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Aufsatz(gedruckt)#21977
International power: A international perspective
In: Foreign affairs, Band 56, Heft 1, S. 72-88
ISSN: 0015-7120
Aus westeuropäischer Sicht
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World Affairs Online
Buch(gedruckt)#31980
Bildung international: internationale Erwachsenenbildung und vergleichende Erwachsenenbildungsforschung
In: Beruf + Bildung 1
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Aufsatz(elektronisch)#4September 1980
Review: International: Theory of International Politics
In: International journal / Canadian Institute of International Affairs, Band 35, Heft 3, S. 600-601
ISSN: 2052-465X
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Aufsatz(gedruckt)#51978
Italy, international business and international politics
In: The Atlantic community quarterly, Band 15, Heft 3, S. 288-294
ISSN: 0004-6760
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World Affairs Online
Aufsatz(gedruckt)#61977
International terrorism
In: Stanford journal of international studies, Band 12, S. 1-163
ISSN: 0081-4326
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Aufsatz(gedruckt)#81979
International migration and the International Economic Order
In: Journal of international affairs, Band 33, Heft 2, S. 187-200
ISSN: 0022-197X
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World Affairs Online
Buch(gedruckt)#91978
International economics: Comparisons and interdependences = Internationale Wirtschaft
In: Studien über Wirtschafts- und Systemvergleiche, 9
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World Affairs Online
Aufsatz(gedruckt)#101979
International migration and the international economic order
In: Journal of international affairs, Band 33, S. 187-200
ISSN: 0022-197X
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Aufsatz(gedruckt)#111977
The contribution of international law to international relations
In: International affairs, Band 53, S. 217-231
ISSN: 0020-5850
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World Affairs Online
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Aufsatz(elektronisch)#13Juni 1979
Review: International: War
In: International journal / Canadian Institute of International Affairs, Band 34, Heft 2, S. 305-306
ISSN: 2052-465X
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Der Internationale Fernmeldeverein
In: Die Vereinten Nationen und ihre Spezialorganisationen Band 11
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Aufsatz(elektronisch)#15Juli 1978
International Society
In: British journal of international studies, Band 4, Heft 2, S. 91-106
ISSN: 2053-597X
THE topics chosen for inaugural lectures often fall into one of three categories. First, there is what might be called the 'state of the discipline' lecture, in which the newly-appointed Professor takes an overall look at his subject. He may chart its recent progress, discuss its current health, consider its distinctive intellectual characteristics, explain its relevance to the world's concerns, or even justify its appearance in the academic curriculum. In any event, his intention is to present a synoptic picture. Many of those who have come to hear him may be presumed to represent other disciplines and it is, therefore, his intention to guide them along some of the wider paths which are to be found in his particular neck of the academic woods.
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