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ESPAIS: ILUSTRACION Y MODERNIDAD: (Per)versiones de la Ilustración
In: Debats / Institució Valenciana d'Estudis i Investigació, Generalitat Valenciana, Diputació Provincial de València, Issue 105, p. 44-55
ISSN: 0212-0585
Quadern: Mayans y la Ilustración: La Ilustración y el derecho
In: Debats / Institució Valenciana d'Estudis i Investigació, Generalitat Valenciana, Diputació Provincial de València, Issue 66, p. 139-144
ISSN: 0212-0585
ESPAIS: ILUSTRACION Y MODERNIDAD: La Ilustración como concepto y destino
In: Debats / Institució Valenciana d'Estudis i Investigació, Generalitat Valenciana, Diputació Provincial de València, Issue 105, p. 25-36
ISSN: 0212-0585
Ilustración, progreso, modernidad
In: Colección estructuras y procesos. Serie filosofía
De miedos e ilustraciones
In: Debate feminista, Volume 27
De miedos e ilustraciones
Ilustración, educación y tecnociencia
This article examines Condorcet's Memoirs, a basic document for understanding the installation of the predominance of a scientific and technological bend in modern education, an influence which prevails until today. Nicholas Condorcet's addresses to the Revolutionary French Government (1792) in order to introduce a reform in public instruction initiate the ascendence of a scientific and technological approach to education which coincide with the decline of humanistic schooling. ; El artículo analiza un documento básico para la constitución del predominio científico y técnico de la educación moderna, predominio que llega hasta la actualidad. Los discursos de Nicolás de Condorcet al gobierno revolucionario francés (1792) con el fin de reformar la instrucción pública inauguran esta hegemonía con la cual comienza también el declive de la formación humanística.
BASE
QUADERN: POR UNA REVISION HISTORICA DE LA ILUSTRACION: Ilustración y religion
In: Debats / Institució Valenciana d'Estudis i Investigació, Generalitat Valenciana, Diputació Provincial de València, Issue 105, p. 105-121
ISSN: 0212-0585