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DEN TYSKA FILMENS POLITISERING
In: Tiden: magasin, Band 49, Heft 4, S. 227-231
ISSN: 0040-6759
O uso do filme na formação de professores
In: ETD - Educação Temática Digital, Band 10, Heft 1, S. 1-23
Em nossas práticas educativas como professoras na formação inicial e continuada de professores e em nossos processos formativos, temos usado os filmes em sala de aula. Estas experiências nos levaram a refletir sobre a importância dos seus usos na formação de professores. As produções de Napolitano, Miranda, Almeida, Oliveira Jr., dentre outros, nos permitiram problematizar acerca do seu uso na escola. Trazemos para a discussão uma experiência de aula e a partir dela discutimos o uso do filme no trabalho pedagógico. Afirmamos a necessidade de valorizar o filme como um produto cultural na sala de aula, quando a partir da experiência referida foi possível explicitar as múltiplas leituras que o filme provoca. Resgatamos neste artigo a idéia da experiência estética e suas implicações no contexto da sala de aula e discutimos acerca da intencionalidade do uso do filme nesse mesmo contexto.
Habemus papam? Nanni Moretti (filme)
In: Política externa, Band 21, Heft 1
ISSN: 1518-6660
Von der Rolle - Film als Medium und Kunstform: gesammelte Aufsätze
In: Ulmer Sprachstudien Bd. 23
Poetica da desaparicao: os filmes de Jia Zhangke
In: Novos estudos CEBRAP, Heft 89, S. 71-87
ISSN: 1980-5403
Sobre Hannah Arendt no filme de Von Trotta
In: Política externa, Band 22, Heft 2
ISSN: 1518-6660