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A Revista Observatório publicada pelo Núcleo de Pesquisa e Extensão Observatório de Pesquisas Aplicadas ao Jornalismo e ao Ensino (OPAJE) da Universidade Federal do Tocantins (UFT) apresenta seu segundo número. Assim como declarado em seu número de abertura, a revista fortalece a política de acesso aberto da Universidade Federal do Tocantins (UFT), terceira maior universidade pública da Região Norte do Brasil. E é com esse foco, de crescimento, que a Revista Observatório, se debruçou sobre a divulgação das produções científicas em espaços internacionalizados. Reconhecemos que a despeito do dinamismo recente que a ciência brasileira vivencia e dos estímulos das agências de fomento, sobretudo do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq), ainda somos limitados no âmbito global.

A Revista Observatório chega com vigor ao seu segundo ano inaugurando seu primeiro dossiê "Comunicação, História Oral e Tempo Presente", que objetiva dar visibilidade a trabalhos que perscrutam temáticas diversas interseccionadas pelo viés metodológico da história oral, pela discussão do tempo presente e da comunicação, bem como por suas implicações para a historiografia. Para além disto, apresenta estudos capazes de esquadrinhar a criação de acervos audiovisuais e usos de novas mídias na realização de entrevistas e de sua publicização, numa perspectiva transdisciplinar amalgamando Comunicação, Jornalismo e Educação.

Entrevista realizada em maio de 2016, com o jornalista e pesquisador Nilson Lage, professor titular aposentado do Departamento de Jornalismo da Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC, estudioso da linguagem jornalística no Brasil. Nilson Lemos Lage, doutorado em Linguística pela Universidade Federal do Rio de Janeiro - UFRJ (1986), mestrado em Comunicação pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (1978) e bacharel em Letras/Russo (1977). Professor aposentado do Departamento de Jornalismo da Universidade Federal de Santa Catarina – UFSC. Trabalhou no "O Globo", "Jornal do Brasil", "Última Hora", "Bloch Editores", "Diário Carioca" e na Televisão Educativa do Rio de Janeiro, entre outros veículos de comunicação. Foi presidente do Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia - IBICT. Autor dos livros Ideologia e Técnica da Notícia, Estrutura da Notícia, Linguagem Jornalística, Controle da Opinião Pública e A Reportagem: Teoria e Técnica de Pesquisa.

A abordagem teórico-metodológica foi desde o início dos primeiros estudos sobre os meios de comunicação, um gargalo, o qual caminhou por diversas fases. Atualmente, ainda nos deparamos com problemas e dificuldades de pesquisadores da graduação e pós-graduação para desenvolver pesquisas na área. Assim, uma das mais recentes ciências continua a explorar seu objeto, e, consequentemente, teorias, conceitos e métodos. O dossiê que acaba de se estruturar surge da observação de se repensar, recontextualizar e indicar novos olhares sobre conceitos clássicos e correntes teóricas da comunicação, em uma tentativa de olhar "mesmo no diferente e de diferente no mesmo", bem como instigar a reflexão sobre o aporte de teorias por parte dos pesquisadores que ainda mantém um olhar raso, não conectado com as vertiginosas mudanças na produção e no consumo midiático. Sobretudo, convém aos docentes e pesquisadores inseridos nas escolas de Comunicação um esforço no sentido de atualizar-se diante destas mudanças a fim de se engajar melhor nos projetos de seus discentes.

Várias iniciativas têm buscado vencer as enormes distâncias e retirar as universidades nortistas do encapsulamento em que muitas vezes se encontram. É sabido que o trânsito difícil entre os estados e o número escasso de doutores na região tornam as iniciativas conjuntas um esforço hercúleo. Estas iniciativas de intercâmbio e diálogo têm se dado mais na forma de "trabalho de formiguinha", com várias e crescentes ações individuais. Este dossiê é uma destas ações. Com ele pretende-se, junto aos esforços da Associação Brasileira de Pesquisadores de História da Mídia (ALCAR), abrir espaço para a condução mais integrada de pesquisas cuja proposta principal é a investigação da Amazônia, sua Mídia e sua História. A persistência da Revista Observatório permitiu a construção desse conjunto de estudos sobre a temática história da mídia. Embora seja uma revista voltada para o intercâmbio entre comunicação, jornalismo e educação, houve espaço e demanda para o mapeamento da produção midiática na longa região pensada como Amazônia. A edição se escora na questão definidora de como os homens amazônicos utilizaram a mídia para dar um sentido para a Amazônia. Ou, ainda, como pensaram a si mesmos e como buscaram cristalizar essa identidade através do uso das crescentes tecnologias de mídia disponíveis?

O ensaio em questão propõe um procedimento de pesquisa para que se possa estudar a comunicação em todas as suas modalidades, seja ela eletrônica, de massa ou interpessoal. Para tanto, sugere três momentos do processo investigativo caracterizados pelo vivenciar o fato comunicacional, observar suas reverberações sobre aquele que o vivencia e elaborar a partir disso um relato consistente, que servirá para dar substância às necessidades epistemológicas da área. Distancia-se dos estudos da ciência cognitiva e da chamada "pesquisa de recepção" por buscar um componente filosófico e qualitativo na experiência comunicacional.

Entrevista realizada em 30 de agosto de 2016, com o Wilson da Costa Bueno, professor do Programa de Pós-Graduação em Comunicação Social da UMESP - Universidade Metodista de São Paulo (mestrado e doutorado) e ex-professor de Jornalismo (Jornalismo Científico, Jornalismo e Saúde, Jornalismo em Agribusiness e Meio Ambiente) da Escola de Comunicações e Artes da USP. O prof. Bueno foi presidente da Associação Brasileira de Jornalismo Científico (ABJC), coordena e participa ativamente de grupos de discussão nas áreas de Jornalismo Científico, Comunicação Empresarial e Jornalismo Ambiental. Foi o primeiro doutor em Jornalismo Científico do Brasil.

Entrevista realizada em 07 de abril de 2016, com o historiador Antônio Torres Montenegro, professor Titular de História do Brasil da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), referência nos estudos em história oral no Brasil. Antônio Torres Montenegro pesquisador pernambucano de reconhecida atuação no uso da metodologia da história oral. Seus estudos acerca das relações entre a história e memória, teoria da história e lutas políticas no âmbito da História do Brasil Contemporâneo têm ressonâncias nacionais e internacionais. Graduado em Filosofia pela Universidade Católica de Pernambuco (UNICAP, 1974), mestre e doutor em História pela Universidade Estadual de Campinas (Unicamp, 1983/1991), realizou seu estágio pós-doutoral na State University of New York - Stony Brook (2000) e na Universidade Federal Fluminense (UFF, 2016). Ao longo de sua carreira acadêmica, no campo da história, publicou inúmeros artigos em periódicos nacionais e internacionais, organizou e/ou publicou vários livros e capítulos de livros. Participou de aproximadamente 100 bancas de defesas de dissertações e teses e de inúmeros eventos acadêmicos regionais, nacionais e internacionais. Atua do Conselho Editorial de importantes periódicos nacionais na área de história, a exemplo Territórios e Fronteiras do Programa de Pós-Graduação da Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT) da Revista História Oral da Associação Brasileira de História Oral (ABHO) da Revista Tempo do Departamento de História da Universidade Federal Fluminense (UFF) entre outras.

Concepções, métodos e formas do conhecimento histórico são expressos em diversos estudos na área de comunicação social. Buscamos analisar, na interface história e narrativa oral, aspectos da chamada mediação cultural, na qual a comunicação está para além da condição de canal. Acreditamos que os estudos comunicacionais não recaem, necessariamente, sobre especificidades técnicas, mas sobre a posição que a comunicação assume no campo histórico-cultural. Interações, expressas nos trabalhos de história oral, se configuram (e resultam) em processos comunicacionais que indicam construções sócio históricas e diferentes referenciais de pertencimento.

Como ponto de partida na reflexão sobre o uso de lendas e mitos nas narrativas publicitárias como forma de "vender" ideias e produtos, buscamos, com este artigo, discutir a mitomiadiatização pela atividade publicitária do potencial mercadológico que o imaginário amazônico exerce sobre diversos públicos-alvo com relação às lendas, os mitos e as "histórias" contadas sobre a região amazônica.

O artigo apresenta uma reflexão sobre a TV Digital Interativa como novo espaço de apropriação dos elementos de linguagem pelo gênero documentário, além de elaborar algumas projeções quanto às possibilidades de aplicação do produto nesse meio. O Documentário Interativo Digital difere tanto do convencional, fílmico, quanto daquele produzido para a Web, mesmo que reproduza e agregue alguns elementos de linguagem experimentados em ambos. A nova modalidade herdará do cinema a leitura linear embora possibilite, também, interrupções para o acesso a informações outras, multimídias, com características de uma linguagem hipertextual e interativa, agregando as possibilidades da não-linearidade e muti-linearidade. Além disso, os dados de retorno poderão ser direcionados ao provedor do conteúdo, conferindo ao documentário uma possibilidade didático-pedagógica como nunca antes experimentada pelo gênero.

Este artigo tem como contexto a publicidade e o pensamento comunicacional e objetiva avaliar os alcances e limites da publicidade, no contexto contemporâneo, sob a perspectiva da Teoria Social de Niklas Luhmann, a qual permite o redimensionamento da relação entre comunicação e sociedade, bem como da noção de representação, colocando-se, portanto, na contramão de teorias da comunicação bem assentadas na área da comunicação. Para tanto, apresentam-se reflexões sobre a publicidade na confluência do pensamento comunicacional e aspectos da teoria mencionada, com ênfase no conceito de heterorreferência, seguido de exemplos envolvendo o sistema das marcas e a publicidade. A importância desse artigo está na possibilidade de repensar a publicidade e seus atributos em função do fluxo das diversas correntes do pensamento comunicacional estabelecidas.

Este artigo aborda as primeiras duas décadas da imprensa na cidade de Vilhena, Rondônia, entre meados da década de 1970 e meados da década de 1990. Este período coincide com a formação da cidade durante o período de intensa imigração para a Região Norte do Brasil, no contexto da política de ocupação promovida pelos governos militares. São estes imigrantes que vão instalar os primeiros jornais, inicialmente motivados pelo interesse em apresentar veículos de comunicação para a nascente sociedade. Após este breve primeiro período os jornais tornam-se arrimos de diferentes projetos políticos, quase sempre conflitantes, o que motiva o surgimento de diferentes publicações. É neste contexto, que procuramos resgatar no artigo, que jornais circulam durante o período abordado. Para isso nos valemos principalmente de fontes orais e apresentamos reproduções de algumas das publicações citadas.

Parte-se do estado da arte feito por Muniz Sodré (2012a) sobre a abordagem acadêmica do campo comunicacional e a dificuldade para defini-lo em seu aspecto "científico". No intuito de prospectar além dos paradigmas identificados por Sodré (o sociológico, dos efeitos; e o semiótico, dos códigos), propõe-se o paradigma pulsional que orienta a Transformática, teoria psicanalítica da comunicação.

Este trabalho tem como objetivo trazer uma discussão teórica da Comunicação Pública e da Cidadania sob o viés da Economia Política da Comunicação, um campo que abrange questões relacionadas entre o mercado de comunicação, Estado e sociedade. A partir do conceito trabalhado por alguns estudiosos que ampliam as discussões sobre as temáticas é traçada uma definição de Comunicação Pública e Cidadania, posteriormente são elencadas pesquisas que aliam a lógica do público ao jornalismo diante de questões econômicas em meio aos produtos que circulam no espaço televisivo, levando em consideração a comunicação pública como um mecanismo de resistência na esfera comunicacional.