Sob o olhar de uma professora substituta-contínua da Rede Municipal de Campinas, o presente texto procura abordar a experiência interdisciplinar vivenciada por um grupo de professores de diversas áreas do conhecimento, que lecionam para turmas de 5ª a 8ª séries do Ensino Fundamental. Por meio de uma discussão aprofundada pelo grupo de docentes da EMEF Padre Francisco Silva acerca das possibilidades oferecidas pelo desenvolvimento de uma projeto interdisciplinar na escola, começam a ser construídas na escola, novas formas de se pensar o trabalho coletivo e a relação professor-aluno.
O presente texto tem por objetivo discutir a interdisciplinaridade a partir do trabalho desenvolvido nas aulas de História, com turmas de 5ª à 8ª séries, na Escola Municipal "Padre Francisco Silva", apontando os dilemas e as possibilidades que o trabalho interdisciplinar pode promover em sala de aula, na relação professor-aluno, como também fora dela, na relação professor e seus pares.
As an eight grade Portuguese language teacher, newly-arrived at the school, I try to relate in this text my experience with this class, starting with the development of the interdisciplinary project "Work, prejudice and discriminations", in which I could discuss with the students about the Aids theme. It is worth to say that the development of this work was only possible due to the organization between the area teachers in the subgroup of study "Interdisciplinary", in wich we planed and discussed the subject theory. This subgroup makes part of the project "Singular school: plural actions", supported by Fapesp, as one of the activities to be released by the scholars.
This volume aims to investigate, with an interdisciplinary approach, how legal property regimes, land law and land registration systems are intertwined with economic, social, and political spheres; to analyse the social functions and legal and political implications of various land registration systems in different contexts and how, for example, they operated in a colonial framework; to scrutinise the relations between politics and property, as well as the transformation of the property concept, in its meaning and function. ; Introduction / Elisabetta Fiocchi Malaspina - Simona Tarozzi (pp. 9-13). -- Transfer of Immovable Properties, Publicity and Land Law in the Age of Justinian: the Perspective of the Praetorian Prefect / Silvia Schiavo (pp. 15-28). -- L'evasione fiscale come problema circolare nelle esperienze storiche: esempi della tarda antichità / Paola Bianchi (pp. 29-50). -- Land Grant in Late Antiquity: a pattern for Modern Colonial Regulations? / Simona Tarozzi (pp. 51-67). -- Contextualización iushistórica de la reforma agraria chilena (siglo XX) / Agustín Parise (pp. 69-93). -- La influencia del Derecho Romano en la adquisición y en el sistema de transferencia en los derechos reales en el siglo XIX, Argentina / Pamela Alejandra Cacciavillani (pp. 95-110). -- The indigenous concept of land in Andean constitutionalism / Silvia Bagni (pp. 111-136). -- The "trascrizione" system in Italy from the end of the nineteenth century to the promulgation of the civil code (1942) / Alan Sandonà (pp. 137-160). -- Registro e colonialismo em Angola / Mariana Dias Paes (pp. 161-176). -- Tracing Social Spaces: Global Perspectives on the History of Land Registration / Elisabetta Fiocchi Malaspina (pp. 177-202). -- The politics of real property in the Kingdom of Sardinia, 1720–1848 / Charles Bartlett (pp. 203-226).
In June 2008, the Brazilian Interdisciplinary AIDS Association (ABIA) and the Indian NGO SAHARA submitted a joint pre-grant opposition to the patent application of Tenofovir Disoproxil Fumarate in India. This joint action provides a pertinent case model of the potential effects of South-South cooperation between civil society groups. In this study, the aim sought to determine the practicality of the methodology and propositions developed in Resources, Knowledge and Influence: the Organizational Effects of Interorganizational Collaboration (Hardy et al., 2003) in predicting the types of collaboration effects that would result from the degree of "involvement" and "embeddedness" of a collaboration. Data collection came from archival research, participant observation research and interviews. Research tasks included an investigation on South-South Cooperation in the area of IP rights and AIDS, compiling an SLR on knowledge management and collaboration theories, creating a chronology of the collaboration and application of aforementioned methodology. Application included (1) implementation of codification methodology based on "involvement" and "embeddedness" and (2) identification of types of effects in collaboration - strategic, knowledge creation or political. During data analysis, these effects were compared with the aims of collaboration. Results were then tested against propositions (Hardy et al., 2003) of the relationship between involvement and embeddedness and the collaborative effects. Findings support three propositions: (1) Collaborations with high levels of involvement will be positively associated with the acquisition of distinctive resources, (2) Collaborations with high levels of involvement and high levels of embeddedness will be positively associated with the creation of knowledge, (3) Collaborations that are highly embedded will be positively associated with an increase of influence. ; In June 2008, the Brazilian Interdisciplinary AIDS Association (ABIA) and the Indian NGO SAHARA submitted a joint pre-grant opposition to the patent application of Tenofovir Disoproxil Fumarate in India. This joint action provides a pertinent case model of the potential effects of South-South cooperation between civil society groups. In this study, the aim sought to determine the practicality of the methodology and propositions developed in Resources, Knowledge and Influence: the Organizational Effects of Interorganizational Collaboration (Hardy et al., 2003) in predicting the types of collaboration effects that would result from the degree of "involvement" and "embeddedness" of a collaboration. Data collection came from archival research, participant observation research and interviews. Research tasks included an investigation on South-South Cooperation in the area of IP rights and AIDS, compiling an SLR on knowledge management and collaboration theories, creating a chronology of the collaboration and application of aforementioned methodology. Application included (1) implementation of codification methodology based on "involvement" and "embeddedness" and (2) identification of types of effects in collaboration - strategic, knowledge creation or political. During data analysis, these effects were compared with the aims of collaboration. Results were then tested against propositions (Hardy et al., 2003) of the relationship between involvement and embeddedness and the collaborative effects. Findings support three propositions: (1) Collaborations with high levels of involvement will be positively associated with the acquisition of distinctive resources, (2) Collaborations with high levels of involvement and high levels of embeddedness will be positively associated with the creation of knowledge, (3) Collaborations that are highly embedded will be positively associated with an increase of influence.
Este artigo busca compreender os aspectos comunicacionais dos elementos religiosos da Festa do Divino Espírito Santo de Natividade – Tocantins, além de trazer da memória do grupo participante dessa manifestação algo mais antigo e que tenha relação entre a produção dos saberes e a ocupação dos espaços por grupos sociais que buscam assegurar a reprodução de suas marcas identitárias, utilizando o campo da folkcomunicação e da história oral como referencial metodológico e suporte teórico. A pesquisa é participante, na qual aplicamos a vertente da tradição oral, com entrevistas e observação, como método que dá suporte à interdisciplinaridade. Com isso, percebemos que será pelos processos históricos de produção, reprodução e negociação dessas memórias e identidades religiosas que percebemos a importância da perspectiva da metodologia da História Oral e da Folkcomunicação para prover a abordagem interdisciplinar que a pesquisa necessita.
In Brazil, terms such as "drought industry" and "drought polygon" are constantly used in reference to the semiarid region of the country. Besides climatic factors and political and infrastructural issues, there is a consensus that the best way to deal with water scarcity is its rational use. While offering to contribute to the development of farmers' communities in this region, the project "Citizen Universities", in partnership with the project "Space of Water", developed strategies involving the interdisciplinary rational management and conservation of hydric resources, to include knowledge and specific technologies in cooperation with the faculty and students of a rural public school in the Community of Uruçu, Gurinhém, PB. Progress can be seen in the practical applications of the project in the community and surrounding areas, such as forming teams to collect trash and the cleaning up of springs, and the inclusion of issues related to water together with the mandatory curriculum, in the expectation that students can apply the academic issues to their everyday life. ; No Brasil termos como "indústria da seca" e "polígono das secas" são constantemente relacionados à região semiárida do país. Além dos fatores climáticos, atribui-se isto a questões políticas e de infraestrutura, sendo consenso que a principal forma de convivência com a escassez de água é o seu uso racional. Com o propósito de contribuir com o desenvolvimento de comunidades de agricultores familiares desta região, o projeto Universidades Cidadãs em parceria com o projeto Espaço da Água, planejou estratégias em que foram desenvolvidas atividades direcionadas ao manejo racional e a conservação dos recursos hídricos, aplicadas através de metodologias interdisciplinares, conhecimentos e tecnologias específicas junto ao corpo docente e discente de uma escola pública rural da Comunidade de Uruçu, Município de Gurinhém, PB. Os avanços puderam ser contabilizados a partir de resultados que desencadearam uma série de ações práticas na comunidade e entorno como mutirões de coleta de lixo e recuperação de nascentes, além da inclusão de temas relacionados à água, de modo concomitantemente às disciplinas do parâmetro curricular obrigatório, na perspectiva de que os estudantes possam relacionar os assuntos vistos na escola com a sua vida cotidiana. ; No Brasil termos como "indústria da seca" e "polígono das secas" são constantemente relacionados à região semiárida do país. Além dos fatores climáticos, atribui-se isto a questões políticas e de infraestrutura, sendo consenso que a principal forma de convivência com a escassez de água é o seu uso racional. Com o propósito de contribuir com o desenvolvimento de comunidades de agricultores familiares desta região, o projeto Universidades Cidadãs em parceria com o projeto Espaço da Água, planejou estratégias em que foram desenvolvidas atividades direcionadas ao manejo racional e a conservação dos recursos hídricos, aplicadas através de metodologias interdisciplinares, conhecimentos e tecnologias específicas junto ao corpo docente e discente de uma escola pública rural da Comunidade de Uruçu, Município de Gurinhém, PB. Os avanços puderam ser contabilizados a partir de resultados que desencadearam uma série de ações práticas na comunidade e entorno como mutirões de coleta de lixo e recuperação de nascentes, além da inclusão de temas relacionados à água, de modo concomitantemente às disciplinas do parâmetro curricular obrigatório, na perspectiva de que os estudantes possam relacionar os assuntos vistos na escola com a sua vida cotidiana.
From a review of articulations between Cultural Studies and theories of social communication, anthropology, social sciences, literary theory and education in Brazil, the academic production of concepts, perspectives and approaches in research is highlighted. The study involved: (a) a comprehensive search on the major international journals of Cultural Studies; (b) a search on Google Scholar and other specific platforms; (c) an analysis of institutional affiliations, research groups, résumés on Lattes platform, and interviews available online. At the end, this study presents political-academic considerations about studies conducted in Brazil in articulations with Latin American Cultural Studies. ; A partir de uma revisão sobre as articulações entre os Estudos Culturais e as teorizações das áreas da Comunicação Social, Antropologia, Ciências Sociais, Teoria Literária e Educação no Brasil, coloca-se em destaque a produtividade acadêmica de conceitos, perspectivas e modos de pesquisa. O estudo envolveu: (a) ampla varredura nos principais periódicos internacionais de Estudos Culturais; (b) pesquisa no Google Acadêmico e em outras plataformas específicas; (c) investigação de filiações institucionais, grupos de pesquisa, currículos Lattes e, eventualmente, entrevistas disponibilizadas online. Finaliza-se este texto apresentando apontamentos político-acadêmicos relativos aos estudos realizados no Brasil em sua articulação com os Estudos Culturais latino-americanos.
