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Recensión de la obra de: FLORENSA, A. y SOLS, J. (editores) (2017) Ética de la investigación científica, Bilbao, Desclée de Brouwer, 271 pp.

RESUMEN Objetivo: Demostrar la necesidad de modificar las bases teóricas de la investigación empírica social tradicional, para que sus medios técnicos tengan la efectividad que les permita a los investigadores sociales, y a funcionarios públicos, disponer de la información adecuada para obtener mejores resultados en la planeación, diseño y ejecución de instrumentos para solucionar problemas colectivos, a través de la identificación de todas las variables involucradas. Material y método: A partir de una hipótesis que emplaza a la información obtenida por la investigación empírica tradicional como referencia, se entrevistaron a 30 funcionarios públicos en relación a sus problemas y obstáculos en la planeación, diseño y ejecución de instrumentos para atender necesidades colectivas. Los resultados se analizaron con el marco teórico de la «Teoría General de Sistemas», de Niklas Luhmann, y a través de un proceso inductivo se estableció la necesidad de modificar las bases teóricas de la investigación tradicional. Resultados: 26 de los 30 funcionarios públicos entrevistados declararon que sus principales obstáculos para la planeación están relacionados con la calidad de la información. El otro resultado que soporta la hipótesis original es que la investigación empírica puede producir diferentes resultados para un mismo problema social; esto se produce porque algunas investigaciones identifican unas variables y otras sólo reconocen otras más, lo cual lleva a establecer que no es posible identificar todas las variables implicadas con el proceso tradicional. Conclusiones: Desde la perspectiva de la «Teoría General de Sistemas», de Niklas Luhmann, se estableció que la investigación empírica tradicional resulta ya inefectiva en relación a la información producida para estudiar una problemática social ante la complejidad del mundo moderno, porque el proceso no identifica todas las variables involucradas. Por lo tanto, resulta necesario modificar y/o complementar la tradicional contrastación empírica de hipótesis. ABSTRACT Objective:Demonstrate the need to modify the theoretical basis of the traditional social empirical research so that its technical means could have the effectiveness that allow social researchers and government officials the availability to make use of the proper information in order to get better results on planning, designing, and performance of instruments to solve collective problems, through the identification of all the involved variables. Material and method: On the basis of a hypothesis that leads to the collection of information by means of the traditional empirical research as a referent, 30 government officials were interviewed regarding their problems and obstacles on the planning, designing, and performance of instruments to solve collective needs. The results were analyzed considering the theoretical framework of «The General Systems Theory» by Niklas Luhmann. Then, by means of an inductive process, the need to modify the theoretical basis of the traditional research was established. Results: 26 out of 30 of the interviewed government officials declared that their main obstacles on the planning were related to the quality of the information. The other result that supports the original hypothesis is that the empirical research can provide different results for the same social problem. This is because some research identify some variables whereas others only recognize other variables. This draws the conclusion that it is not possible to identify all the involved variables with the traditional process. Conclusions: From the perspective of «The General Systems Theory», by Niklas Luhmann, it was established that the traditional empirical research is not effective anymore in relation to all the information produced to study a social problem in the face of the complexity of the modern world because the process doesn´t identify all the involved variables. Therefore, it is necessary to modify and/or complement the traditional empirical contrasting of the hypothesis.

En este trabajo se presentan los resultados de una revisión bibliográfica a estudios realizados en el último quinquenio sobre la creatividad en la investigación y su influencia en el desarrollo humano, reconociendo la investigación como una actividad creativa. Además, se aborda la inteligencia de la creatividad como el desarrollo de las potencialidades humanas y las técnicas de trabajo humano intelectual, enfatizando los paradigmas y paradogmas que retrasan el desarrollo de las organizaciones. Es un tema de importancia puesto que la creatividad e innovación en el mundo globalizado requieren de profesionales vanguardistas, responsables de la transformación de la sociedad, acción que demanda la asimilación de estas competencias en la cultura, en el contexto educativo y en la investigación; estimulando el cambio de paradigmas para dar paso a modelos centrados en la solución de problemas. El pensamiento creativo lo utiliza el investigador cuando son insuficientes los métodos de solución de los cuales dispone y es necesario buscar otros nuevos, de ahí que el pensamiento productivo resultaría imposible sin la creatividad.

Esta contribución aborda las reflexiones metodológicas de Max Weber sobre el manejo de datos histórico-empíricos en las ciencias sociales y culturales. Hace hincapié en el conocimiento basal común a las ciencias históricas y la sociología en tanto ciencias empíricas de la acción humana. Mientras que la sociología aprehende la acción humana a través de conceptos más bien generales, la historia se focaliza en el "análisis e imputación causales de las personalidades, estructuras y acciones individuales consideradas culturalmente importantes" (Economía y Sociedad). Weber captura la realidad por medio de conceptos y categorías, como lo demuestra el ejemplo de su Sociología de la Dominación. La formación conceptual es abierta y dinámica, debido a que toma en consideración un mundo empírico cambiante.

Los emprendedores enfrentaron la digitalización de manera abrupta debido a la pandemia COVID-19, en su intento por promover la relación con los clientes de manera ágil. La oportunidad que representa la inserción digital en las Pymes como una forma de mejorar la gestión y a la vez generar más valor al cliente es evidente. El presente trabajo plantea como objetivo analizar la influencia de las ventajas del emprendimiento digital en la digitalización de los emprendimientos, basado en muestra de 151 emprendimientos ubicados en la provincia del Guayas, Ecuador, empleando el modelo de actitud hacia el uso del emprendimiento digital (Franco et al., 2021) basado en tres factores: eficiencia, relación con los clientes y comportamiento colaborativo. Los resultados del enfoque del modelo de ecuaciones estructurales (SEM) muestran que dos de los tres factores tienen una influencia positiva y significativa en la potencial digitalización de los emprendedores. Es interesante observar que el principal impacto en el potencial la digitalización de los emprendimientos procede de la relación que se establece con los clientes.