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कव्हर -- विषय-सूची -- संकेताक्षरों की सूची -- प्राक्कथन -- संपादक एवं योगदानकर्ताओंका परिचय -- भाग A अवधारणाएं -- 1 शीत युद्ध और इससे परे -- 2 राष्ट्र-राज्य प्रणाली: राष्ट्रीय शक्ति, सत्ता एवं सामूहिकसुरक्षा के बीच संतुलन -- 3 राष्ट्रीय ह ित की भूमि का -- 4 कूटनीति : प्रकृति , स्वरूप एवं प्रा संगिकता -- 5 उपनि वेशवाद एवं नव-उपनि वेशवाद:वि -उपनि वेशीकरण के प्रभाव -- 6 नि रस्त्रीकरण, शस्त्र नि यंत्रण तथा परमाणु प्रसार -- भाग B सिद्धांत -- 7 उदारवाद -- 8 यथार्थवाद -- 9 मार्क्सवाद -- 10 स्त्री-अधिकारवाद -- 11 अंतर्राष्ट्रीय संबंधों मेंउत्तर-आधुनि कतावाद और रचनावाद -- भाग C विचार-विषय -- 12 वैश्वीकरण: अर्थ एवं आयाम -- 13 संयुक्त राष्ट्र: परिवर्तनशील भूमि का -- 14 मानवाधिकार और अंतर्राष्ट्रीय राजनीति -- 15 आतंकवाद -- 16 विकास एवं सुरक्षा: बदलते प्रति मान -- 17 क्षेत्रवाद और वैश्विक राजनीति -- 18 यूरोप-कें द्रीयतावाद और IR सिद्धां त:दक्षिणी दुनि या के संदर्श -- भाग D भारत की वि देश नीति एवं द् विपक्षीय संबंध -- 19 भारत की वि देश नीति एवंद्विपक्षीय संबंधों के मूल निर्धा रक -- जाहिरात पान १ -- जाहिरात पान 2 -- जाहिरात पान 3 -- जाहिरात पान 4.

Transcript of papers, presented at two days international seminar titled 'Vartamāna Vaiśvika Paridr̥śya meṃ Mahātmā Gān̐dhī kī Prāṃsagikatā' (Relevance of Mahatma Gandhi in Present Global Perspective) organised by L.S.M. Government Post Graduate College, Pithorāgarh, India, during 17-18 November 2019

"Who or what is 'anti-national'? The question was foregrounded in a series of unprecedenteed events that unfolded at Jawaharlal Nehru University from February 2016. Over the next few months, sections of the television, print and social media turned the country into a choric chamber of hate, riveting national attention. The proliferating 'charges' produced great political and intellectual disquiet in the JNU community of students and teachers. As a creative response, the Jawaharlal Nehru University Teachers' Association organized a teach-in for a month between 17 February and 17 March 2016. The lectures addressed the meanings, histories and experience of nationalism, and its unresolved dilemmas, in India and beyond. The teach-in lectures, which were initially intended for members of the JNU community, and delivered principally by JNU teachers, soon gained unanticipated audiences across India and in international forums. Reports and translations of the lectures, live streamed on YouTube, made for a reach that extended well beyond the 'Freedom Square', the area in front of JNU's administrative block, which became the space of this intellectual and political occupation. The book, therefore, is both an archive of that historic moment and a tribute to the effort that succeeded in refocusing national attention on the university as the space for sustaining serious, well-historicized and critical thought." -- Back cover