The purpose of this symposium was to prepare recommendations for the Colombian Government so that they can follow a definite course of action with regard to the planning of cassava cultivation and to ensure that the technology being generated by the research institutions is transferred to the farmer for the economic welare of the country. The conclusions reached by the 2 work groups on production and industrialization are given. (CIAT)
El Congreso sobre el niño y su porvenir profesional se celebró en Lisboa en 1959, en el Monasterio de los Jerónimos. Allí se dieron cita importantes personalidades de la Psicología, Teología, Pedagogía y Sociología. Tomaron parte del Congreso doce Comisiones: 1. Comisión Jurídica: cuyo objetivo era intercambiar documentación legislativa entre los diferentes países, con objeto de llegar a un conocimiento somero del estado de la cuestión y poderse fijar objetivos. 2. Formación religiosa y catequesis: trabajó sobre la base de una catequesis de vocación y las condiciones de una educación religiosa que la respetase. 3. Sicología aplicada y los problemas de adaptación del niño, la psicología y la orientación, la colaboración entre psicólogos, padres y educadores y los problemas de selección y mejora del rendimiento. 4. Educación Familiar. 5. Educación Preescolar. 6. Pedagogía Escolar. 7. Comisión Médico-social y Psicopedagógica. 8. Instituciones para niños de medio familiar normal. 9. Movimientos infantiles. 10. Prensa y literatura infantil. 11. Medios audiovisuales y 12. Educación al aire libre. ; Ministerio Educación CIDE ; Biblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.es ; ESP
El Congreso sobre el niño y su porvenir profesional se celebró en Lisboa en 1959, en el Monasterio de los Jerónimos. Allí se dieron cita importantes personalidades de la Psicología, Teología, Pedagogía y Sociología. Tomaron parte del Congreso doce Comisiones: 1. Comisión Jurídica: cuyo objetivo era intercambiar documentación legislativa entre los diferentes países, con objeto de llegar a un conocimiento somero del estado de la cuestión y poderse fijar objetivos. 2. Formación religiosa y catequesis: trabajó sobre la base de una catequesis de vocación y las condiciones de una educación religiosa que la respetase. 3. Sicología aplicada y los problemas de adaptación del niño, la psicología y la orientación, la colaboración entre psicólogos, padres y educadores y los problemas de selección y mejora del rendimiento. 4. Educación Familiar. 5. Educación Preescolar. 6. Pedagogía Escolar. 7. Comisión Médico-social y Psicopedagógica. 8. Instituciones para niños de medio familiar normal. 9. Movimientos infantiles. 10. Prensa y literatura infantil. 11. Medios audiovisuales y 12. Educación al aire libre. ; Ministerio Educación CIDE ; Biblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.es ; ESP
El presente documento recoge los aportes de una investigación titulada: "Modelo de Aprendizaje en Entornos Virtuales en la Educación Superior" que se está desarrollando para el Doctorado en Investigación con énfasis en las Ciencias Sociales en la Universidad Autónoma de Chiriquí (UNACHI), David, Chiriquí, República de Panamá, cuyo Programa Doctoral se realiza de acuerdo con el convenio firmado entre UNACHI y la Universidad del Mar, Chile. Se destacan las gestiones más sobresalientes y las acciones dirigidas hacia la implementación de las TIC para mejorar la calidad de la educación a nivel superior. Se describen los cambios generados por las nuevas Tecnologías de la Información y de la Comunicación en el sistema educativo a nivel mundial, vaticinando la transformación del proceso de enseñanza-aprendizaje, y la forma en que docentes y alumnos acceden al conocimiento y la información. Finalmente, se puntualiza el esfuerzo que realiza el Estado Panameño en la introducción de las TIC a nivel superior con una descripción de la trayectoria de la educación virtual en diferentes instituciones a nivel nacional. The following paper reflects input of a research study entitled "A Model for Virtual Learning in Higher Education", which is being developed for a Doctoral Program in Research with emphasis in Social Science at Universidad Autónoma de Chiriquí (UNACHI), David, Chiriquí, Republic of Panama. This doctoral program is being held according to the agreement signed between UNACHI and Universidad del Mar, Chile. This article makes reference to the international and national policies, particularly in the Republic of Panama, for the implementation of the Information and Communication Technologies (ICTs). The paper highlights the most outstanding management policies and directed actions towards the execution of ICTs for the improvement of the quality of higher education. The main changes or transformations generated from ICTs are described, foreseeing renovations in the teaching and learning process and in the ways both professors and students acquire knowledge and information in higher education. Finally, the paper pinpoints the efforts done by the Panamanian government to innovate in virtual education through ICTs nationwide.
La finalidad del artículo es demostrar las grandes dificultades que originan los refugiados políticos y sus actividades revolucionarias, así como la constitución de "Gobiernos en el exilio". Estas dificultades las han conocido muchos países a raíz de la Segunda Guerra Mundial. En los Estados Unidos, estas dificultades son, tal vez, mayores debido a las muy amplias libertades que garantiza la Constitución de ese país y a las dificultades de conciliarlas con disposiciones del Derecho Internacional y los Tratados. En el caso de Cuba, Estados Unidos, como la mayor parte de las naciones del mundo occidental, no verían, sin duda, con desagrado un cambio del régimen cubano debido a sus ya conocidas tendencias comunistas y a los abusos cometidos contra la vida y la dignidad del hombre. De allí la tolerancia -justificada, además por el carácter de defensa propia del Estado- de que se benefician esos refugiados. El autor estima que dicha tolerancia puede, sin embargo, llegar a crear serias dificultades y que le corresponde al Derecho Internacional y a las Naciones Unidas intervenir para evitar tales conflictos que, como lo hace notar, comienzan generalmente, en pequeñas naciones para extenderse al Mundo entero.
There are various ways of thinking about the "new international economic order". However, this concept today means something much more political, specific and precise. Its roots lie in the fundamental aspiration of less developed nations that the political end of colonization be followed by economic and social emancipation. Officially, the idea can be said to have been born in May 1974 in the Sixth Extraordinary Period of Sessions of the United Nations General Assembly through a long resolution, approved by consensus, but its antecedents go back many years and some of the Consequences that emerge are very vivid. Both aspects must be examined if their full meaning is to be understood. ; Existen varios modos de pensar acerca del "nuevo orden económico internacional". Sin embargo, este concepto significa hoy algo mucho más político, específico y preciso. Sus raíces se hallan en la aspiración fundamental de las naciones menos desarrolladas de que el final político de la colonización fuera seguido de una emancipación económica y social. Oficialmente, la idea puede decirse que nació en mayo de 1974 en el Sexto Periodo Extraordinario de Sesiones de la Asamblea General de las Naciones Unidas a través de una larga resolución, aprobada por consenso, pero sus antecedentes se remontan a muchos años y algunas de las consecuencias que se desprenden son muy vívidas. Ambos aspectos deben examinarse si se quiere comprender su significado completo.
The international economic institutionality is strongly conditioned by political factors. This paper identifies and describes the international political processes that, since before World War II, crystallized in a basic institutional arrangement, fundamentally limited to the Western powers, under the leadership of the United States as the dominant power. Subsequently, the insertion of Latin America within the international post-war system is examined, focusing especially on the conditioning factors of the political-social and external order of the international participation of the region, with emphasis on the period from 1945 to 1960. Both tasks are essential to locate correctly the role of Latin American states in the gestation and functioning of the international economic-political system of the last thirty years, and for the subsequent analysis of national roles in international economic organizations. ; La institucionalidad económica internacional está fuertemente condicionada por factores de orden político. En este trabajo se identifican y describen los procesos políticos internacionales que, desde antes de la Segunda Guerra Mundial, cristalizaron en un arreglo institucional básico, fundamentalmente limitado a las potencias occidentales, bajo la conducción de Estados Unidos como potencia dominante. Posteriormente se examina la inserción de América Latina dentro del sistema internacional de postguerra, enfocando especialmente las condicionantes de orden político-social y externo de la participación internacional de la región, con énfasis en el periodo de 1945 a 1960. Ambas tareas son indispensables para situar correctamente el papel de los estados latinoamericanos en la gestación y funcionamiento del sistema económico-político internacional de los últimos treinta años, y para el posterior análisis de papeles nacionales en las organizaciones internacionales económicas.
Facing an international scene that favors the development of a dynamic and influential Foreign Policy at a global level, the University of Chile has decided to develop investigations regarding International Relations and data share on these matters. Created in 1966, the Institute of International Studies is an independent interdisciplinary center, now publishing the first issue of the Journal of International Studies. From its beginning, the Institute has had functional relationships with key international centers where these matters are analyzed. This gives access to the highest levels of world thought on economic and political relations between nations and results in a continuous flow of renewal and criticism that ensures the academic rigor on which its research will be based. ; Ante un escenario internacional que favorece el desarrollo de una política exterior dinámica e influyente en el concierto mundial, la Universidad de Chile ha decidido sumarse a la investigación de de las relaciones internacionales y la divulgación de datos sobre estos asuntos. Así nació en 1966 el Instituto de Estudios Internacionales, centro interdisciplinario de carácter independiente, y aparece ahora el primer número de la revista Estudios Internacionales. Desde sus comienzos, el Instituto ha tenido relaciones funcionales con los principales centros en que se analizan estas materias. Esto le da acceso a los más niveles del pensamiento mundial sobre las relaciones económicas y políticas entre las naciones y resulta en una corriente continua de renovación y crítica que asegura el rigor académico sobre el que se fundamentarán sus trabajos de investigación.
The main objective of this paper is to define the place occupied by objective and subjective elements in the definition of aggression. From a political point of view, the greater or lesser importance that is assigned to these elements will lead to a new analysis of the conditions of the aggression and its verification. Instead, the preference for one of the elements will lead us legally to problems related to the basis of liability and the nature and extent of the interpretation. The preponderance of the objective or subjective element in the definition of aggression will lead us, in a strictly legal dimension, to a series of problems that are related to the basis of international responsibility and that affect in some way the nature of the interpretation. Finally, the criterion of gravity is proposed as a way of apprehending in an "objective way" the subjective element, the aggressive intention. ; El objetivo principal de este estudio, es definir el lugar que ocupan los elementos objetivos y subjetivos en la definición de la agresión. Desde un punto de vista político la mayor o menor importancia que se le asigne a estos elementos desembocará en un nuevo análisis de las condiciones de la agresión como su constatación. En cambio, la preferencia de uno de los elementos nos conducirá jurídicamente a problemas relacionados con el fundamento de la responsabilidad y con la naturaleza y extensión de la interpretación. La preponderancia del elemento objetivo o subjetivo en la definición de la agresión nos va a conducir en una dimensión estrictamente jurídica, a una serie de problemas que se relacionan con el fundamento de la responsabilidad internacional y que afectan de alguna manera a la naturaleza de la interpretación. Finalmente, se propone el criterio de la gravedad como una forma de aprehender de "manera objetiva" el elemento subjetivo, la intención agresiva.
The purpose of this paper is to help clarify the meaning of one of the most used terms in the language of International Relations: "détente". Being a multipurpose phenomenon for the different types of political observers, the academic contribution could consist of rigorously establishing the specific content of this concept, and its virtual utility as a tool for the study of International Relations. Through this effort, an attempt is also made to identify the spectrum of alternatives that may be present on the diplomatic horizon of the Third World and Latin America within the new international order. ; El propósito de este trabajo es ayudar a clarificar el significado de uno de los términos más utilizados en el lenguaje de las Relaciones Internacionales: la "distensión" o "détente". Tratándose de un fenómeno polivalente para los distintos tipos de observadores políticos, el aporte académico podría consistir en establecer con rigurosidad el contenido específico de este concepto, y su virtual utilidad como herramienta para el estudio de las Relaciones Internacionales. Mediante este esfuerzo se intenta también identificar el espectro de alternativas que pueden estar presentes en el horizonte diplomático del Tercer Mundo y de América Latina dentro del nuevo ordenamiento internacional.
The difficulty of the institutionalization of the study of International Relations resides in the multiplication of perspectives on which the field of this discipline can be defined as an area of research analysis. This multiplicity partly explains the institutional dispersion that characterizes its study. Therefore, it is useful to make an inventory of their perspectives and their implications: A first perspective is the set of approaches that can be grouped under the rubric of the international system; another refers to the analysis of the foreign policy of a State; a third is concerned with the interaction between internal and external policies; another is that of national integration; a fifth is military strategic thinking and the last is peace-related analysis. ; La dificultad que supone la institucionalización del estudio de las Relaciones Internacionales reside en la multiplicación de las perspectivas sobre las cuales se puede definir el campo de esta disciplina como área de análisis de investigación. Esa multiplicidad explica en parte la dispersión institucional que caracteriza su estudio. Por tanto, es útil realizar un inventario de sus perspectivas y sus implicaciones: Una primera perspectiva es el conjunto de enfoques que pueden ser agrupados bajo la rúbrica del sistema internacional; otra se refiere al análisis de la política externa de un Estado; una tercera se preocupa de la interacción entre políticas internas y políticas externas; otra de la de la integración nacional; una quinta es el pensamiento estratégico militar y la última son los análisis relacionados con la paz.
The purpose of this paper is to describe the evolution of some extra-regional ties in Latin America under highly asymmetric conditions, particularly during the boom and decline of the primacy of the United States and how this evolution is reflected in some key areas such as politics, trade and defense. The article is structured in the following chapters: the first provides a theoretical-methodological frame of reference; the second provides a synopsis of historical ties during the primacy of Europe. The third examines the transformation of the United States from Colony to Great Power and its effect on Spanish America. The conclusion of the article confirms the hypothesis that Latin America as a marginal international system has evolved towards a more autonomous system. ; El propósito del presente artículo es describir la evolución de algunas vinculaciones extrarregionales de América Latina en condiciones muy asimétricas, en particular, durante el auge y la crisis de la primacía de Estados Unidos y de qué modo se refleja esta evolución en algunas áreas claves como la política, el comercio y la defensa. El artículo se estructura en los siguientes capítulos: el primero proporciona un marco de referencia teórico-metodológico; el segundo entrega una sinopsis de las vinculaciones históricas durante la primacía de Europa. En tercer lugar, se examina la transformación de Colonia a Gran Potencia de los Estados Unidos y su efecto en Hispanoamérica. La conclusión del artículo constata la hipótesis que América Latina como un sistema internacional marginal ha evolucionado hacia un sistema más autónomo.
The role of countries that are neither big nor small in international politics is still a comparatively neglected subject. The role of the middle powers can be examined according to two basic systems of international politics: the dualistic and the multiple. In a cold war situation, the middle powers, together with most of the other members of the state system, face two great dangers: becoming victims of the central rivalry and being objects of usurpation and even being eaten up by one of them. The concern of the middle powers, in the face of such a challenge, must be centered on the problem that means avoiding being reduced to the category of weak and powerless nations. ; El papel que desempeñan los países que no son grandes ni pequeños en la política internacional es todavía un tema comparativamente descuidado. El papel de las potencias medias puede ser examinado de acuerdo con dos sistemas básicos de la política internacional: el dualístico y el múltiple. En una situación de guerra fría, las potencias medias, conjuntamente con la mayoría de los otros miembros del sistema de Estados, enfrentan dos grandes peligros: convertirse en víctimas de la rivalidad central y ser objetos de usurpación e incluso ser devoradas por uno de ellos. La preocupación de las potencias medias, frente a dicho desafío, tiene que estar centrada en el problema que significa evitar ser reducidas a la categoría de naciones débiles e impotentes.
