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Einsprachige Landeskunde zur spanischsprachigen Welt, ab Niveau B1 TELC, die sich in 11 Kapitel gliedert: Geschichte, Geografie, Sprache, Wirtschaft, Arbeit, Bildung, Literatur, Kunst, Gastronomie, Unterhaltung, Feste. Zu Anfang jeder Lektion erwartet die Lernenden ein Text, der in der Folge durch verschiedenartige Aktivitäten aufbereitet wird, z.B. Übungen zu Leseverstehen, Hörverstehen, mündlicher Ausdruck, Textproduktion. Die Aktivitäten sind dabei so gelagert, dass oftmals Gruppenarbeit vorgeschlagen wird, auch gibt es keine Lösungen zu den Aufgaben, somit ist das Werk vorzugsweise für VHS oder vergleichbare Einrichtungen gedacht. Es kann jedoch von dieser Ausrichtung abgesehen auch von Selbstlernenden genutzt werden. Begleitend zu den Aufgaben gibt es eine Audio-CD mit Hörsequenzen sowie eine DVD mit Filmmaterial. Für gut genutzte Spanisch-Bestände vor "España - Siglo XXI" (BA 5/09) empfohlen. (2 S) (LK/TÜ: Köber)

Einsprachige Landeskunde für die Niveaus A2/B1 TELC, die sich ausschliesslich mit der Situation junger Menschen in Mexiko befasst. Dabei kommen zahlreiche Aspekte der Lebenswelt der jungen Generation zur Sprache: Arbeit, Freizeit, Ausbildung, Kommunikation, Selbstverwirklichung, unterschiedliche Lebensformen, politische Ansichten, neuartige Projekte, soziale Bewegungen. Unterstützt durch zahlreiche statistische Angaben entsteht ein differenziertes und abwechslungsreiches Bild junger Menschen im heutigen Mexiko. Schwierige Wörter werden durch Wortangaben erläutert, die beiliegende Audio-CD enthält die Texte als Hörfassung. Im Anhang Fragen zum Textverstehen (ohne Lösungen). Vom Verlag "Difusión" wurde in BA 10/10 der ebenfalls landeskundliche Titel "Todas las voces" angezeigt, der sich jedoch allgemein mit der spanischsprachigen Welt befasste. Inhaltlich sehr ansprechend, jedoch in seiner Ausrichtung für einen nicht allzu grossen Leserkreis von Schülern der Sekundarstufe II oder Selbstlernenden neben "Los jóvenes españoles" (in dieser Nr.) empfohlen. (2 S)

Inmigración a la Unión Europea de las personal de procedencia de Senegal : causas, destinos y marco jurídico-institucional -- De la longue tradition du voyage à la culture migratoire : quand des étudiants sénégalais candidats à la migration redéfinissent leurs destinations / Aly Tandian -- Migration des populations qualifiés : déqualification professionelle, déclassement social et analyse de genre : cas des Sénégalais dans les régions de Toulouse (France) et Barcelone (Espagne) / Oumoul Khairy Coulibary-Tandian -- Cadre juridique et institutionnel des migrations au Sénégal / Adrien Dioh -- Derechos humanos, cooperación internacional al desarrollo y política eruopea sobre inmigración -- Principios del Derecho internacional de los Derechos humanos, ordenamiento de la Unión Europea y migraciones / Gloria Esteban de la Rosa -- Inclusión de la cooperación internacional al desarrollo en la política de inmigración de la Unión Europea? (desde el marco de las relaciones internacionales) / Cherif Ba Sow -- Protección internacional de los derechos de los trabajadores y de sus familias en los procesos migratorios / Esperanza Gómez Valenzuela -- Representación de las migraciones de procedencia de los países del África sudsahariana -- Apuntes sobre las mujeres inmigrantes en la prensa española : decontruyendo la invisibilidad / María Martínez Lirola -- Representación discursiva de los asaltos a la valla de Melilla por parte de inmigrantes : ejemplos de invisibilidad de los derechos humanos / María Martínez Lirola -- Otras miradas : la trata de personas -- La trata sexual de mujeres nigerianas en Italia / Lourdes Estrella Tello -- El sistema transnacional de protección en el marco de la Estrategia Europea sobre los derechos de la infancia (ante las situaciones de riesgo vinculadas con la trata de personas) / Gloria Esteban de la Rosa