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Der Autor umreißt die Möglichkeiten und Grenzen gruppendynamischer Verfahren in Institutionen und Organisationen. In der als Einführung auf ein Heft zum Thema "Gruppendynamik" angelegten Arbeit setzt er sich kritisch mit einer Haltung auseinander, die psychologische und psychotherapeutische Angebote als Zaubermittel gegen Schwierigkeiten aller Art im gesellschaftlichen Bereich betrachtet. Anhand der Erörterung der zentralen Fragestellungen der Gruppendynamik gelangt er zu dem Schluß, daß die eigentlichen Chancen dieser Methode erst durch geduldige Aufbauarbeit in Institutionen und Organisationen zum Tragen kommen. (RE)

Eine Einführung in die institutionelle Analyse: Theorie und Methode kritischer Praxis in Schulen, Universitäten, Parteien, Gewerkschaften und Unternehmen.

Der Verfasser diskutiert die methodischen wie inhaltlichen Probleme des Vergleichs öffentlicher Institutionen in Ost und West (Ost-West-Vergleich). Einerseits können nur diejenigen Institutionen erfolgreich verglichen werden, die in beiden Systemen die gleichen Funktionen haben, andererseits existieren die jeweiligen Institutionen auch nicht außerhalb ihres jeweiligen sozialen Kontextes. Ihre Strukturen und ihr Funktionieren werden durch eine Vielzahl von Elementen beeinflußt: technischen, kulturellen und sozio-politischen. Diskutiert wird zum einen, welche Auswahl an Elementen für einen Vergleich zu treffen sind, zum zweiten, was das Ziel des Vergleichs sein soll, und zum dritten, welche Grenzen bestehen, wenn die kulturellen und die sozio-politischen Elemente beim Vergleich ausgeklammert bleiben. (UH)