Este artigo argumenta que a esperança tem uma história no sentido de que pessoas em diferentes épocas históricas têm esperança de coisas diferentes. Na verdade, ela tem uma história cultural, social e política, porque diferentes grupos sociais têm esperanças diferentes - de salvação, de liberdade, de segurança, de mobilidade social e assim por diante. ; This article argues that hope has a history in the sense that people in different historical epochs hope for different things. Indeed, it has a cultural, social and political history because different social groups have different hopes - for salvation, for liberty, for security, for social mobility and so on.
[ES] La violencia ha sido considerada uno de los grandes ejes que explican el devenir de la humanidad desde los comienzos de la ciencia historiográfica. Nos repele y nos atrae, deseamos olvidarla pero no debemos dejar que caiga en el olvido, aparenta estar ligada a momentos históricos concretos pero atraviesa nuestro día a día… Quizás por estas razones la violencia, en todas sus posibles manifestaciones, lejos de ser un tema obsoleto, continúa teniendo un gran potencial como cuestión historiográfica, tal y como muestran las investigaciones que conforman este libro. De la mano de diferentes especialistas, y en un recorrido que va desde la Prehistoria hasta la Edad Contemporánea, este volumen colectivo analiza las violencias históricas desde la antropología física, la historia militar, la iconografía, o la historia de la infancia entre otros puntos de vista. Guerras, conflictos políticos y religiosos y sus significados simbólicos, o la violencia como espectáculo son algunas de las cuestiones que abordan sus páginas. Si bien existen pocos temas que hayan sido más estudiados por la historiografía que la violencia, este libro, fruto del Congreso Internacional La Violencia en la Historia, celebrado en la Universidad de Salamanca en octubre de 2019, es una muestra de que las preguntas históricas nunca se agotan y de que las violencias pasadas deben seguir siendo revisitadas desde nuevos enfoques.
After Niebuhr's death in 1831, the title includes "Auctoritate Academiae litterarum regiae borussicae continuata". ; The volumes containing respectively Dexippus [and other writers], Procopius, Agathias, Leo diaconus [and other writers], Ioannes Cantacuzenus, are numbered Pars I, II, III, XI, and XX on general t.-p. ; Each volume and part has also special t.-p. except v.31, pt.4. ; Contents: [v. 1] Agathiae Myrinaei Historiarum libri V cum versione latina et annotationibus B. Vulcanii. B. G. Niebuhrius graeca recensuit. Accendunt Agathiae Epigrammata. 1828.--[v. 2, pt. 1-3] Ioannis Cantacuzeni eximperatoris Historiarum libri IV. Cura L. Schopeni. 1828-1832.--[v. 3] Leonis diaconi Caloënsis Historiae libri X et liber de velitatione bellica Nicephori Augusti e recensione C. B. Hasii. Addita eiusdem versione . Accedunt Theodosii Acroases de Creta capta e rec. F. Iacobsii et Luitprandi legatio cum allis libellis qui Nicephori Phoca et Ioannis Tzimiscis historiam illustrant. 1828.--[v. 4, pt. 1-3] Nicephori Gregorae Byzantina historia . Cura L. Schopeni. 1829-1885.--[v. 5] Constantini Porphyrogeniti imperatoris. [pt. 1-2] De ceremoniis aulae byzantinae libri II . [pt. 3] De thematibus et de administrando imperio. Accedit Hieroclis Synecdemus . Recognovit I. Bekkerus. 1829-1840.--[v. 6, pt. 1-2] Georgius Syncellus et Nicephorus Cp. ex recensione Guil. Dindorfii. 1829.--[v. 7] Dexippi Eunapii, Petri Patricii, Prisci, Malchi, Menandri Historiarum quae supersunt e recensione I. Bekkeri et B. G. Niebuhrii . Accedunt Eclogae Photii ex Olympiodoro, Candido, Nonnoso et Theophane, et procopii sophistae Panegyricus, Prisciani Panegyricus . 1829.--[v. 8] Ioannis Malalae Chronographia ex rec. L. Dindorfii. 1831.--[v. 9, pt. 1-2] Chronicon paschale . rec. L. Dindorfius. 1831.--[v. 10, pt. 1-3] Procopius ex rec. Guil. Dindorfii. 1833-8.--[v. 11] Ducae, Michaelis Ducae nepotis, Historia byzantina. Recognovit . I. Bekkerus. 1834.--[v. 12] Theophylacti Simocattae Historiarum libri VIII. Recognovit I. Bekkerus. Genesius ex recognitione C. Lachmanni. 1834.--[v. 13] Nicetae Choniatae Historia ex rec. I. Bekkeri. 1850.--[v. 14, pt. 1-2] Georgii Pachymeris De Michaele et Andronico Palaeologis libri XIII. Recognovit I. Bekkerus. 1835.--[v. 15] Ioannis Cinnami Epitome rerum ab Ioanne et Alexio Comnenis gestarum . recensuit A. Meineke. 1836.--[v. 16] Nicephori Bryennii Commentarii. Recognovit A. Meineke. 1836.--[v. 17] Michaelis Glycae Annales. Recognovit I. Bekkerus. 1836.--[v. 18] Merobaudes et Corippus. Recognovit I. Bekkerus. 1836.--[v. 19] Constantini Manassis Breviarium historiae metricum. Recognovit I. Bekkerus. Ioelis Chronographia compendiaria. Recognovit I. Bekkerus. Georgii Acropolitae Annales. Recognovit I. Bekkerus. 1837. 3 pts. in 1 v.--[v. 20] Zosimus ex recognitione I. Bekkeri. 1837.--[v. 21] Ioannes Lydus ex recognitione I. Bekkeri. 1837.--[v. 22] Pauli Silentiarii Descriptio S. Sophiae et ambonis ex recognitione I. Bekkeri. Georgii Pisidae Expeditio persica, Bellum avaricum, Heraclias. Recognovit I. Bekkerus. Sancti Nicephori . Breviarium rerum post Mauricium gestarum. Recognovit I. Bekkerus. 1837. 3 pts. in 1 v.--[v. 23] Theophanes continuatus, Ioannes Cameniata, Symeon Magister [i.e. Pseudo-Symeon Georgius Monachus ex recognitione I. Bekkeri. 1838.--[v. 24, pt. 1-2] Georgius Cedrenus Ioannis Scylitzae ope ab I. Bekkero suppletus et emendatus. 1838-9.--[v. 25] Georgius Phrantzes, Ioannes Cananus, Ioannes Anagnostes ex recensione I. Bekkeri. 1838.--[v. 26] Georgii, Codini Curopalatae De officialibus palatii cpolitani et de officiis magnae ecclesiae liber. Ex recognitione I. Bekkeri. 1839.--[v. 27] Georgii Codini Excerpta de antiquitatibus constantinopolitanis ex recognitione I. Bekkeri. 1843.--[v. 28] Annae Comnenae Alexiadis libri XV . [pt. 1] recensuit . L. Schopenus. [pt. 2] recensuit L. Schopeni . commentarios indices addidit A. Referscheid. 1839-1878.--[v. 29, pt. 1-2] Theophanis Chronographia ex recensione I. Classeni. 1839-1841. (pt. 2: Praecedit Anastasii bibliothecarii Historia ecclesiastica ex recensione I. Bekkeri.).--[v. 30] Ephraemius ex recognitione I. Bekkeri. 1840.--[v. 31] Ioannis Zonarae. [pt. 1-2] Annales ex recensione M. Pinderi. [pt. 3-4] Epitomae historiarum libri XVIII ex recensione Pinderi edidit Theodorus Büttner-Wobst. 1841-1897.--[v. 32] Leonis Grammatici Chronographia. Ex recognitione I. Bekkeri. Accedit Eustathii De capta Thessalonica liber. 1842.--[v. 33] Laonici Chalcocondylae Atheniensis Historiarum libri X ex recognitione I. Bekkerus. 1849.--[v. 34] Historia politica et patriarchica Constantinopoleos. Epirotica. Recognovit I. Bekkerus. 1849.--[v. 35] Michaelis Attaliotae Historia. Recognovit I. Bekkerus. 1853. ; Vol. 50 is a Photocopy. ; Vol. 4, pt.3 is a Photocopy. ; Vol. 24 is a Photocopy. ; Mode of access: Internet.
With the growing public interest in autism, we witness a critical twist in the debate that characterizes this subject. Initially reduced to the scientific field – generally medical – the issue of autism has been progressively taken over by different agents, especially by the autistic themselves, whose contributions have greatly expanded on what we may know about autism nowadays. With the term autism narratives, this article aims to demonstrate the richness of these new knowledge contributions to the scientific and political debate on the issue and demonstrate its risk of remaining encapsulated and restricted to the strictly scientific field. For this purpose, we go through the history of the concept, highlighting how it has been affected the scientific course enriched by these other agents' influence and the value of considering the various narratives about autism. Situating the diversity of these narratives is not only to retake a plural and open position against an exclusive and restrictive one but, instead, to put into action what may happen to the scientific debate when it does not close itself too much over the organization's objective tendency of scientific discourse. ; Con el creciente interés público por la cuestión del autismo, asistimos a una torcedura importante del debate que caracteriza ese tema. Al principio reducida al campo científico – en general médico – la cuestión del autismo se vio progresivamente encampada por distintos agentes, sobre todo por los propios autistas, cuyas contribuciones ampliaron mucho lo que podemos saber hoy sobre el autismo. Con el término narrativas del autismo buscamos en este artículo demostrar la riqueza de los aportes de estos nuevos saberes para el debate científico y político sobre la cuestión, así como demostrar su riesgo de permanecer encapsulada y restringida al campo estrictamente científico. Para ello, pasamos por la historia del concepto resaltando cómo en ella se puede ver cuánto el curso científico va siendo afectado, enriquecido por influencia de esos otros agentes y el valor de tomar en consideración las diversas narrativas sobre el autismo. Situar la diversidad de estas narrativas no tiene como objetivo sólo retomar una posición plural y abierta contra otra exclusiva y restrictiva, sino más bien de poner en marcha lo que puede suceder al debate científico cuando no se cierra demasiado sobre la tendencia objetiva propia de la organización del discurso científico. ; Com o crescente interesse público pela questão do autismo, assistimos a uma torção importante do debate que caracteriza esse tema. Inicialmente reduzida ao campo científico – em geral médico – a questão do autismo se viu progressivamente encampada por diferentes agentes, sobretudo pelos próprios autistas, cujas contribuições ampliaram muito o que podemos saber hoje sobre o autismo. Com o termo narrativas do autismo, tivemos como proposta neste artigo demonstrar a riqueza dos aportes desses novos saberes para o debate científico e político sobre a questão, bem como demonstrar o risco dela permanecer encapsulada e restrita ao campo estritamente científico. Para tanto, passamos pela história do conceito ressaltando como nela se pode ver o quanto o percurso científico vai sendo afetado, enriquecido por influência desses outros agentes e o valor de se tomar em consideração as diversas narrativas sobre o autismo. Situar a diversidade dessas narrativas não tem como objetivo apenas retomar uma posição plural e aberta contra outra exclusiva e restritiva, mas, antes, de colocar em curso o que pode acontecer ao debate científico quando ele não se fecha demasiadamente sobre a tendência objetivante própria a organização do discurso científico. Situar a diversidade dessas narrativas não tem como objetivo apenas retomar uma posição plural e aberta contra outra exclusiva e restritiva, mas, antes, de colocar em curso o que pode acontecer ao debate científico quando ele não se fecha demasiadamente sobre a tendência objetivante própria a organização do discurso científico.
The basic philosophical vision and ethical principles of Catholic Natural Law claim universality. Natural Law thinking aspires to objectivity and universality and at the same time is open to the continuing influence from history and politics. The background principles of positive law historically go by the name of Natural Law.Suffering and injustice contribute to a vision both of the structure of human existence and of what we mean by humane law and ethics. When we confront a cultural crisis, Natural Law, looks not to the past but to the future. Few people today talk of the ethical dimensions of social realities in terms of Natural Law. This is true both in the Church and in the State. In bioethics, the principles rooted in the universal structure of human life have to provide direction and regulations on the playing field of contemporary life and medicine. A liberal Catholic perspective tries to keep in play the universal and the particular aspects of Natural Law reasoning. ; La visión filosófica básica y los principios éticos de la Ley Natural Católica demandan universalidad. El pensamiento de la Ley Natural aspira a la objetividad y universalidad y, al mismo tiempo, está abierto a la continua influencia de la historia y la política. Los principios que yacen en la base de la ley positiva históricamente reciben el nombre de Ley Natural.El sufrimiento y la injusticia contribuyen a una visión, tanto de la estructura de la existencia humana como de lo que entendemos por una ley y una ética humanas. Cuando enfrentamos una crisis cultural, la Ley Natural no mira hacia el pasado sino que hacia el futuro. Es poca la gente que hoy en día habla de las dimensiones éticas de las realidades sociales en términos de Ley Natural. Esto vale tanto para la Iglesia como para el Estado. En bioética, los principios enraizados en la estructura universal de la vida humana tienen que proporcionar dirección y regulación en el campo de juego de la vida y de la medicina contemporáneas. Una perspectiva católica liberal intenta mantener en ...
Whereas the historically analytical exercise is essential to understand and overcome the obstacles that hinder the development of public policies focussed on the improvement of early childhood education in Brazil, in this article we intend to present some historical elements about the different origins of nurseries and preschools, and to discuss the roles assumed by the early childhood education teachers throughout the centuries. Finally, we aim to identify what are the challenges to be faced in teacher qualification nowadays. We argue that the improvement in the educational services provided to young children relies on committing to a qualified training of the teachers, along with raising awareness about the importance of the Brazilian government prioritizing education in its fiscal policy, specially children's education. ; Considerando que el ejercicio analítico histórico es esencial en la comprensión y superación de las barreras que frenan el desarrollo de las políticas públicas orientadas a la mejora de la Educación Infantil en nuestro país, nos proponemos, en este artículo, presentar algunos elementos históricos sobre los orígenes distintos de las guarderías y de las unidad preescolares, discutir los papeles asumidos por los profesores de Educación Infantil a lo largo de los siglos y, por último, identificar cuáles son los desafíos a ser enfrentados en la formación docente en los días actuales. Defendemos que la mejora en la calidad de los servicios de educación ofrecidos a los niños pequeños depende del compromiso con una formación de calidad de sus profesores, pero también de una amplia concientización de la sociedad sobre la importancia de que el Estado brasileño priorice la educación, especialmente la infantil, su política presupuestaria. ; Considerando que o exercício analítico histórico é essencial na compreensão e superação das barreiras que travam o desenvolvimento das políticas públicas voltadas à melhoria da Educação Infantil em nosso país, propomo-nos, neste artigo, apresentar alguns elementos históricos sobre as origens distintas das creches e pré-escolas, discutir os papéis assumidos pelos professores de Educação Infantil ao longo dos séculos e, por fim, identificar quais são os desafios a serem enfrentados na formação docente nos dias atuais. Defendemos que amelhoria na qualidade dos serviços de educação oferecidos às crianças pequenas depende do comprometimento com uma formação de qualidade de seus professores, mas também de uma ampla conscientização da sociedade sobre a importância de o Estado brasileiro priorizar a educação, especialmente a infantil, em sua política orçamentária.
Este artigo trata das relações entre os três conceitos do título,sendo quea música é trabalhada como fonte histórica para resgatar um pouco dedois movimentos até certo ponto opostos: a ditadura militar no Brasile ofim da ditadura em Portugal. Também se procura examinar como amemória se constituiu num espaço de lutas no qual a MPB desempenhouum importante papel ao gravar músicas cujos temas a censura e arepressão tentaram jogar no esquecimento. ; This article concerns therelationship between the three concepts of the title, withthe objective ofevaluating music as an historical source in the analysis of two nearlyopposite historicalevents: the military dictatorship in Brazil and the end of thedictatorship in Portugal.The article also examines how memories of lyrics fromBrazilian Popular Music(MPB) became an important space of struggle when themilitary regime attemptedto suppress and thus relegate to the forgotten therecorded songs through censorship.
The present essay aims to exhibit the manner in which Gramsci and Benjaminrecover the principles of Marx's historical materialism to carry out the critique of political praxis, during the fascist period. From them it is possible to understand the indissoluble connection between history, politics and ethics in political praxis, as well as critique as a movement inherent to knowledge and practice, it is proposed to know, and modify, the structures of coercion that are set up in the knowledge and in political praxis. From Marx, Gramsci and Benjamin it is possible to undertake the task, necessary in the present, of knowledge and political praxis where it is imposed a unilateral discourse over the conception of society, the life and beliefs of the concrete subjects. ; El presente ensayo pretende mostrar el modo en que Gramsci y Benjamin recuperan los principios del materialismo histórico de Marx para realizar la crítica de la praxis política, durante el período fascista. A partir de ellos es posible comprender la indisoluble relación entre historia, política y ética en toda praxis política, así como la crítica como movimiento inherente a todo conocimiento y práctica que se propone conocer, y modificar, las estructuras de coerción que se instauran en el conocimiento y en la praxis política. Desde Marx, Gramsci y Benjamin es posible emprender la tarea, necesaria en el presente, del conocimiento y la praxis política donde se impone un discurso unilateral en la concepción de la sociedad, de la vida ycreencias de los sujetos concretos.
The present essay aims to exhibit the manner in which Gramsci and Benjamin recover the principles of Marx's historical materialism to carry out the critique of political praxis, during the fascist period. From them it is possible to understand the indissoluble connection between history, politics and ethics in political praxis, as well as critique as a movement inherent to knowledge and practice, it is proposed to know, and modify, the structures of coercion that are set up in the knowledge and in political praxis. From Marx, Gramsci and Benjamin it is possible to undertake the task, necessary in the present, of knowledge and political praxis where it is imposed a unilateral discourse over the conception of society, the life and beliefs of the concrete subjects ; El presente ensayo pretende mostrar el modo en que Gramsci y Benjamin recuperan los principios del materialismo histórico de Marx para realizar la crítica de la praxis política, durante el período fascista. A partir de ellos es posible comprender la indisoluble relación entre historia, política y ética en toda praxis política, así como la crítica como movimiento inherente a todo conocimiento y práctica que se propone conocer, y modificar, las estructuras de coerción que se instauran en el conocimiento y en la praxis política. Desde Marx, Gramsci y Benjamin es posible emprender la tarea, necesaria en el presente, del conocimiento y la praxis política donde se impone un discurso unilateral en la concepción de la sociedad, de la vida y creencias de los sujetos concretos
Bidal Aguero was born on July 23, 1949, and attended Texas Technological College (later Texas Tech University) in the fall of 1967. While there, he became active a Mexican American student organization called Los Tertullianos, becoming vice-president in 1970 and president in 1971. Los Tertullianos organized gatherings and seminars to encourage Mexican American students to be more politically active. Aguero graduated from Texas Tech in December 1972 with a B.A. in music education and after working for Learn-Education Talent Search for seven months, he helped found COMA (Commerciantes Organizacion Mexicano Americano), the Mexican-American Chamber of Commerce, in 1972. ; He joined La Raza Unida Party, ran for local offices such as county commissioner, and participated in organizing protests for injustices done against Mexican Americans. Aguero was one of those who filed a lawsuit against the Lubbock Independent School District to change its method of electing school trustees. Aguero has worked in several local social service organizations such as Defensa, Inc., Chicanos Unidos-Campensions, and Llano Estacado Farmworkers of Tejas and government groups such as the South Plains Association of Governments, the State of Texas, and the City of Lubbock. Aguero is currently publisher of one of the two weekly Spanish newspapers in Lubbock, El Editor. ; Aguero has worked in several local social service organizations such as Defensa, Inc., Chicanos Unidos-Campensions, and Llano Estacado Farmworkers of Tejas and government groups such as the South Plains Association of Governments, the State of Texas, and the City of Lubbock. Aguero is currently publisher of one of the two weekly Spanish newspapers in Lubbock, El Editor. ; Full biography can be found at http://www.lib.utexas.edu/taro/ttusw/00042/tsw-00042.html ; The collection consists of personal, financial and business records, civil rights and social service organizational materials, and government papers. ; Bidal Aguero Papers, 1949-1988 and undated, Southwest ...
O presente trabalho consiste em uma revisão bibliográfica acerca das principais discussões concernentes à História da Colômbia entre 1853 e 1953, ínterim singular para sua atual configuração sociopolítica e econômica. Problematizamos, por conseguinte, textos constitucionais e debatemos fontes secundárias com o intuito de compreender o Liberalismo Radical (1863-1885), a Regeneración (1885-1904) e a reconstituição democrática (1904-1953). Rechaçando uma simples e irrisória enumeração dos presidentes colombianos dessas conjunturas históricas, nosso trabalho transcende os manuais colombianos caracterizados pelo cunho político-factual, os quais são objeto das críticas do revisionismo histórico colombiano. Uma contínua dificuldade repousara na escassez de obras historiográficas referentes à História da Colômbia disponíveis em âmbito brasileiro. Ademais, o estudo do passado colombiano constitui em uma tarefa fundamental da historiografia latino-americana, tornando-se inclusive uma necessidade intelectual. Afinal, compreender a trajetória da Colômbia enquanto país integrante da América Latina torna-se imprescindível para o estudo dos demais países que compõem a região. ; El presente trabajo consiste en una revisión bibliográfica sobre las principales discusiones sobre la Historia de Colombia entre 1853 y 1953, un interino singular por su configuración sociopolítica y económica actual. Por lo tanto, problematizamos textos constitucionales y debatimos fuentes secundarias para comprender el liberalismo radical (1863-1885), la regeneración (1885-1904) y la reconstitución democrática (1904-1953). Rechazando una enumeración simple y burlona de los presidentes colombianos de estas coyunturas históricas, nuestro trabajo trasciende los libros de texto colombianos caracterizados por la naturaleza político-fáctica, que son objeto de crítica del revisionismo histórico colombiano. Una dificultad continua ha sido la escasez de trabajos historiográficos sobre la historia de Colombia disponibles en Brasil. Además, el estudio del pasado colombiano es una tarea fundamental de la historiografía latinoamericana, llegando incluso a ser una necesidad intelectual. Después de todo, comprender la trayectoria de Colombia como país miembro de América Latina es esencial para el estudio de los otros países que conforman la región. ; The present work constitutes in a bibliographical revision about the main discussions concerning the History of Colombia between 1853 and 1953, unique period for its current sociopolitical and economic configuration. We therefore problematize constitutional texts and discuss secondary sources with the aim of understanding Radical Liberalism (1863-1885), Regeneración (1885-1904) and democratic reconstitution (1904-1953). Rejecting a simple and derisory enumeration of the Colombian presidents of these historical conjunctures, our work transcends the Colombian manuals characterized by the political-factual, which are the object of criticism of the Colombian historical revisionism. A continuing difficulty rested on the scarcity of historiographical works related to the History of Colombia available in Brazil. In addition, the study of the Colombian past constitutes a fundamental task of the Latin American historiography, becoming even an intellectual necessity. After all, understanding the trajectory of Colombia as an integral part of Latin America becomes essential for the study of the other countries that make up the region.
This introductory paper raises discussions about teaching in different spaces and educational levels. It presents the set of articles produced by professors and researchers from national and international institutions that socialize investigations validating teaching from a historical approach, teacher education, and school practices. It defends teaching as a complex action situated in historical time, as well as in a social, cultural, and political context. It argues, based on the academic productions alluded to in the dossier, that teaching contributes to the human and critical formation of the subject. ; Este texto introductorio plantea debates sobre la docencia en diferentes espacios y niveles educativos. Presenta el conjunto de artículos producidos por docentes e investigadores de instituciones nacionales e internacionales que socializan investigaciones que validan la enseñanza desde un enfoque histórico, la formación docente y las prácticas escolares. Defiende la enseñanza como una acción compleja situada en el tiempo histórico, así como en un contexto social, cultural y político. Sostiene, a partir de las producciones académicas mencionadas en el dossier, que la enseñanza contribuye a la formación humana y crítica del sujeto. ; Este texto, de natureza introdutória, ergue discussões sobre a docência em diferentes espaços e níveis educacionais. Apresenta o conjunto de artigos produzidos por professores e pesquisadores de instituições nacionais e internacionais que socializam investigações validando a docência a partir de um enfoque histórico, da formação docente e das práticas escolares. Defende a docência como uma ação complexa situada no tempo histórico, bem como em um contexto social, cultural e político. Argumenta, com base nas produções acadêmicas aludidas no dossiê, que a docência contribui para a formação humana e crítica do sujeito.
This paper considers some reflections on healing, witchcraft and magic in Pliny the Elder's Naturalis Historia, published around AD 77-79. As scholars of Classical antiquity, we find ourselves dealing with authors' different ideas about reality and the consistency of truth and belief in our understanding of life sciences, ancient medicine included. Representations of real, unreal or imagined experiences affected the Roman perception of differences and cultural specificity whenever detailed magico-religious formulae came to the knowledge of Roman people from what Greece and Asia considered to be medical lore. A definition of science and its borders arises from the Natural History's attitude in presenting knowledge and introducing the readership to the study of nature. Herbal recipes that he reports and are no longer knowable by any other means often enrich our ability to comprehend how man was considered to be the microcosm, that is, a miniature of the universe. This also serves the purpose of political propaganda, presenting the Roman Empire as the social milieu capable of giving people products from distant lands, as well as knowledge one might need and desire. I will explore the way in which magic is fully explored in the first encyclopaedia in the ancient world, Pliny's Naturalis Historia, that is to say, the Encyclopaedia Britannica of his day, for which purpose Book XXX, starting with a preamble about magic arts, is particularly interesting, as well as Book VII on anthropology. From these sources, we learn that magical observation and actions tend to mirror nature. Therefore, interacting with nature is ruled either by analogy or by contrast actions to achieve a desired effect. There is more than just a repository of knowledge. Pliny's Naturalis Historia, an influential textbook for over fifteen centuries, shaped the learning contents and methods leading to the way we perceive science and non-science even today.
History often repeats itself as so popularly said. In the twelfth century, Britain witnessed a chaotic time not unlike it had before in the past. King Stephen of Blois was caught in a battle of succession with his cousin Matilda. Under his reign many problems in Britain's social and political sphere emerged and erupted into a mess of civil war, instability, and poor government. It was in this time that a Welsh-Norman scribe, Geoffrey of Monmouth, wrote his magnum opus, "Historia Regum Britanniae." In his work, Geoffrey detailed the accounts of the British kings of the past, and although modern historiography deems his work to be highly inaccurate and even fictional, its significance remains important. As a chronicle of history widely accepted well until the sixteenth century, Geoffrey's "Historia Regum Britanniae" provided the people of medieval Britain insight and reflection to events surrounding their lives. This paper argues that Geoffrey's writing displays a warning for Britain meant to remind peasant and lord alike that history can indeed repeat itself, and in many cases will not always be pleasant. It is essential that changes be made in order to avoid catastrophic events from occurring again.
