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A onda de protestos de junho de 2013 destacou-se por ser um dos maiores processos de mobilização da história do país e por desenvolver repertórios de confronto distintos dos predominantes nas grandes manifestações do passado. Este artigo analisa como a forma organizativa da fase inicial da onda de protestos influenciou a difusão da mobilização e as inovações de repertório, elementos presentes no processo de transbordamento societário que caracteriza a segunda fase dos protestos. A análise se concentra na forma de organização implementada pelo Movimento Passe Livre – São Paulo, de 06 a 13 de junho, pela qual constata-se a construção de uma relação inorgânica entre manifestantes e movimento, alicerçada numa ideologia de influência autonomista que prioriza a tática em detrimento do projeto estratégico. Com isso, conclui-se que a forma organizativa utilizada pelo MPL em São Paulo, ao rejeitar construir um projeto estratégico de disputa hegemônica, foi um fator de influência no rumo tomado pela inflexão da onda de protestos, facilitando sua difusão e a quebra do enquadramento unitário.

A lo largo de la historia el concepto y la definición de salud han ido cambiando según diversas circunstancias que se enmarcan en el desarrollo de la humanidad, tales como: El conocimiento de los fenómenos naturales, el modo de producción predominante y la estructura socío-polítíca del momento; sin embargo, los principios básicos de ambos son fieles a una serie de factores comunes inherentes a la naturaleza humana. Es así como si se revisan los anales históricos en estas materias, encontramos un número limitado de definiciones de salud coexistiendo con un inmenso número de conceptos acerca de ella. Y ya que entramos en esa dísqutsícíón semántica, aclararemos que el concepto es lo que pensamos del objeto y definición lo que logramos concretar de él para una comunicación precisa; por lo tanto, la lógica nos indica que el concepto es primero y la definición después y que esta última no debe ir más allá del contenido de aquel.

O artigo visa apresentar uma análise descritiva a respeito da Lei Máxima de 18 de agosto de 1769, conhecida nos estudos jurídicos e históricos como Lei da Boa Razão. Elaborada no contexto reformador de Marquês de Pombal, foi considerada o marco das transformações jurídicas, como um instrumento modernizador do direito tanto em Portugal quanto em seus domínios ultramarinos. Em seu texto, apresentava a necessidade de alinhar o caráter legislativo com a centralização do Estado, a partir das decisões régias, sobretudo ao estabelecer parâmetros sobre a multiplicidade das fontes de direito, as interpretações abusivas e os costumes. Em decorrência dessas perspectivas, nos debruçamos sobre a lei enquanto resultado de um processo social a fim de observar por meio do diálogo entre História e Direito suas características, abordagens e prerrogativas. Salientamos a importância do comentário crítico datado de 1824 realizado pelo jurista José Homem Correia Telles, que foi amplamente utilizado nesse trabalho a fim de discutir as nuances da lei em destaque.

Tempo e espaço são paradigmas, sufragam as vontades e as possibilidades. Marcam e fazem a história. Luta-se contra o tempo, para aproveitá-lo cada vez mais intensamente, tentando perenizar nossas existências. O tempo inicia e põe termo às relações jurídicas. Em essência, o que se propõe neste estudo é, a um só tempo, refletir e analisar um de seus marcos regulatórios civil, a Lei nº 12.965, de 23 de abril de 2014. Por causa da cultura de livre circulação na Internet e a falta de controles estruturais e externos, buscou-se estabelecer princípios, garantias, direitos e deveres, para esse microcosmo em expansão em nossa sociedade. Seu fundamento: o respeito à liberdade de expressão. Seu objetivo: o acesso à informação, ao conhecimento e à participação na vida cultural. A metodologia empregada é a Tópica. A Tópica aristotélica é um modo de pensar por problemas, a partir deles e em sua direção. Juridicamente, pensar topicamente significa manter princípios, conceitos, postulados com um caráter zetético, ou problemático.

Después de la Segunda Guerra mundial, la transformación de los sistemas políticos autoritarios a democráticos se ha vuelto un imperativo para la mayoría de los estados nacionales de nuestro tiempo. La democracia liberal como forma de organización estatal cobró mayor legitimidad después de la desaparición de la URSS. Las dictaduras militares se han extinguido gracias al proceso de aislamiento - en el mejor de los casos - al que han sido sometidas, como Haití, el caso más reciente, sin que se llegase a la intervención militar por parte de la ONU. Otro proceso de transición dramático ha sido el de Sudáfrica, pero bastante confortador por su desenlace pacífico, después de décadas de cruentas luchas.1 Así también, nos recuerda la historia latinoamericana de casos como El Salvador, donde el costo de la democracia fue de diez años de guerra. Memoria dolorosa e imborrable, que ha dotado de prudencia y tolerancia a las diversas fuerzas políticas para acelerar su proceso de transición a una configuración democrática estable y sólida.

Se realiza un mapa general de los conocimientos y competencias más importantes actualmente para los profesionales, profesores y gestores universitarios de la industria de la publicidad española. Se consideran la irrupción de Internet y de las nuevas tecnologías y la aparente desconexión entre el mundo profesional y el académico en este sector. Metodología. Encuesta a 138 individuos y entrevistas a 19 profesionales y profesores y gestores universitarios del sector de la publicidad. Resultados y discusión. Las competencias específicas de la profesión como las relacionadas con la estrategia, la relación con el cliente y las habilidades comunicativas se perciben como importantes, mientras que las relacionadas con la historia y la teoría de la publicidad son percibidas como poco útiles. Las competencias relacionadas con el aprendizaje autónomo y la capacidad de adaptación y dominio del entorno son percibidas como relevantes. Aparecen nuevas competencias relacionadas con el conocimiento de softwares específicos y de las nuevas tecnologías.

Este artículo tiene como propósito estudiar el proceso de reconfiguración socio-espacial que se llevó a cabo en la ciudad de Cali durante la primera mitad del siglo xx, fruto de las transformaciones socioeconómicas que caracterizaron la región y que redundaron en un importante crecimiento de la población y en la consecuente demanda de vivienda urbana. Específicamente se centra en mostrar los primeros años del proceso de urbanización del barrio Miraflores, a partir de una estrategia metodológica que combina el análisis de fuentes documentales —como escrituras, fotos y mapas— y la historia oral, recogida mediante entrevista a algunos pobladores del barrio. El trabajo realizado muestra el proceso de segmentación que experimentó la ciudad en materia urbana a partir de la zonificación de sectores residenciales para estratos diferenciados, así como algunas características de sus pobladores, entre los cuales se cuentan comerciantes, empleados, ejecutivos de empresas e industrias de la época, y algunos extranjeros.

En este ensayo sobre calidad universitaria y su medición, se hace una revisión teórica sobre los factores que inciden en el rendimiento académico. En la revisión teórica, se encontró que hay consenso que las mayores deserciones ocurren en el primer año de la universidad y que estas causas están también vinculadas a la historia preuniversitaria del estudiante. La asistencia a clases de forma regular y la motivación a su carrera, también son aspectos importantes que resaltan para mejorar el rendimiento académico. El factor género: varón o mujer, es un aspecto que se debe considerar en cualquier estudio de rendimiento académico. Se discute que las bases de datos académicas que están en los centros universitarios, son un material importante en cualquier investigación académica, y que deberían ser estudiadas por minería de datos, como un método innovador dentro los métodos tradicionales de investigación cuantitativa. La minería de datos permite extraer nuevos conocimientos, a partir de base de datos que surgen de la acumulación de información académica en el tiempo.

El texto ubica el término justicia en su etimología y acepción general. Desde su origen y relación con la religión, pasando por la historia, la política y la ciencia del derecho sintéticamente. Y cómo, en la realidad actual, resalta la querella de la justicia a través de términos como lawfare y otras tendencias de época. Destacando finalmente que se trata a nivel de la estructura de una "injusticia" irreductible, que el psicoanálisis conceptualiza como significante del Otro tachado. ; The text locates the term justice in its etymology and general meaning. From its origin and relationship with religion, through history, politics and law science synthetically. And how, in the current reality, highlights the complaint of justice through terms such as lawfare and other trends of the time. Finally stressing that it is at the level of the structure of an irreducible "injustice" that psychoanalysis conceptualizes as a signifier of the crossed out Other. ; Hospital Interzonal General de Agudos "Prof. Dr. R. Rossi"

Este proyecto se propuso abordar las formas articulatorias de construcción del poder, el carácter de los discursos políticos y las configuraciones identitarias que operaron en Río Negro a partir de la vuelta a la democracia. En este sentido utilizamos diferentes categorías provenientes de la teoría política y de la historia para el estudio de la dinámica que adquirieron las instituciones democráticas, los partidos políticos, el funcionamiento del sistema político y los procesos de identificación políticos resultantes del proceso de transición democrático en un espacio sub-nacional como el rionegrino. El caso de Río Neg especial interés, ya que es una de las dos únicas provincias junto a Neuquén, donde el partido predominante en el nivel nacional y en la mayoría de los distritos provinciales, el justicialismo, no ha alcanzado el gobierno en todo el período analizado. ; Fil: Varela, María Teresa. Universidad Nacional del Comahue. Centro Universitario Regional Zona Atlántica; Argentina. ; Fil: Pose, Hernán Manuel. Universidad Nacional del Comahue. Centro Universitario Regional Zona Atlántica; Argentina.

La Escuela de Cine de la Facultad de Bellas Artes de la Universidad Nacional de La Plata se creó en el año 1956. Sus alumnos fueron protagonistas del tiempo histórico que vivieron a partir de la realización de films fundamentales del período. La dictadura cívico militar del año 1976 intervino la Facultad y cerró la carrera. Tras un largo proceso de lucha, fue reabierta en democracia, pero gran cantidad de material realizado por los alumnos se extravió. En la actualidad, un colectivo de cineastas nucleados en el Movimiento Audiovisual Platense lleva adelante una tarea de recuperación histórica de aquellos films. Las posibilidades tecnológicas actuales permiten restaurar el material y poder acceder a formas de representación cinematográfica que se consideraban perdidas. Esta ponencia recorre parte de la historia de la Escuela de Cine e indaga en el proceso de restauración actual, para preguntarse por la relación entre cine y universidad. ; Facultad de Periodismo y Comunicación Social

The main purpose of the paper is to present and discuss some Keckermann's thoughts on history and the art of historiography, expressed in the treatise De natura et proprietatibus historiae commentarius (Hanovie 1610), published posthumously by his student, David Schumann. According to the humanist from Gdańsk, history is not art, science, or discipline, because it does not have own commonplaces (loci communes), regarded as the basis for method. Nevertheless, history plays an important role in teaching of the practical arts such as politics or economy, because it is an inexhaustible source of examples, taken from narratives about the past events to illustrate general rules related to human life and actions. An excellent historian would be only someone who is able to combine searching for the truth with frankness in its telling. Therefore, he is obliged to use a simple style without almost any rhetorical devices. In relation to single events history serves as a tool of description and explication. Thus it provides the necessary illustrative material in the form of examples for the practical disciplines.

En abril último, el presidente del gobierno, tras ganar por segunda vez las elecciones, hacía público su nuevo gobierno que, si bien ofrecía pocas novedades en cuanto a personas, en cuanto a reorganización ofrecía alguna novedad significativa. En concreto, en el área de educación, por segunda vez en la historia de la democracia, la estructura organizativa del ministerio dejaba de corresponder con la estructura del sistema educativo, al separar las competencias de los niveles no universitarios de las de los universitarios. Las primeras recaían en un ministerio de nueva creación denominado de Educación, Política Social y Deporte y las segundas se trasladaban a un ministerio denominado de Ciencia e Innovación. Si bien parece normal que el presidente además de ajustar los rostros ajuste también las estructuras de su gobierno con el fin de responder a los desafíos a los que se va a enfrentar, el reajuste de la educación en dos ministerios diferentes no parece ofrecer grandes ventajas y puede plantear serios inconvenientes.

The diverse and convergent variations of contemporarytheater do nothing more than reveal the complexity ofcreative practices that combine the numerous pathwaysof theater and its interactions with the social and culturalorder in the context of dramaturgical and scenicmanuscripts. This is because they are points of referencefor other relationships with training processes,the interchange between history and memory, and thecounterbalance between the exercise of power andpolitical discourse. Cuba is where these variationson creation, thought, and social dialogue are locatedand enhanced. ; Las diversas y convergentes variantes de lasteatralidades contemporáneas no hacen másque revelar la complejidad de las prácticascreativas que en el entorno de las escriturasdramatúrgicas y escénicas articulan losnumerosos caminos del teatro y sus interaccionesen el orden social y cultural; ello entanto referentes de otras relaciones con lasprácticas de los procesos de formación, losdiálogos entre la Historia y la memoria, y elcontrapunto con los ejercicios del poder ylos discursos políticos. Cuba es el escenarioreal en el que se ubican y dinamizan estasvariantes de la creación, el pensamiento yel diálogo social.

This article explores the lyrical voice's political agenda in order to reconstruct and lead the Dominican Republic into a glorious destiny through modernism and positivism. The lyrical voice adopts an authority status in order to examine the Dominican Republic's history since the colonial period to the 19th century. From this privileged vantage point, this authority voice creates a paradigm for the new nation to overcome the chaotic political past and emerge as a new Caribbean and American role model. ; Este artículo explora la agenda ideológica de la voz poética para reconstruir y dirigir la nación dominicana a un destino de gloria a través de la modernidad y el positivismo. La voz poética asume una postura de autoridad para analizar la historia de la República Dominicana desde la colonización hasta el siglo XIX. Desde esta plataforma, esta voz autoritaria construye un paradigma para que la nueva nación supere las convulsiones políticas y emerja como un nuevo modelo caribeño y americano.