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Das Problemfeld "Schulgewalt und Bullying" stellt nach wie vor eine aktuelle und bedeutsame Problematik dar. Nach letzten Studien sind im Schnitt ca. 11% aller europaweit befragten Schüler und Schülerinnen von regelmässigen Gewalterfahrungen betroffen. Noch grösser sind die Zahlen hinsichtlich unregelmässiger Übergriffe. Die körperlichen und psychischen Folgen für die Betroffenen können bis hin zu Depression oder Suizid reichen. Notwendiges Wissen zu Gegenmassnahmen und Präventionsmöglichkeiten ist ausreichend vorhanden. Die vorhandene Fülle von Forschungsresultaten muss nunmehr den innerfachlichen Bereich verlassen, zur Kenntnis der breiten Öffentlichkeit gelangen sowie in umfassender Weise für die Praxis nutzbar gemacht werden. Das Internet bietet hierbei das Potential, um eine wichtige Vermittlungsrolle einzunehmen und zwar in Verbindungen stehend mit den einzigartigen Chancen eines niedrigschwelligen Zugangs. Fast die Hälfte aller Europäer ist online, mit steigender Tendenz. Im Internet gibt es reichhaltige Möglichkeiten und Angebote zur Information, Kommunikation und Publikation. Vorliegend wurde eine explorative Onlinebefragung durchgeführt. Das Ziel lag bei der Öffnung des Forschungsfeldes sowie einer weiterführenden Hypothesenbildung. Die Ausgangsthese: "Das Medium Internet bietet Potential und Anwendungsmöglichkeiten für das Feld der Schulgewalt- bzw. Bullyingproblematik und wird diesbezüglich auch genutzt" konnte hierbei bestätigt und weiterführend systematisiert und erschlossen werden.

Verlagsinfo: Ob E-Commerce-Consultant oder Content-Manager - die neuen Internet- und Multimediajobs sind vielseitig und unterschiedlich, denn auch in traditionellen Branchen eröffnet das Internet in Bereichen wie Personalwesen, PR oder Marketing neue Herausforderungen und Karrierechancen. Svenja Hofert beschreibt fachkundig, welche Voraussetzungen und Qualifikationen man für die neuen Internetjobs mitbringen muß, wie man sich aus- und fortbilden und wie man als (Quer-)Einsteiger schnell Karriere machen kann. Mit Tips zu - Bewerbung - Gehalt und Aufstiegschanchen - Unternehmens- und Jobprofilen.

Wer online lebt, exponiert sich ob über den obligatorischen Impressumseintrag seiner Website oder über einen emotionalen Forenbeitrag und liefert damit manchem Zeitgenossen eine Steilvorlage für Hetze und sogar Betrug. Das kann bis zum Ruin des Opfers führen denn wer ausser diesem kann schon beurteilen, ob das, was da online steht, bösartige Erfindungen oder echte Fakten sind? Und welche Chancen hat das Opfer, das Gegenteil zu beweisen? Rufmordkampagnen und Betrug sind die Kehrseiten von Meinungsfreiheit und Anonymität im Internet dieses Buch schildert authentische Fälle und zeigt Ihnen, wie Sie sich dagegen schützen können.

Dieses Buch ist kein Ratgeber zum Einstieg ins Internet, lediglich im Anhang werden Internet-Adressen zum Weitersurfen geboten. Thema sind vielmehr der Vormarsch und die Möglichkeiten des Internets in der "Dritten Welt". An einigen Fallbeispielen - Entwicklungsdienst in Kombodscha, Netz-Infrastruktur in Burkina Faso, Newsgroups und Home-Pages in der islamischen Welt, Unterlaufen der Zensur durch das Internet in China, das Netzwerk für die Nicht-Regierungsorganisationen APC - werden die Entwicklungslinien beschrieben. Der Reader bemüht sich nicht, ein vollständiges Bild zu zeichnen; es werden einzelne Themen aus ganz unterschiedlichen Blickwinkeln beleuchtet, die zusammen eine Zustandsbeschreibung liefern. - Als knappe erste Information auch für kleinere Bestände. (2) (Joachim Bahler)

Of je nu een beginnende of een ervaren internetgebruiker bent, dagelijks kom je in contact met het auteursrecht. De mogelijkheid van een - zelfs onbewuste - inbreuk op auteursrechten is voor de internaut een dagdagelijkse realiteit. Het lijkt een moeilijk huwelijk, auteursrecht en internet. Rechthebbenden klagen over de ontoereikende bescherming binnen de digitale wereld. Internetgebruikers protesteren dan weer tegen de vele handelingen die hen door het auteursrecht verboden worden. Hoe zit het nu juist met het auteursrecht op het internet? Wat mag wel en wat niet? Waarop moet je als internetgebruiker letten en hoe kan je als rechthebbende je auteursrechtelijke belangen veilig stellen? De doelstelling van dit boek is om de regels van het auteursrecht, zoals die toepassing vinden binnen de wereld van het internet, op een begrijpelijke wijze uiteen te zetten

This book explores how the Internet presents radical ways of organising and producing media that offer political and cultural alternatives, both to ways of doing business and to how we understand the world and our place in it. The book is characterised by in-depth case studies. Topics include the media of new social movements and other radical political organisations (including the far right); websites produced by fans of popular culture; and media dedicated to developing a critical, 'public' journalism. It locates these studies in appropriate theoretical and historical contexts, while remaining accessible to a student audience. Major themes: *The use of the Internet by political groups such as the anti-capitalist and environmental movements, as well as the far right *Radical forms of creativity and distribution: the anti-copyright and sampling/file-sharing movements, and their role as cultural critics in a corporate world *The development and maintenance of a global, 'digital public sphere' of protest through such practices as 'hacktivism' *The use of new media technologies to transform existing media forms and practices, such as news media and Internet radio. This is the first book devoted entirely to 'alternative' ways of political organisation and cultural production on the Internet. The author is one of the leading international experts in the study of alternative media, and this book is an authoritative guide to all aspects of these phenomena: the cultural, the political, the economic and the social. The range of topics covered will make it an attractive text for a wide range of media and cultural studies and computing courses

Für die 3. Auflage (zuletzt BA 8/98) des an der Praxis von Online-Redaktionen orientierten Handbuchs mit Berücksichtigung aller wesentlichen Aspekte des Internets, die für Journalisten von Bedeutung sind, wurden mit Stand August 2002 alle Kapitel aktualisiert und erhebliche Teile ergänzt. Besonders das 1. Kapitel über die neuen journalistischen Formen ist davon eine Geschichte als Hypertext erzählt. Ein gänzlich neues Kapitel beschäftigt sich mit der "Internet-Redaktion". Erfahrungen des Herausgebers beim Aufbau des bundesweit ersten Studiengangs für Online-Journalismus an der FH Darmstadt ab 2001 dürften dabei in die Überarbeitungen und Ergänzungen eingeflossen sein. Die Vorauflagen sollten ersetzt werden. (2 S)