to emerge. However, policy transfer or even policy learning processes between the three arenas EU, Germany and France can are already be recognized. There are clear differences in the cluster policies of France and Germany. In Germany, cluster policy is primarily designed and implemented at the regional level, while in France it is still controlled by the central government – albeit with increasing conceptual participation at the regional level. The realignment of the EU cluster policy as part of the Europe 2020 strategy received a much stronger response in France than in Germany. The rationale behind the measures of EU cluster policy related to the Lisbon strategy was to improve the ability to innovate – the rationale behind the measures of cluster policy within the framework of the Europe 2020 strategy lies in the modernization of Europe's industrial base through the development of new value chains. In this respect, EU cluster policy has undergone considerable change.

Die Forstwirtschaft mit ihrer gesamten Wertschöpfungskette ist der zweitgrößte Wirtschaftszweig in Österreich. Der Sektor hat mit dem Österreichischen Walddialog einen einzigartigen Politikformulierungs- und Umsetzungsprozess ins Leben gerufen, welcher auf partizipativer Basis die Österreichische Waldstrategie 2020+ als höchste Leitlinie hervorgebracht hat.Die vorliegende Arbeit beschäftigt sich mit der Frage, wie es aktuell um die Österreichische Waldstrategie 2020+ steht und welchen Beitrag die Erwachsenenbildung zur Erreichung ihrer Zielsetzungen leisten kann. Um diese Fragen zu beantworten, wird erst dargelegt, welch großen Stellenwert der forstbasierte Sektor in Österreich hat und wie er institutionell verankert ist. In weiterer Folge werden der Österreichische Walddialog sowie die Waldstrategie 2020+ als elementare Grundlagen der österreichischen Waldpolitik veranschaulicht und aufgezeigt, welcher Beitrag zu den SDGs geleistet wird. Im Anschluss wird die Bildung für eine nachhaltige Entwicklung als Rahmen zur Vermittlung waldbezogener Erwachsenenbildung vorgestellt, indem auf deren Entstehungshorizont, die Bildungskonzeption sowie die Zielsetzungen eingegangen wird. Als Forschungsmethode kamen ExpertInneninterviews zum Einsatz, welche in Anlehnung an die qualitative Inhaltsanalyse nach Mayring ausgewertet wurden. Dafür kamen Fachleute von federführenden Organisationen zur Auswahl, welche auch genauer beschrieben werden. Durch die Arbeit konnten interessante Ergebnisse erzielt werden, welche bestätigen, dass Erwachsenenbildung einen großen Beitrag zur Erreichung der Waldstrategie 2020+ leisten kann. Außerdem wurde ersichtlich, welche Ansatzpunkte dafür zur Verfügung stehen. ; Forestry with its entire value chain is the second largest industry sector in Austria. With the Austrian Forest Dialogue, the sector has launched a unique policy formulation and implementation process which, on a participatory basis, has developed the Austrian Forest Strategy 2020+ as its highest guiding principle.This paper deals with the question of the current status of the Austrian Forest Strategy 2020+ and the contribution of adult education to achieve the objectives of the Strategy. In order to answer these questions, it is first explained how important the forest-based sector is in Austria and how it is institutionally anchored. Furthermore, the Austrian Forest Dialogue and the Forest Strategy 2020+ as the elementary basis of the Austrian forest policy are discussed, and the contribution to the SDGs is shown. Subsequently, Education for Sustainable Development is presented as a framework for teaching forest-related topics in adult education. Moreover, the formation horizon, the educational concept and the objectives of this framework are addressed. Expert interviews were used as research method, which were evaluated according to the qualitative content analysis according to Mayring. For this purpose, experts of leading organizations were selected, which is described in more detail. Interesting results could be reached, which confirm that adult education can make a significant contribution to the achievement of the Forest Strategy 2020+. It was also made clear which approaches already exist. ; vorgelegt von Lisa Münzer, BA ; Zusammenfassungen auf Deutsch und Englisch ; Abweichender Titel laut Übersetzung des Verfassers/der Verfasserin ; Karl-Franzens-Universität Graz, Masterarbeit, 2020 ; (VLID)5464853

Europa muss Erdgas aus anderen Regionen importieren, da es seinen Gasverbrauch nicht mit Eigenproduktion decken kann. Haupthandelspartner hierbei ist traditionell Russland. Seit der Ukraine-Krise ist das politische Klima zwischen Europa und Russland angespannt. Experten in Europa fordern deshalb eine Loslösung von der Abhängigkeit von russischem Erdgas. Ziel dieser Masterarbeit ist es zunächst den Gasverbrauch und die Gasförderung in Europa bis 2020 zu prognostizieren. Die Nachfrage wird hierbei mit Hilfe multipler Regressionsanalyse anhand der Variablen Bevölkerung und Brutto-Inland-Produkt ermittelt. Die angebotsseitige Prognose unterteilt sich in drei Förderkategorien und wird u.a. mittels geometrischer Berechnungen durchgeführt. Mit Hilfe der Ergebnisse der beiden Prognosen sollen anschließend diverse Szenarien aufgezeigt werden, welche die möglichen Entwicklungen der Abhängigkeit von Russland darstellen. Die Prognosen zeigen, dass die Gasförderung in Europa bis 2020 weiter zurückgehen wird. Gleichzeitig ist mit keinem signifikanten Rückgang im Verbrauch zu rechnen. Unter diesen Voraussetzungen zeigen die Szenarien, dass eine Rückgang der Abhängigkeit in naher Zukunft als unrealistisch einzustufen ist. Die Steigerung der Eigenproduktion, Senkung des Eigenverbrauchs und Diversifikation der Bezugsquellen können jedoch als mögliche Lösungsansätze dienen. ; Europe cannot meet its natural gas demand with own production, it has to import gas from other regions. Biggest and most important trading partner is Russia. Since the Ukraine crisis the political climate between Europe and Russia is tense. Therefore, experts in Europe call for a detachment from the dependence on Russian gas. The aim of this thesis is to predict the gas consumption and gas production in Europe until 2020. The demand is predicted by using multiple regression analysis, based on the variables population and gross domestic product. The supply-side forecast is divided into three categories and is among others performed by using geometric calculations. Scenarios have been developed using the results of the two forecasts, which show the possible developments of dependency on Russia. The forecast indicate that the gas production in Europe will decline further by 2020. At the same time no significant reduction in consumption can be expected. Under these conditions, the scenarios show that a decrease in dependence should be considered as unrealistic in the near future. However, increasing domestic production, reducing self-consumption and diversification of supply sources can be identified as possible solutions to this problem. ; von Fabian Wacht ; Zusammenfassung in englischer Sprache ; Universität für Bodenkultur Wien, Masterarbeit, 2015 ; (VLID)1935724

Die Qualität der Versorgung, ihre Sicherung, Verbesserung und Incentivierung sind das erklärte Ziel der Gesetzgebung im Gesundheitswesen der letzten Jahre. Der Qualitätsmonitor widmet sich mit der aktuellen Ausgabe der Notfallversorgung, der Transparenzmängel und Steuerungsdefizite attestiert werden. Für die Diskussion über die Qualität und die Weiterentwicklung der prästationären und stationären Notfallversorgung liefert der Qualitätsmonitor 2020 weitere Impulse. Das von Gesundheitsstadt Berlin, der Initiative Qualitätsmedizin (IQM) und dem Wissenschaftlichen Institut der AOK (WIdO) herausgegebene Werk greift wiederholt relevante Qualitätsthemen aus stationärer und sektorenübergreifender Versorgung auf. Die Fachbeiträge zum Schwerpunkt Notfallversorgung stellen den Stand der politischen Reformdiskussion dar und betrachten für lebensbedrohliche Indikationen die stationäre Notfallversorgung, auch unter Berücksichtigung der bisherigen Erkenntnisse aus der COVID-19-Pandemie. Strukturen und Prozesse im Rettungswesen, regionale Modellprojekte sowie der Stand der Digitalisierung werden diskutiert und Verbesserungsvorschläge unterbreitet. Eine weitere Sektion zeigt Eckdaten zur Versorgungsstruktur und Qualitätsdaten der deutschen Krankenhäuser für ausgewählte Notfallindikationen der stationären Versorgung. Mit seinen Fachbeiträgen und bundesweiten Qualitätsdaten unterstützt der Qualitätsmonitor 2020 fundiert die Qualitätssicherungsdebatte in Deutschland. Den gesundheitspolitischen Akteuren und Anbietern, die mit der Schaffung und Umsetzung gesetzlicher Qualitätsvorgaben befasst sind oder diese mitgestalten wollen, werden relevante Ansätze aufgezeigt und Anregungen zur Weiterentwicklung und Verbesserung der Versorgungsqualität gegeben.

Das vergangene Jahr 2020 war kein normales Jahr. Es begann bereits unter schwierigen Vorzeichen. In einigen Branchen verschlechterten sich die wirtschaftlichen Aussichten deutlich, unsere Kollegen spürten dies daran, dass es schwieriger wurde Praxispartner für Anträge mit einer fi nanziellen Beteiligung zu fi nden. Anderen Hochschulen im Lande ging es nicht anders, so wurde beim Programm "Angewandte Künstliche Intelligenz" nur zwei Verbünde überhaupt gefördert und nur ein Bruchteil der Budgets des MWKs ausgeschöpft. Soweit war dies die Situation Ende Februar zum Ende des Wintersemesters 2019/20. Danach ging es dann Schlag auf Schlag. Zuerst wurde eine wichtige Dienstreise nach China abgesagt. Anfang März waren Kollegen und Kolleginnen bereits im Flieger in die USA, als deren Konferenz abgesagt wurde und irgendwie schafften sie es gerade noch vor dem Lockdown rechtzeitig nach Stuttgart zurückkehren. Am 11.03. entschied die Landesregierung die Hochschulen bis auf Weiteres zu schließen und auch die forschenden Professorinnen und Professoren mussten aus dem Home-Offi ce erst einmal ein virtuelles Sommersemester vorbereiten. Praxispartner und Ansprechpartner bei Projektpartnern und -trägern waren im Home-Offi ce oder in Kurzarbeit. Somit konnten Anträge nicht weiterverfolgt werden und statt scheinbar sichere Bewilligungen kamen Abwesenheitsnotizen. Für uns wichtige Konferenzen und Messen wurden erst verschoben und dann im besten Fall "virtualisiert" oder ganz abgesagt. Während dies bei einem jährlichen Rhythmus einfach ärgerlich ist, bedeutet es beispielsweise für die nur alle vier Jahre stattfi ndende DRUPA, dass eine ganze Generation wissenschaftlicher Mitarbeiter hier eben nicht mit der HdM teilnehmen kann. Hier könnte das Vorwort enden, mit einer Erklärung, besser noch einer Entschuldigung, warum das Jahr 2020 unter den vorigen Jahren lag, warum Vorträge nicht auf Konferenzen gehalten wurden, daraus keine Papers wurden, warum Drittmittelprojekte nicht abgewickelt werden konnten oder sich zumindest verzögerten. Aber: es kam anders und so, wie unsere Kolleginnen und Kollegen alles daransetzten, dass das Sommersemester 2020 kein verlorenes Semester für unsere Studierenden war, so war auch das Jahr 2020 für die Forschung an der Hochschule der Medien kein verlorenes Jahr. Gefühlt waren es unsere Doktoranden, welche als erste die Fühler ausstreckten und selbst Mitstreiter auf der ganzen Welt fanden, um sich in neuen Formaten untereinander austauschten. Statt einmal im Jahr trafen sie sich nun mindestens einmal im Monat virtuell. Schnell wurden auch Konferenzen bis weit in den Herbst hinein digitalisiert und gaben den Forscherinnen und Forschern Planungssicherheit und ein gutes Gefühl, dass die Einreichung sinnvoll ist. Die aktive Teilnahme an internationalen Tagungen mit sonst prohibitiv teuren Kosten für Reisen und Unterkunft war nun möglich. Die Anzahl der gehaltenen Vorträge auf wissenschaftlichen Veranstaltungen hat 2020 somit kaum gelitten und der Output in Form von Veröffentlichungen ist gegenüber dem Vorjahr sogar spürbar gestiegen. Ab Juni öffnete die Hochschule langsam, Kollegen kehrten an Ihre Arbeitsplätze zurück und nutzten die Ruhe im Haus – die meisten Vorlesungen waren auf Big Blue Button und Zoom umgestellt – das Arbeiten an Projekten und neuen Anträgen sowie auch die Vernetzung untereinander profi tierte davon. Insgesamt war 2020 gerade auch in den neuen Forschungsleuchttürmen von einer Zusammenarbeit über die Studiengänge und Fakultäten hinweg geprägt. Was folgte war ein wahres Feuerwerk an Anträgen im zweiten Halbjahr in hoher Qualität mit entsprechenden Bewilligungsquoten. Noch nie in der Geschichte der HdM konnte mit knapp 6 Millionen ein solches Volumen an neuen Drittmitteln akquiriert werden. Im Jahr 2020 liegen die harten, d.h. die laut AGIV-Kriterien anzuerkennenden Drittmittel, mit 3.481.570,51 Euro über dem langjährigen Durchschnitt. Auch das deutlich gestiegene Volumen wissenschaftlicher Publikationen ist erfreulich und ein Indikator der gestiegenen Forschungsaktivität. Die Bewilligung von Drittmitteln erfordert immer auch eine Portion Glück, Publikationen sind vor allem das Ergebnis harter Arbeit. Ein Dank somit an alle die – trotz aller Widrigkeiten und auch persönlicher Herausforderungen – dazu geführt haben, dass das Jahr 2020 für die Forschung an der HdM eben kein verlorenes Jahr war, sondern ein Jahr wichtiger Weichenstellungen für die kommenden Jahre. Neben den forschenden Kolleginnen und Kollegen geht somit vor allem auch mein Dank an die Kolleginnen im IAF, Alexandra Wenzel und Marina Hudjec. Prof. Dr. Nils Högsdal

Im Berichtszeitraum standen nicht so sehr einzelne Menschenrechte im Fokus, sondern die komplexe und sektorübergreifende Verletzung von Menschenrechten durch unternehmerisches Handeln einerseits und durch den menschengemachten Klimawandel andererseits. In einem Interview vom 4. April 2020 äußerten sich Andreas Zimmermann und Norman Weiß gegenüber der Pressestelle der Universität Potsdam zur Einschränkung von Grund- und Menschenrechten im Rahmen der Pandemiebekämpfung und gelangten dabei zu dem Ergebnis, dass sich die damaligen Maßnahmen verfassungsrechtlich und völkerrechtlich im Rahmen des Zulässigen bewegten. Bei internen Beratungen wurde beschlossen, das Thema fundiert im Jahr 2022 aufzuarbeiten.

Die Sportentwicklungsberichte haben zum Ziel, die Entscheidungsträger im organisierten Sport zeitnah mit politikfeld- und managementrelevanten Informationen zu versorgen. An der achten Welle der bundesweiten Online-Erhebung 2020 haben sich n=4.156 Fußballvereine von N=24.481 (7.169.327 Mitgliedschaften; Stichtag 01.01.2020; DOSB, 2020) beteiligt. Die Befragung wurde vom 21.10.2020 bis 21.12.2020 durchgeführt. Der vorliegende Bericht stellt die Ergebnisse für Fußballvereine und -abteilungen in Deutschland dar.

"Vision 2020" heißt das langfristige Programm der Regierung, um Malaysia zu einer führenden Industrienation zu entwickeln. Es bietet Malaysiern sowohl Herausforderungen und Chancen. Das hohe Vertrauen, was dabei in die Marktwirtschaft gesetzt wird, sollte allerdings mit Vorsicht genossen werden. Im folgenden Artikel beleuchtet Denison Jayasooria einige unerwünschte Folgen der Marktkräfte. Ferner werden Wege aufgezeigt, wie marginalisierten Gruppen geholfen werden kann, ihre Position zu stärken, im Sinne einer ganzheitlichen Herangehensweise, die "Vision 2020" vorgibt zu verkörpern.

Verzeichnis Einzelrezensionen 148 Bäni Rigler, Petra: Bilderbuch – Lesebuch – Künstlerbuch. Elsa Beskows Ästhetik des Materiellen (Heinz-Jürgen Kliewer) 149 Barilaro, Christina/Oetken, Mareile(Hg.): Erzähl mir vom Tier. Tiere in der Kinderliteratur und in der Natur (Kurt Franz) 151 Bieker, Nadine: Erzählanfänge und Erzählschlüsse im Adoleszenzroman (Astrid Henning-Mohr) 153 Blumesberger, Susanne/Seibert, Ernst (Hg.): Kinderliteratur in Wien um 1800 (Michael Stierstorfer) 154 Brons, Patricia/Nickel, Artur /Nicolai, Matthias (Hg.): Kästneriaden zum 120. Geburtstag (Sabine Planka) 156 Dallmann, Christine/Hartung, Anja/Aigner, Alfons /Buchele, Kai-Thorsten (Hg.): Comics. Interdisziplinäre Perspektiven aus Theorie und Praxis auf ein Stiefkind der Medienpädagogik (Carolin Führer) 157 Darr, Yael: The Nation and the Child. Nation Building in Hebrew Children's Literature, 1930–1970 (Susanne Blumesberger) 159 Dingelmaier, Theresia: Das Märchen vom Märchen. Eine kultur- und literaturwissenschaftliche Untersuchung des deutschsprachigen jüdischen Volks- und Kindermärchens (Kurt Franz) 161 Field, Hannah: Playing with the Book. Victorian Movable Picture Books and the Child Reader (Petra Bäni Rigler) 163 Gittinger, Kerstin/ Loidl, Sonja (Hg.): Unter Wölfen. Käthe Recheis – Literatur und Politik (Lena Hoffmann) 164 Giuriato, Davide/Hubmann, Philipp/Schildmann, Mareike (Hg.): Kindheit und Literatur. Konzepte – Poetik – Wissen (Ernst Seibert) 166 Glasenapp, Gabriele von/Pecher, Claudia Maria/Anker, Martin (Hg.): Martin Luther und die Reformation in der Kinder- und Jugendliteratur. Beiträge zur literarhistorischen und literarästhetischen Praxis (Roland Issler) 169 Gruner, Elizabeth Rose: Constructing the Adolescent Reader in Contemporary Young Adult Fiction (Thomas Kullmann) 171 Harde, Roxanne/Kokkola, Lydia (Hg.): The Embodied Child. Readings in Children's Literature and Culture (Thomas Kullmann) 172 Holzen, Aleta-Amirée von: Maskierte Helden. Zur Doppelidentität in Pulp-Novels und Superheldencomics (Maike Paiska) 174 Hubli, Kathrin: Kunstprojekt (Mumin-)Buch. Tove Janssons prozessuale Ästhetik und materielle Transmission (Ben Dammers) 175 Jantzen, Christoph/ Josting, Petra/Ritter, Michael (Hg.): Ästhetik – Leserbezug – Wirkung. Ansprüche an Kinder- und Jugendliteratur im Wandel der Zeit (Nadine Bieker) 177 Jung, Britta C.: Komplexe Lebenswelten – multidirektionale Erinnerungsdiskurse. Jugendliteratur zum Nationalsozialismus, Zweiten Weltkrieg und Holocaust im Spiegel des postmemorialen Wandels (Susanne Blumesberger) 179 Meyer, Christina: Producing Mass Entertainment. The Serial Life of the Yellow Kid (Aleta-Amirée von Holzen) 181 Rox-Helmer, Monika: Der historische Jugendroman als geschichtskulturelle Gattung. Fiktionalisierung von Geschichte und ihr didaktisches Potential (Annette Kliewer) 182 Seidel, Nadine Maria: Adoleszenz, Geschlecht, Identität. Queere Konstruktionen in Romanen nach der Jahrtausendwende (Annette Kliewer) 184 Sonyem, Alain Belmond: Kinder- und Jugendliteratur als Gegendiskurs? Zu Afrikavorstellungen in neueren deutschen und deutschafrikanischen Kinder- und Jugendbüchern (Astrid Henning-Mohr) 186 Sprenger, Karoline: Bertolt Brechts Kinderlyrik. Hintergründe, Analysen und fachdidaktische Perspektiven (Kurt Franz) 188 Uhlig, Bettina/ Lieber, Gabriele/Pieper, Irene (Hg.): Erzählen zwischen Bild und Text (Heinz-Jürgen Kliewer) 190 Van Nahl, Ruth: Jugendkrimis im 21. Jahrhundert. Eine Typologie (Sabine Fuchs) 192 Wietersheim, Annegret von: »Später einmal werde ich es dir erzählen«. Leerstellen in der Kinder- und Jugendliteratur der 1950er Jahre (Susanne Blumesberger)

In Zusammenhang mit der Fortschreibung des Abfallwirtschaftsplans für den Freistaat Sachsen wurde der "Statusbericht zur Klärschlammentsorgung 2020" erarbeitet. Ausgehend von den gesetzlichen Grundlagen wird im Bericht die derzeitige Situation der Klärschlammentsorgung in Sachsen dargestellt. Aspekte der zukünftigen Klärschlammentsorgung werden erörtert. Der aktuelle Stand der in Entwicklung befindlichen Verfahren der Phosphorrückgewinnung wird aufgeführt. Der Bericht soll u.a. den Kläranlagenbetreibern und Klärschlammentsorgern als Informationsgrundlage dienen. Redaktionsschluss: 26.11.2020

Die vier wichtigsten Bund-Länder-Programme für die Forschung (Hochschulpakt, Exzellenzinitiative, Hochschulbau, Pakt für Forschung und Innovation) enden zwischen 2013 und 2020, so dass in den nächsten Jahren wichtige politische Entscheidungen für die zukünftige Gestaltung der deutschen Forschungslandschaft gefällt werden müssen. Die Schriftenreihe Wissenschaftspolitik im Dialog bietet ein Forum für Analysen der bisherigen Instrumente der Wissenschafts- und Forschungsförderung wie auch für eine breit gefächerte offene Diskussion über die Zukunft des deutschen Wissenschaftssystems. Die Reihe wird von der interdisziplinären Arbeitsgruppe Exzellenzinitiative der BBAW betreut.

Durch die gesellschaftlichen Veränderungen, die wir gerade erleben, erhalten Privatsphäre, der Schutz von persönlichen Daten und politische Entwicklungen im Bereich der Digitalisierung eine neue Relevanz. Unsere Themen sind jetzt wichtiger denn je. ; Due to the social changes that we are currently experiencing, privacy, the protection of personal data and political developments in the field of digitization are gaining new relevance. Our issues are now more important than ever.

Der Beitrag geht auf die Kabinettsfassung des Mindestlohngesetzentwurfs ein. Trotz einiger richtiger Nachjustierungen - wie zum Beispiel die Einführung einer Evaluationsklausel - bleibt der Mindestlohn ein arbeitsmarktpolitisches Großexperiment. Um die Flurschäden am Arbeitsmarkt möglichst gering zu halten, empfehlen die Autoren, Langzeitarbeitslose ein Jahr lang und freiwillige Praktika für Studierende länger als sechs Wochen vom Mindestlohn auszunehmen. Sie plädieren für die Anhebung der Altersgrenze für Jugendliche auf 21 Jahre und ein Stufenmodell für Jugendliche nach britischem Vorbild. Die Mindestlohnkommission sollte verpflichtet werden, regelmäßig unabhängigen wissenschaftlichen Sachverstand heranzuziehen. Schließlich begrüßen sie die nachträglich auf Druck der Wissenschaft in den Gesetzentwurf eingefügte Evaluationsklausel, betonen jedoch, dass die Grundlagen für eine seriöse Evaluation jetzt und nicht erst im Jahr 2020 gelegt werden müssen.

Hrsg.: Bayerische Staatsregierung ; Bayerisches Staatsministerium für Umwelt, Gesundheit und Verbraucherschutz