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Strafen dienen der Wahrung des Rechtsfriedens und dem Schutz der innerhalb einer Gesellschaft geltenden und anerkannten Rechtsgüter. Das Jugendstrafrecht ist dabei ein besonders sensibles und umstrittenes Terrain. Ziel dieses Unterrichtsbeitrages ist es, zunächst ein Verständnis für die Intention des Strafens zu vermitteln. Die Schülerinnen und Schüler erkennen, dass Strafe nicht nur der Vergeltung dient, sondern für die Rechtsordnung eine vorbeugende Maßnahme darstellt, so wie es die Vereinigungstheorie als greifende Rechtspraxis vorsieht. Vor diesem Hintergrund sollen die Jugendlichen ihre Urteilskompetenz erweitern, indem sie in die Rolle eines Schüler-Richters schlüpfen und für einen konstruierten Fall ein begründetes Urteil finden (Original übernommen).

Es wird empirisch die Frage untersucht, ob und inwiefern sich die Jugendlichen in Deutschland, Südkorea und Polen in ihren Kosummustern unterscheiden. Als Grundgesamtheiten wurden alle Personen zwischen 15 und 25 Jahren in den drei Ländern definiert. In ausgewählten Gemeinden wurden quotierte Stichproben gezogen. Die Datenerhebung erfolgte in Form von mündlichen Interviews mit standardisierten Fragebögen. Bei den Konsummustern wurden rationale sowie demonstrative und kompensatorische Formen unterschieden. Die Jugendlichen in den drei Ländern unterscheiden sich deutlich in diesen Konsummustern: Die deutschen Jugendlichen tendieren in geringerem Umfang zu demonstrativem und kompensatorischen Konsum als ihre koreanischen und polnischen Gleichaltrigen. (GB). Die Untersuchung enthält quantitative Daten. Die Untersuchung bezieht sich auf den Zeitraum 2002 bis 2004.

Es wird empirisch die Frage untersucht, ob und inwiefern sich die Jugendlichen in Deutschland, Südkorea und Polen in ihren Kosummustern unterscheiden. Als Grundgesamtheiten wurden alle Personen zwischen 15 und 25 Jahren in den drei Ländern definiert. In ausgewählten Gemeinden wurden quotierte Stichproben gezogen. Die Datenerhebung erfolgte in Form von mündlichen Interviews mit standardisierten Fragebögen. Bei den Konsummustern wurden rationale sowie demonstrative und kompensatorische Formen unterschieden. Die Jugendlichen in den drei Ländern unterscheiden sich deutlich in diesen Konsummustern: Die deutschen Jugendlichen tendieren in geringerem Umfang zu demonstrativem und kompensatorischen Konsum als ihre koreanischen und polnischen Gleichaltrigen. (GB)