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Diese Masterarbeit verbindet die klassische soziologische Gesellschaftstheorie, etab- lierte Managementmodelle und die aktuell unsere Gesellschaft verändernden Um- feldfaktoren in einem grafischen Modell miteinander. Als Ergebnis wurde ein Modell entwickelt, welches hilft einen gelungenen Einstieg in Change Prozesse zu gestalten. Das grafische Radical Change Model trägt dazu bei, dass die in den unterschiedli- chen Organisationen verantwortlichen Personen in Profit-Firmen, Non-Profit- Organisationen und der (inter-) nationalen Politik, aber auch in Vereinen und im pri- vaten (Familien-) Umfeld den Gesamtzusammenhang des derzeitigen radikalen gesellschaftlichen Wandels erfassen können und dessen Auswirkungen auf unsere Gesellschaft zu begreifen. Ausgehend von den dominanten Faktoren im Umfeld un- serer Gesellschaft wird aufgezeigt, welche evolutionären Veränderungen und Aus- wirkungen diese Umfeldfaktoren auf unsere heutigen gesellschaftlichen Strukturen und Prozessen haben und zukünftig weiterhin haben werden. So soll ein Problem- bewusstsein bei den jeweils verantwortlichen Personen geweckt werden, um sich zukünftig aktiv mit der Weiterentwicklung unserer Organisationen bzw. unserer Ge- sellschaft zu beschäftigen und sie so zum aktiven Handeln zu motivieren. Das Radi- cal Change Model wurde bewusst als grafisches Modell dafür entwickelt, dass es direkt in Vorträgen interaktiv mit dem Publikum als Unterstützung der gesprochenen Inhalte herangezogen werden kann. Dem Publikum hilft das Radical Change Model beim Erfassen der komplexen und dynamischen Inhalte. Es ermöglicht durch seine einfache, logische und bekannt wirkende optische Darstellungsform rasch Orientie- rung und Überblick zu erlangen und damit Sicherheit im Umgang mit dem Themen- feld des radikalen gesellschaftlichen Wandels zu erlangen. Dies schafft beim Publi- kum einen positiven Zugang zum Thema Change Management und hilft so die in diesem radikalen gesellschaftlichen Wandel schlummernden Chancen für sich zu nutzen. ; This thesis is visually combining traditional social theory, established management models and environmental factors that are currently changing todays society, and with that delivers a model for a smooth entrance into a change process. The graphic radical change model is helping key people of various organisations for-profit or- ganizations, non-profit organizations, (inter)national politics as well as clubs and pri- vate (family)settings to understand the broader context of the current radical change in society and its consequences. Dominant factors within society are being used to show evolutionary changes and consequences that these environmental fac- tors have on society now and in the future. This should raise awareness in above- mentioned key people and should motivate them to actively work on the development of organisations and our society. The radical change model has consciously been developed and designed as a graphic chart in order to support keynote speeches and presentation and to enforce interactions with the audience. It also helps the au- dience to grasp and understand complex and very dynamic content. Its simple, logic and familiar shape provides guidance and an overview, and with that confidence in dealing with the topic of radical change. It also generates a positive attitude towards radical change management within the audience and helps people not only to realize, but also use the vast dormant potential of radical change. ; Dipl.-Ing. (FH) Ingo Stefan MSc ; Zusammenfassungen in Deutsch und Englisch ; Abweichender Titel laut Übersetzung des Verfassers/der Verfasserin ; Karl-Franzens-Universität Graz, Masterarbeit, 2019 ; (VLID)3768430

Kurzfassung Der Prozeß des öffentlichen Bauens verläuft oft unzufriedenstellend für alle Beteiligten. Die Mitarbeiter der öffentlichen Bauverwaltungen sehen sich immer wiederdem Vorwurf ausgesetzt, sie gingen nicht wirtschaftlich mit den Mitteln der öffentlichen Hand um, ebenso stehen Politiker in der Kritik, wenn es zu Baukostenüberschreitungen oder Terminverzögerungen gekommen ist, da der Bürger nicht verstehen kann, wie es zu diesen Planabweichungen kommen kann. Abgesehen von wenigen Ausnahmen mußte im Rahmen einer ersten Untersuchung festgestellt werden, daß Ansätze, die in der Literatur als Beispiele für Controlling in Bauverwaltungen dargestellt werden, in der Regel nicht als solche bezeichnet werden können, da sie weder eine strategische Komponente beinhalten, die z.B. auch weiche Ziele berücksichtigt, noch Informationen generieren, die es ermöglichen, zielgerichtet zu führen. Aus diesem Grund wurde das vorliegende Controllingmodell zur Steuerung kommunaler Bauvorhaben erarbeitet, das diese Randbedingungen berücksichtigt, und sowohl den operativen als auch den strategischen Bereich der Steuerung von Bauverwaltungen berücksichtigt. Ausgehend von einer Untersuchung der spezifischen Problematik kommunaler Bauverwaltungen werden Lösungsansätze erarbeitet, die sich im Bereich des strategischen Controllings am Ansatz der Balanced Scorecard orientieren, und im operativen Bereich auf Erfahrungen aus der Bauwirtschaft basieren. Mit dem hier dargestellten Modell wird ein solches ganzheitliches Verfahren vorgestellt, das ausgehend von Kennzahlensystemen eine Möglichkeit bietet, öffentliche Bauverwaltungen strategisch und operativ sowohl wirtschaftlich als auch effizient zielgerichtet zu führen. Der Anspruch besteht darin, mit diesem Modell ein Hilfsmittel bereitzustellen, das es – angepaßt an die jeweiligen Verhältnisse einzelner Kommunen hinsichtlich der Zielsetzung und der Struktur – ermöglicht, festgelegte Planziele von Bauvorhaben zu erreichen. Ein Hauptergebnis der Arbeit ist, daß die weitere Entwicklung des ...

Die vorliegende Arbeit untersucht, welchen Mehrwert das Angebot von dienstleistungsbasierten Geschäftsmodellen für produzierende Unternehmen birgt. Die in wissenschaftlichen Fallstudien dokumentierten Vorteile neuer dienstleistungsbasierter Geschäftsmodelle werden auf Grundlage der Neuen Institutionenökonomik und der Ressourcenorientierten Theorie theoretisch begründet. Hieran schließt sich eine quantitative empirische Untersuchung von Anbietern neuer Geschäftsmodelle im Maschinenbau. Untersucht werden die Ausgestaltung der Wertschöpfungsarchitektur und die Realisierung von Vorteilen durch Anbieter neuer Geschäftsmodelle. Zum einen liefert die Arbeit einen Beitrag zum theoretischen Fundament dienstleistungsbasierter Geschäftsmodelle, zum anderen Hinweise für die Ausgestaltung dienstleistungsbasierter Geschäftsmodelle im Maschinenbau. Das Fraunhofer-Institut für System- und Innovationsforschung ISI untersucht Marktchancen technischer Entwicklungen und deren Auswirkungen auf Wirtschaft, Staat und Gesellschaft. Die interdisziplinären Forschungsgruppen konzentrieren sich auf die Bereiche Energie, Umwelt, Produktion, neue Technologien sowie auf Regionalforschung und Innovationspolitik.

Das Verhältnis der heimischen Laufkäferarten zu den unterschiedlichen Typen von Wäldern wird dahingehend analysiert, ob die Arten als Gemeinschaften auftreten, und welches die charakteristischen Arten sind. Die vergleichend angewandten statistischen Verfahren werden dabei durch zunehmende Aggregierung der kategorisierten Habitate stufenweise durchgeführt und durch eine systematische Literaturreferenzierung ergänzt. Ein darauf aufbauendes, "neues Verständnis charakteristischer Arten" der Lebensräume wird dargelegt und Anwendungsmöglichkeiten aufgezeigt. ; The relationship of ground beetle species to the different types of forests is analyzed in regard to the question of species communities and that of characteristic species. The comparative use of statistical approaches is applied in a fashion of increasing aggregation of habitats, and supplemented by a systematic referencing of the pertinent literature. Building upon the results, a 'new understanding of characteristic species' of the habitats is presented and applications pointed out.

Die Herleitung von Identität aus Vergangenheit war und ist im geteilten und wiedervereinigten Deutschland von besonderer Bedeutung, da es gegenwärtige Orientierungsbedürfnisse für zukünftige Handlungen befriedigt. Dennoch machen die aufgezeigten Grenzen der Modi der "Vergangenheitsbewältigung" der NS- Diktatur sowie der "Verarbeitung" der SED-Diktatur deutlich, dass der Modus der "Zukunft der Erinnerung" ein anderer sein wird. Eine durch den rasanten Medienwandel angestoßene und beschleunigte Dezentralisierung und Pluralalisierung von Geschichtsbildern stellen dabei die herkömmlichen Plattformen für die Diskussion von Geschichte in den Hintergrund. Dabei ist beispielsweise in der gesellschaftlichen Thematisierung Hitlers die Dämonisierung der postnationalistischen Jahre der popkulturellen Verwendung gewichen, wobei die gewandelte, öffentliche Geschichtsthematisierung die Herausforderung der "Zukunft der Erinnerung" für die Geschichtswissenschaft exemplarisch deutlich macht.

Summary ix Zusammenfassung xi Vorwort xiii Kapitel 1: Verfassungsgerichte und Demokratisierung 1.1 Demokratisierung und Verfassungsgerichtsbarkeit 1 1.2 Die Rolle der Verfassungsgerichte als Forschungsfrage 3 1.3 Forschungsstand 5 1.3.1 "Hüter der Verfassung" 6 1.3.2 Theorie der Rolle von Verfassungsgerichten 7 1.3.3 Zusammenfassung 10 1.4 Argumentationsgang 10 1.5 Methodisches Vorgehen 13 Kapitel 2: Eine Theorie institutioneller Rollen 2.1 Prämissen 17 2.1.1 Verfassungsgerichtsbarkeit als Institution 18 2.1.2 Rolle und Funktion 20 2.1.3 Neue Institutionen in der demokratischen Transformation 24 2.2 Theorie der institutionellen Rolle 25 2.2.1 Potentiale und Grenzen der Anwendbarkeit soziologischer Rollentheorie auf Institutionen 25 2.2.2 Rollenverhalten und Erwartungen von Teilöffentlichkeiten 29 2.2.3 Richter und Teilöffentlichkeiten 32 2.2.3.1 Das juristische Feld 34 2.2.3.2 Das politische Publikum: Exekutive und Legislative 36 2.2.3.3 Zivilgesellschaftliche Öffentlichkeit 37 2.2.3.4 Internationales Publikum 38 2.3 Richterliche Rolle und Methoden der Verfassungsinterpretation 40 2.4 Zusammenfassung 43 Kapitel 3: Rollen der Verfassungsgerichte in Transformationsphasen 3.1 Das Gericht als positivistischer "Hüter" 47 3.1.1 Kelsens Konzeption des "Hüters der Verfassung" 48 3.1.2 Ein minimalistisches "Hüter"-Konzept: Berechenbare Herstellung von Normtransparenz 51 3.1.3 Legitimität durch Berechenbarkeit 52 3.1.4 Aufgabe: Herrschaft des Rechts wiederherstellen und sichern 54 3.1.5 Zusammenfassung 55 3.2 Das Gericht als konfliktbearbeitender "Schiedsrichter" 56 3.2.1 Herleitung 56 3.2.2 Legitimität durch Konfliktbearbeitung eines neutralen Dritten 58 3.2.3 Aufgabe: Verfassungsgericht als Konfliktmanager und Kompromiss­erzwinger in der Transformation? 62 3.2.4 Zusammenfassung 64 3.3 Das Gericht als Werte setzender "Gründer" 64 3.3.1 Herleitung 64 3.3.2 Legitimationsgrundlagen 67 3.3.3 Aufgabe: Neue Rechtskulturelle Identität schaffen 70 3.4 Zusammenfassung 71 Kapitel 4: Das Bundesverfassungsgericht, 1952-1961 4.1 ...

Die Perspektiven auf den Begriff des Studienerfolgs, seine Herleitung, seine Kausalitäten und Wirkfaktoren sind beinahe so verschieden wie die Studierenden, über deren Erfolg wir reden, selbst. Aus bildungspolitischer und hochschulischer Sicht ergibt sich ein weitgehend eindimensionales, mithin ökonomisches Verständnis von Studierenden-Erfolg, das im Wesentlichen die Vermeidung des Studienabbruchs in den Blick nimmt (Erdmann und Mauermeister 2016, S. 3). Umfassender zeigen sich hier die Kausalitätsmodelle der Hochschulforschung, die Studienerfolg als einen multidimensionalen Kriterienraum begreifen (Trapmann 2008). Ausgehend von diesem der Hochschulforschung entnommenen Verständnis möchte sich dieser Beitrag konkret einem der zahlreichen Einflussfaktoren von Studienerfolg widmen. Praxisphasen können aus verschiedenen Gründen und in unterschiedlicher Hinsicht zu einem erfolgreichen Studienverlauf beitragen. Dieser Zusammenhang soll im Folgenden sowohl in theoretischer als auch umsetzungsorientierter Herangehensweise dargestellt werden. Ziel des Beitrages ist es, ein praktisches Vorgehen zur studienerfolgszentrierten Gestaltung von Praxisphasen zu skizzieren.

Die Art und Weise wie dem Missbrauch des Internets als Verbreitungsmedium für Kinderpornographie Einhalt geboten werden kann, wird auf nationaler wie auch europäischer Ebene stark diskutiert. Im Mittelpunkt steht die Frage, ob auch unmittelbare Eingriffe in die Internetstruktur zwecks Unterbindung des Zugriffs auf kinderpornographische Webinhalte gerechtfertigt sind. Damit sind in erster Linie die Internetsperren von Access-Providern angesprochen und die Problematik, ob diese tatsächlich eine effektive Maßnahme in der Bekämpfung von Kinderpornographie verheißen. Die Autorin untersucht dieses Thema primär anhand einer verfassungsrechtlichen Würdigung eines legislatorischen Sperransatzes zur Verhinderung des Zugriffs auf diese kinderpornographischen Webinhalte, bezieht aber auch die europäische Entwicklung mit ein. Neben der Herleitung allgemeiner verfassungsrechtlicher Anforderungen wird auch ein Überblick über das Zugangserschwerungsgesetz gegeben, das in den Jahren 2009/2010 als erster ernstzunehmender gesetzlicher Ansatz zur Inhaltsregulierung galt, letztlich jedoch praktisch nicht angewandt wurde.

Die Art und Weise wie dem Missbrauch des Internets als Verbreitungsmedium für Kinderpornographie Einhalt geboten werden kann, wird auf nationaler wie auch europäischer Ebene stark diskutiert. Im Mittelpunkt steht die Frage, ob auch unmittelbare Eingriffe in die Internetstruktur zwecks Unterbindung des Zugriffs auf kinderpornographische Webinhalte gerechtfertigt sind. Damit sind in erster Linie die Internetsperren von Access-Providern angesprochen und die Problematik, ob diese tatsächlich eine effektive Maßnahme in der Bekämpfung von Kinderpornographie verheißen. Die Autorin untersucht dieses Thema primär anhand einer verfassungsrechtlichen Würdigung eines legislatorischen Sperransatzes zur Verhinderung des Zugriffs auf diese kinderpornographischen Webinhalte, bezieht aber auch die europäische Entwicklung mit ein. Neben der Herleitung allgemeiner verfassungsrechtlicher Anforderungen wird auch ein Überblick über das Zugangserschwerungsgesetz gegeben, das in den Jahren 2009/2010 als erster ernstzunehmender gesetzlicher Ansatz zur Inhaltsregulierung galt, letztlich jedoch praktisch nicht angewandt wurde. ; peerReviewed

Das demokratische System ist ein Bezugssystem, für welches die Medien kommunikative Leistungen erbringen. So werden Medien normativ danach bewertet, inwieweit sie zur Realisierung demokratischer Prinzipien beitragen. In diesem Sinne steuern Fernsehnachrichten zu einem "climate of opinion" bei (Hartley 1982: 56). Die Bedeutung der Fernsehnachrichten drückt sich auch in der kommunikationswissenschaftlichen Forschung in einer Vielzahl von Studien aus, die Nachrichten zum Gegenstand ihrer Untersuchung haben. Das vorliegende Forschungsprojekt konzentriert sich auf die Analyse der inhaltlichen Merkmale von Fernsehnachrichtensendungen. Die konkrete Zielsetzung des Projekts besteht darin, die Qualität privat-kommerzieller Hauptnachrichtensendungen in den Ländern Deutschland, Spanien und den USA zu untersuchen und zu vergleichen. Die Herleitung der Zielsetzung, die notwendige Eingrenzung des Untersuchungsgegenstands sowie die Ableitung der Qualitätskriterien spiegeln sich im Aufbau des theoretischen Teils der Arbeit, vom Forschungsstand bis hin zur Funktion der Medien in der westlichen Demokratie und der Operationalisierung des Qualitätsbegriffs, wider. Im Mittelpunkt steht die Frage, inwiefern sich die Qualität privat-kommerzieller Hauptnachrichtensendungen in verschiedenen Ländern hinsichtlich ihrer demokratiefördernden Rolle ähnelt oder unterscheidet. ; (VLID)2031104

Der vorliegende Beitrag beschreibt die Entwicklung und Umsetzung eines didaktisch-methodischen Konzepts zur politischen Bildung auf Basis einer bereits in den 1980er Jahren entwickelten Konzeption von Oskar Negt. Zielsetzung war es dabei, zu den sechs von Negt eher abstrakt formulierten "Gesellschaftlichen Kompetenzen" Lern- und Arbeitsbücher zu entwickeln, die sowohl in Präsenzveranstaltungen der politischen Bildung als auch für das Selbststudium genutzt werden können. Hintergrund der vorliegenden Ausführungen bilden eine umfassende historische Herleitung und Begründung von Negts Konzeption sowie allgemeine Überlegungen zu den Definitionen, Bezügen, Zielsetzungen und Abhängigkeiten didaktischen Handelns in der Erwachsenenbildung. Der Fokus richtet sich vor allem auf die Dimensionen Menschenbild, Gesellschaftsbild, theoretischer Bezug, Zielsetzung, Lernen, Inhalte und Rolle der Lehrenden. Diese Darstellung des Theorie-Praxis Bezugs zwischen Didaktik, Methodik und einem konkreten Umsetzungsbeispiel soll, wie die Autorin resümiert, zeigen, dass didaktische Ansätze nicht beliebig sind, sondern in ihrer Anwendung abhängig sind von äußeren Faktoren, aber auch von Einstellungen und Zielsetzungen der Lehrenden und Lernenden. (DIPF/Orig.)

Die Diskussion um die Vollverhüllung muslimischer Frauen ist hoch emotional. Ob Gesichtsverhüllungen wie Nikab und Burka, aber auch Vermummung ohne religiös-kulturellen Bezug verboten werden sollen, entscheidet die Schweizer Stimmbevölkerung im Frühjahr 2021. Das Buch geht den Widersprüchen der sogenannten Burka-Debatte nach. Die entstandene Studie bietet zunächst neben einer kulturhistorischen Herleitung die erste solide Schätzung zur Anzahl vollverhüllter Frauen in der Schweiz, persönliche Aussagen einer Schweizer Nikabträgerin über ihre Beweggründe und Erfahrungen sowie einen Vergleich mit der Forschung anderer westeuropäischer Länder und skizziert die politischen Vorstösse der letzten Jahre. Im zweiten Teil arbeitet das Team anhand typischer Beiträge in Presse und Fernsehen heraus, was hinter der Debatte steckt. Thematisiert werden auch die jüngsten Entwicklungen wie der Tod der bekanntesten Schweizer Nikabträgerin und die amtlich angeordnete «Verhüllung» in Zeiten der Corona-Pandemie. ; + ID der Publikation: unilu_49987 + Titel der Reihe: Kontext + Sprache: Deutsch + Letzte Aktualisierung: 2021-03-03 13:32:42

"Hiergegen lege ich mein Veto ein." Diese Aussage lässt sich oft in Zusammenhängen finden, in denen es darum geht, das Handeln eines Anderen besonders nachhaltig und beeindruckend zu unterminieren. Genau in jener Destruktionsenergie liegt die Magie der Vetorechte begründet. Es verwundert daher nicht, dass von diesem Terminus seit jeher reger Gebrauch gemacht wird und selbst das Blockadepotential der ständigen Mitglieder im UN-Sicherheitsrat aber auch das exekutive Durchgriffsrecht des amerikanischen Präsidenten als Vetorecht firmiert. Solch reger Einsatz dieser Begrifflichkeit ist in juristischen wie in nichtjuristischen Bereichen zu verzeichnen. Auch für das deutsche Verfassungssystem lässt sich der Gebrauch der Vetoformulierung eruieren. Die vorliegende Dissertation kapriziert sich auf die Begutachtung damit einhergehender Fragestellungen. Rechtshistorische Herleitungen und eine definitorische Exegese des Vetobegriffs tragen dazu bei, das Bewusstsein für die mit dem Vetoeinsatz einhergehende Machtausübung zu schärfen. Es werden dabei Antworten gegeben auf Fragen wie: Woher kommt diese Macht? Welche Formen kann sie annehmen? Welche Möglichkeiten wohnen ihr inne, wo liegen ihre Grenzen? Darüber hinaus dient diese Studie dazu, für den demokratischen Rechtsstaat Bundesrepublik Deutschland nach der Einpassung von Vetorechten in die grundgesetzlichen Parameter zu fragen. All diesen Facetten der Vetorechte, erweitert um den Spannungsbogen der politischen Dimension, geht diese Dissertation nach.

"Hiergegen lege ich mein Veto ein." Diese Aussage lässt sich oft in Zusammenhängen finden, in denen es darum geht, das Handeln eines Anderen besonders nachhaltig und beeindruckend zu unterminieren. Genau in jener Destruktionsenergie liegt die Magie der Vetorechte begründet. Es verwundert daher nicht, dass von diesem Terminus seit jeher reger Gebrauch gemacht wird und selbst das Blockadepotential der ständigen Mitglieder im UN-Sicherheitsrat aber auch das exekutive Durchgriffsrecht des amerikanischen Präsidenten als Vetorecht firmiert. Solch reger Einsatz dieser Begrifflichkeit ist in juristischen wie in nichtjuristischen Bereichen zu verzeichnen. Auch für das deutsche Verfassungssystem lässt sich der Gebrauch der Vetoformulierung eruieren. Die vorliegende Dissertation kapriziert sich auf die Begutachtung damit einhergehender Fragestellungen. Rechtshistorische Herleitungen und eine definitorische Exegese des Vetobegriffs tragen dazu bei, das Bewusstsein für die mit dem Vetoeinsatz einhergehende Machtausübung zu schärfen. Es werden dabei Antworten gegeben auf Fragen wie: Woher kommt diese Macht? Welche Formen kann sie annehmen? Welche Möglichkeiten wohnen ihr inne, wo liegen ihre Grenzen? Darüber hinaus dient diese Studie dazu, für den demokratischen Rechtsstaat Bundesrepublik Deutschland nach der Einpassung von Vetorechten in die grundgesetzlichen Parameter zu fragen. All diesen Facetten der Vetorechte, erweitert um den Spannungsbogen der politischen Dimension, geht diese Dissertation nach. ; peerReviewed

Die Magisterarbeit untersucht Aspekte und Facetten des Individualitätsgedankens in theoretischen Schriften der wissenschaftlichen Pädagogik und Psychologie der DDR seit den 70er Jahren und bis in die späten 80er Jahre hinein. Im ersten Teil der Arbeit werden die historischen Rahmenbedingungen des Individualitätsdiskurses beleuchtet und zunächst die ökonomischen, innenpolitischen und gesellschaftspolitischen Problemkonstellationen in den Blick genommen. Anschließend widmet sich die Autorin den Arbeitsbedingungen im Wissenschaftssystem der DDR und fragt nach dem Verhältnis von Wissenschaft und Politik, nach der Wissenschaftsfreiheit und nach den Strukturen in den untersuchten Disziplinen. Auf dieser Grundlage werden im zweiten Teil der Arbeit ausgewählte theoretische Positionen des Individualitätsdiskurses analysiert. Der Teil beginnt mit einer begriffsgeschichtlichen Herleitung des Individualitätskonzeptes und macht anschließend ein Spektrum zwischen SED-politisch erwünschten Positionen und eher systemkritisch formulierten Positionen zu Individualität auf. Die Untersuchung eines Referates des Philosophen Harald Schliwa, das als politische Vorgabe gelesen wird, dient als Orientierung für die nachfolgenden Konzepte aus Pädagogik und Psychologie. Hier werden nun exemplarisch die jeweiligen Dimensionen des Individualitätsgedankens in ausgewählten Texten von Adolf Kossakowski, Ulrich Ihlefeld und Hans-Dieter Schmidt herausgearbeitet, wobei die Facetten von Individualität bei Hans-Dieter Schmidt das dargestellte Spektrum auf der systemkritischen Seite abschließen. (DIPF/Autor)