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Warum radikalisieren sich Jugendliche, die weder aus besonders schwierigen Verhältnissen stammen, noch als ungewöhnlich religiös bekannt waren, innerhalb kürzester Zeit zu gewaltbereiten Islamisten und wollen fortan in Syrien oder hierzulande in den Dschihad ziehen? Warum gelingt es islamischen Fundamentalisten weltweit so leicht, moderate Muslime unter Druck zu setzen, weil sie nicht islamisch genug seien? Fethi Benslama, der 15 Jahre in der Pariser Vorstadt mit radikalisierten Jugendlichen gearbeitet hat, zeigt in seinem wegweisenden Essay, dass weder theologische noch soziologische Erklärungsansätze ausreichen, sondern psychologisch gefragt werden muss, welchen seelischen Gewinn die Einzelnen aus der islamistischen Radikalisierung ziehen: Nur wenn wir begreifen, welcher bis zur Tötung von anderen und sich selbst treibende Genuss die Täter motiviert, lassen sich Gegenmittel finden

Aus sowjetischer Sicht

Je komplexer die Welt wird, desto mehr Möglichkeiten stehen für den Einzelnen zur Entscheidung an. Von Freiheit kann nur dort gesprochen werden, wo die Fähigkeit zum Auswählen und Entscheiden ausgeprägt ist. Es bedarf bewussterer Anstrengungen und größerer Zuwendung seitens Eltern und Lehrern, Kinder und Jugendliche auf einen Entwicklungspfad zu entscheidungsfähiger Persönlichkeit zu bringen und dort zu halten. Die Bildungspolitik darf sich nicht nur auf die Begabten konzentrieren. Vordringlich ist die Umgestaltung der Hauptschule zu einem Lern- und Lebensraum. (ICE2).

Je komplexer die Welt wird, desto mehr Möglichkeiten stehen für den Einzelnen zur Entscheidung an. Von Freiheit kann nur dort gesprochen werden, wo die Fähigkeit zum Auswählen und Entscheiden ausgeprägt ist. Es bedarf bewussterer Anstrengungen und größerer Zuwendung seitens Eltern und Lehrern, Kinder und Jugendliche auf einen Entwicklungspfad zu entscheidungsfähiger Persönlichkeit zu bringen und dort zu halten. Die Bildungspolitik darf sich nicht nur auf die Begabten konzentrieren. Vordringlich ist die Umgestaltung der Hauptschule zu einem Lern- und Lebensraum. (ICE2)