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ABSTRACT Objective: to present the experiences of a medicine student in the second extension training in communities and its implications in the training of health professionals. Method: descriptive study, of experience report type, with qualitative approach. Observation and dialogues with residents, workers and other people related to the rural community were used through the Methodology for Collective and Individual Mobilization. Results: the Methodology for Collective and Individual Mobilization enabled understanding the Itapecerica community, at the municipality of Mamanguape (PB), Brazil, under various aspects: historical, geographic, economic, political, social, cultural, religious and environmental. Conclusion: the experience of living in a community is a modulating activity from the perspective of the health professional under training. Descriptors: Health Education; Brazilian Health System; Public Health. RESUMO Objetivo: apresentar as experiências de uma acadêmica de Medicina no II Estágio de Extensão em Comunidades e suas implicações na formação do profissional da saúde. Método: estudo descritivo, do tipo relato de experiência, com abordagem qualitativa. Foram utilizados a observação e diálogos com moradores, trabalhadores e outras figuras relacionadas à comunidade rural por meio da Metodologia para Mobilização Coletiva e Individual. Resultados: a partir da Metodologia para Mobilização Coletiva e Individual, foi possível compreender a comunidade de Itapecerica do município de Mamanguape (PB), Brasil, sob os diversos aspectos: histórico, geográfico, econômico, político, social, cultural, religioso e ambiental. Conclusão: a experiência de vivência em comunidade representa uma atividade moduladora da perspectiva do profissional da saúde em formação. Descritores: Educação em Saúde; Sistema Único de Saúde; Saúde Pública. RESUMEN Objetivo: presentar las experiencias de una académica de Medicina en la II Pasantía de Extensión en Comunidades y sus implicaciones en la formación del profesional de la salud. Método: estudio descriptivo, del tipo relato de experiencia, con enfoque cualitativo. Fueron utilizados la observación y diálogos con habitantes, trabajadores y otras figuras relacionadas a la comunidad rural por medio de la Metodología para Mobilización Colectiva e Individual. Resultados: a partir de la Metodología para Mobilización Colectiva y Individual, fue posible comprender la comunidad de Itapecerica del municipio de Mamanguape (PB), Brasil, sobre los diversos aspectos: histórico, geográfico, económico, político, social, cultural, religioso y ambiental. Conclusión: la experiencia de vivencia en comunidad representa una actividad moduladora de la perspectiva del profesional de la salud en formación. Descriptores: Educación en Salud; Sistema Único de Salud; Salud Pública. ; RESUMO Objetivo: apresentar as experiências de uma acadêmica de Medicina no II Estágio de Extensão em Comunidades e suas implicações na formação do profissional da saúde. Método: estudo descritivo, do tipo relato de experiência, com abordagem qualitativa. Foram utilizados a observação e diálogos com moradores, trabalhadores e outras figuras relacionadas à comunidade rural por meio da Metodologia para Mobilização Coletiva e Individual. Resultados: a partir da Metodologia para Mobilização Coletiva e Individual, foi possível compreender a comunidade de Itapecerica do município de Mamanguape (PB), Brasil, sob os diversos aspectos: histórico, geográfico, econômico, político, social, cultural, religioso e ambiental. Conclusão: a experiência de vivência em comunidade representa uma atividade moduladora da perspectiva do profissional da saúde em formação. Descritores: Educação em Saúde; Sistema Único de Saúde; Saúde Pública. ABSTRACT Objective: to present the experiences of a medicine student in the second extension training in communities and its implications in the training of health professionals. Method: descriptive study, of experience report type, with qualitative approach. Observation and dialogues with residents, workers and other people related to the rural community were used through the Methodology for Collective and Individual Mobilization. Results: the Methodology for Collective and Individual Mobilization enabled understanding the Itapecerica community, at the municipality of Mamanguape (PB), Brazil, under various aspects: historical, geographic, economic, political, social, cultural, religious and environmental. Conclusion: the experience of living in a community is a modulating activity from the perspective of the health professional under training. Descriptors: Health Education; Brazilian Health System; Public Health. RESUMEN Objetivo: presentar las experiencias de una académica de Medicina en la II Pasantía de Extensión en Comunidades y sus implicaciones en la formación del profesional de la salud. Método: estudio descriptivo, del tipo relato de experiencia, con enfoque cualitativo. Fueron utilizados la observación y diálogos con habitantes, trabajadores y otras figuras relacionadas a la comunidad rural por medio de la Metodología para Mobilización Colectiva e Individual. Resultados: a partir de la Metodología para Mobilización Colectiva y Individual, fue posible comprender la comunidad de Itapecerica del municipio de Mamanguape (PB), Brasil, sobre los diversos aspectos: histórico, geográfico, económico, político, social, cultural, religioso y ambiental. Conclusión: la experiencia de vivencia en comunidad representa una actividad moduladora de la perspectiva del profesional de la salud en formación. Descriptores: Educación en Salud; Sistema Único de Salud; Salud Pública.

For John Stuart Mill pleasure and happiness are not the same thing, because a certain amount of pleasure enjoyed does not necessarily mean that a person achieves happiness in the same proportion. Happiness would be a general overview of well-being present not only in the individual, but in the entire society in which he lives. In this way Mill understands that there cannot be a society where all individuals have an unlimited amount of pleasures and that therefore there are suffering and unhappy people within the society. However, this situation changes over time among individuals, and his point of view values the sum of the well-being present among all people, leading to his principle of greater happiness. This happiness is not equal to that present in the school of virtues or even in deontology, it differs by addressing other issues such as the reason to promote the good, the implementation of the principle of preventing harm, helping the innocent and the consideration that the numbers do count, that is, your concern goes beyond the individual aspect. Therefore, happiness cannot be separated from morality, so the analysis of the consequences of actions in favor of greater happiness should not contradict the moral principles of human society. These moral principles serve as a guide for the judgment of human actions, which in turn, if considered correct and good, tend to the path of pleasure and consequently of happiness from Mill's utilitarian point of view.

Law transforms our lives in the most important way: it changes how we act and because of this it gives rise to fundamental questions. One such question concerns legal authority and individual autonomy and asks; if we are autonomous agents how do legislators, judges and officials have legitimate authority to change our actions and indirectly change how we conduct our lives? The strategy of this article is to focus on the agent, i.e. the addressee of the legal command or directive who performs the action requested by the legal official. This strategy is bottom-up, from the level of agency and practical reason to the justificatory framework of authority.Key words: Individual Autonomy; Legal authority; Compliance Phenomenon. Resumo: O Direito transforma nossas vidas do modo mais importante: ele altera como nós agimos e, por causa disso, exsurgem uma série de questões fundamentais. Uma dessas questões se relaciona à autoridade do Direito e à liberdade individual, fazendo surgir a pergunta: se nós somos dotados de autonomia como indivíduos, como os legisladores, juízes e agentes públicos possuem autoridade legítima para mudar nossas ações e indiretamente alterar o modo como conduzimos nossas vidas? O objetivos deste artigo é focar no indivíduo, isto é, no destinatário do comando legal que pratica a ação requisitada pelo agente da lei. A estratégia, dessa forma, partir de baixo para cima, do nível do agente e da razão prática até o quadro justificador de autoridade. Palavras-chave: Autonomia individual; Autoridade legal; Fenômeno de Compliance.

This theoretical study presents a conceptual matrix built to analyze the vulnerability of children in adverse situations to their development. It proposes that the vulnerability of children is analyzed by means of the following dimensions: individual , which is related to ongoing nurturing relationships, physical protection and security; social , which concerns the social insertion of family and access to rights of social protection and promotion; and programmatic , which involves the political-programmatic scenario and the guidelines and political-programmatic implementation. The practical application of this matrix allows apprehending the health-disease process beyond the individual dimension, enabling the articulation of public policies and actions of professionals to achieve effectiveness in meeting the needs of children. The use of this conceptual matrix can provide to health teams a specific understanding of the adverse situations to child development as well as subsidizing intervention plans based on the analytical dimensions of vulnerability. ; Este estudio teórico tuvo como objetivo elaborar una matriz conceptual para analizar la vulnerabilidad del niño delante de situaciones adversas para su desarrollo. Se propone que la vulnerabilidad del niño sea analizada a través de los aspectos de las dimensiones: Individual – relaciones sostenedoras continuas, y protección física y seguridad; Social – inserción social de la familia y acceso a los derechos, a la protección y la promoción social; y Programático – escenario político-programático y directrices y realización político-programáticas. La aplicación práctica de esta matriz permite la captación del proceso salud-enfermedad más allá de la dimensión individual, posibilitando la articulación de las políticas públicas y de las acciones de los profesionales, con el objetivo de obtener eficacia en la atención de las necesidades de los niños. El uso de este instrumento conceptual puede propiciar en los equipos de salud la aprensión, de modo específico, de las situaciones adversas al desarrollo infantil, así como subsidiar para la construcción de planes de intervención a partir de las dimensiones analíticas de la vulnerabilidad. ; Estudo teórico que teve como objetivo elaborar uma matriz conceitual para analisar a vulnerabilidade da criança diante de situações adversas para seu desenvolvimento. Propõe-se que vulnerabilidade da criança seja analisada por meio dos aspectos das dimensões individual, relativa a relações sustentadoras contínuas e proteção física e segurança; social , concernente à inserção social da família e ao acesso a direitos à proteção e promoção social, e programática , cenário político-programático, de diretrizes e implementação político-programáticas. A aplicação prática desta matriz permite a captação do processo saúde-doença para além da dimensão individual, possibilitando a articulação das políticas públicas e das ações dos profissionais, a fim de obter eficácia no atendimento às necessidades das crianças. O uso desse instrumento conceitual pode propiciar às equipes de saúde a apreensão, de forma específica, das situações adversas ao desenvolvimento infantil, bem como subsidiar a construção de planos de intervenção a partir das dimensões analíticas da vulnerabilidade.

Este artigo trata das relações entre cuidado, emancipação e Serviço Social, com o objetivo de uma reflexão crítica sobre uma temática que tem ficado obscurecida na discussão profissional. Faz uma análise do conceito de cuidado, enquanto ajuda, trabalho familiar da mulher e ação individual, para situá-lo no contexto das relações de poder, de descaso e abandono, próprio da sociedade capitalista. Considera o cuidar em uma perspectiva teórica e histórica democrática, exigindo a construção de valores éticos e de humanização da atenção profissional articulada à existência de suportes institucionais. Volta-se ao reconhecimento do outro como sujeito individual e coletivo de direitos, na efetivação de sua autonomia, da democracia e da cidadania no contexto da história social, e nas condições do sujeito combinando atenção às suas necessidades, às suas expressões e à inclusão social com valores éticos e processos de atuação profissional explicitados. __________________________________________________________________________________________________ ABSTRACT ; This article concerns relations between care, emancipation and Social Work. Its objective is to critically reflect on a theme that has been obscured in the professional discussion. It analyzes the concept of care, as help, the family work of women and individual action, to locate them in the context of power relations and the lack of care and abandonment, which is specific to capitalist society. Care is considered from a democratic theoretical and historic perspective, which requires the construction of ethical values and the humanization of professional attention that is articulated to the existence of institutional support. The paper focuses on the recognition of the other as an individual and collective subject of rights, in the effectuation of his autonomy, democracy and citizenship in the context of social history, and as a subject, combines attention to his needs and expressions to social inclusion with ethical values and explicit processes of professional action.

Resumo Este artigo apresenta alguns resultados de pesquisa realizada no Estado do Rio de Janeiro, entre os anos de 2013 e 2014, a qual investigou a compatibilização da vida familiar com o trabalho pago e as mediações de gênero nesse processo. Através da seleção de parte dos dados, o trabalho sugere que além dos impactos em esferas públicas sobre as oportunidades e as carreiras no mercado de trabalho, e/ou sobre a presença em espaços políticos, bastante discutida nas últimas décadas, a distribuição desigual de trabalho doméstico tem efeitos sobre as percepções de bem-estar dos indivíduos sobre o seu bem-estar. Tais percepções são aqui enfocadas em termos de efeitos na subjetividade sobre esse balanceamento, e não das condições materiais de consumo ou bens. O artigo mostra que, em se tratando de relações de gênero, isso não ocorre de maneira indiferenciada. Atividades e práticas de sociabilidade, assim como níveis de "satisfação" apresentam respostas diferenciadas para homens e mulheres, evidenciando, mais uma vez, que padrões desiguais de responsabilidades e envolvimentos domésticos e familiares são problemáticas sociais, e não problemas de escolhas individuais.

Political education means preparing citizens to accept social roles and perform political duties in society. Wise political education is one of the educational models that is rooted in the philosophical tradition of ancient Greece and has been considered by thinkers in different historical periods. In this educational model, the institutionalization of political and social values and norms is followed in three individual, family and social areas of education. In this process, the physical and mental education of individuals begins from childhood and they are taught political and social skills and awareness on the path to development. Teaching moral virtues and avoiding moral vices is the basis of wise political education. The institution of the family has the task of institutionalizing values and norms such as love, affection, courage, friendship, cooperation and rule of law in children. And in the process, individuals are prepared to accept and play political and social roles. ; La educación política significa preparar a los ciudadanos para que acepten los roles sociales y desempeñen los deberes políticos en la sociedad. La educación política sabia es uno de los modelos educativos que hunde sus raíces en la tradición filosófica de la antigua Grecia y ha sido considerada por pensadores de diferentes periodos históricos. En este modelo educativo se sigue la institucionalización de los valores y normas políticas y sociales en tres ámbitos de la educación: individual, familiar y social. En este proceso, la educación física y mental de los individuos comienza desde la infancia y se les enseña las habilidades y la conciencia política y social en el camino del desarrollo. Enseñar las virtudes morales y evitar los vicios morales es la base de una sabia educación política. La institución de la familia tiene la tarea de institucionalizar en los niños valores y normas como el amor, el afecto, el valor, la amistad, la cooperación y el imperio de la ley. Y en el proceso, los individuos están preparados para aceptar y ...

Nas últimas duas décadas, o envelhecimento ativo adquiriu expressão relevante enquanto paradigma de políticas públicas para fazer face aos desafios colocados pelo envelhecimento demográfico. Definido, primeiramente pela Organização Mundial da Saúde (OMS), de forma a enfatizar a responsabilidade da sociedade no seu conjunto relativamente à qualidade de vida ao longo do processo de envelhecimento, o paradigma do envelhecimento ativo, atualmente, tem vindo a concentrar-se, sobretudo, no adiamento da idade da reforma e na redução dos custos com a saúde nos últimos anos de vida, a partir de uma lógica de responsabilização individual. Para a elaboração deste artigo, foram consultados vários sítios on-line de clínicas médicas portuguesas nas quais se praticam consultas/tratamentos de medicina antienvelhecimento, analisando os anúncios publicitários dos serviços prestados, bem como artigos de opinião redigidos pelos próprios médicos dessa especialidade, dirigidos a um público leigo. Conclui-se que, a par da responsabilização individual pela saúde e, de forma mais geral, pela forma como se envelhece, assistimos hoje à expansão de um amplo mercado de produtos e serviços antienvelhecimento que nos permitem argumentar que o ideal de envelhecimento ativo poderá estar ao serviço de uma indústria da perfeição. ; In the last two decades, Active Ageing acquired significant importance in scientific and political forums as a new paradigm of public policies to meet challenges posed by the ageing population. Defined by the WHO as to emphasize society's responsibility regarding quality of life as people age, the Active Ageing paradigm represents, nowadays, a progressive narrowing of action scope and accountability. In recent years, assuming the logic of individual accountability, it serves as basis for the accusation of individual negligence in not adopting a healthy lifestyle. This study analyses the websites of several Portuguese medical clinics specialized in anti-ageing medicine, where one can find advertisements of the services provided, and, in some cases, opinion articles drawn up by doctors of this medical specialty, for a lay audience. Considering the increasing international dimension of the aesthetic and hormonal enhancement biotechnologies market, the ideal of Active ageing can, today, be at the service of the culture of perfection.

Important organizational decisions are commonly made within groups. Within financial institutions, it is not rare for credit concessions to be decided by committees. In the government sphere, fundamental decisions, such as defining the economy's primary interest rate, are also made in collegiate. In large private companies, the board of directors is at the top of the organizational hierarchy and has the final word on investment strategies, financing, and mergers and acquisitions. However, the peculiarities of the group decision process are widely ignored in finance literature, which usually considers the group as if it were an individual. For example, studies in the field of behavioral corporate finance emphasize the cognitive processes and biases of the individual decision maker, but pay little attention to how these processes interact to make a group decision (For a literature review, see Baker & Wurgler, 2013). In this essay, I present, in a concise, selective manner, the current state of the emerging multidisciplinary discussion on the decision process in small groups and emphasize its behavioral aspects. First, I cover the advantages and difficulties of the group decision compared with the individual decision. Then, I present recent contributions indicating that the quality of group decisions depends on the context and on how small changes in the decision environment can have important consequences. ; É comum que decisões organizacionais importantes sejam tomadas em grupo. Nas instituições financeiras, não raro, as concessões de crédito são decididas em comitês. Na esfera governamental, decisões fundamentais, tais como a definição da taxa de juros básica da economia, também são tomadas em colegiado. Nas grandes empresas privadas, o conselho de administração (CA) está no topo da hierarquia organizacional e tem a palavra final sobre estratégias de investimento, financiamento e fusões e aquisições. Todavia, as peculiaridades do processo decisório grupal são largamente ignoradas na literatura de finanças, efetivamente tratando-se o coletivo como se fosse um indivíduo. Por exemplo, as pesquisas no campo de finanças corporativas comportamentais enfatizam os processos cognitivos e vieses do decisor individual e dão pouca atenção a como esses processos interagem para produzir a decisão do grupo (para uma revisão dessa literatura, vide Baker & Wurgler, 2013). Neste ensaio, apresento, de maneira concisa e seletiva, o estado atual da discussão multidisciplinar emergente sobre o processo decisório em pequenos grupos, com ênfase em seus aspectos comportamentais. Primeiramente, abordo as vantagens e dificuldades da decisão em grupo em comparação com a decisão individual. Em seguida, apresento contribuições recentes que mostram como a qualidade da decisão do grupo depende do contexto e como pequenas alterações do ambiente decisório podem ter consequências relevantes.

The impediment of individuals affected by mental illness at risk of suicide is well justified. But the impediment to rational suicide is complicated by the conflict between defending life and defending autonomy, as illustrated by the various philosophical approaches to the ethical dimension of suicide. In this article we argue that, insofar as punctual in nature and limited in scope, paternalistic intervention of the autonomous individual is also justified. To do so, we will use the distinction between shallow and deep autonomy, as well as complicating factors from recent medical literature: the question of ambivalence and the cry for help model. We will also pay special attention to the ethical implications of new strategies for risk detection that use artificial intelligence applied to social network databases like Facebook. Although preliminary evidence suggests these are effective tools, their lack of transparency, regulation and consent puts civil liberties and rights at risk.

En este artículo se describen a partir de dos casos, el biobanco de Islandia y el de Estonia, los elementos característicos de cada biobanco y las condiciones necesarias para su creación. Igualmente se analizan el interés político, médico y económico vinculado a los biobancos en el marco de los derechos individuales y el Estado. Posteriormente se analiza la iniciativa de Proyecto de Ley que pretendía crear el primer banco de ADN financiado por el Estado colombiano, sus carencias y repercusiones en la sociedad colombiana. ; En este artículo se describen a partir de dos casos, el biobanco de Islandia y el de Estonia, los elementos característicos de cada biobanco y las condiciones necesarias para su creación. Igualmente se analizan el interés político, médico y económico vinculado a los biobancos en el marco de los derechos individuales y el Estado. Posteriormente se analiza la iniciativa de Proyecto de Ley que pretendía crear el primer banco de ADN financiado por el Estado colombiano, sus carencias y repercusiones en la sociedad colombiana. ; This paper describes the characteristic elements of two countries' biobank projects ‒ Iceland and Estonia ‒ and the necessary conditions for their creation. Furthermore, it analyses the political, medical and economic interests linked to biobanks in the framework of individuals' rights and of the State. Finally it assesses the bill seeking to create the first National DNA biobank financed by the Colombian State, identifying its weaknesses and its possible repercussions on the Colombian society.