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Niekol'ko myslienok o typologii kultur
In: Filozofia: časopis Filozofického Ústavu Slovenskej Akadémie Vied, Band 48, Heft 12, S. 808-814
ISSN: 0046-385X
Laco Novomeský: kultúrny politik, politik v kultúre
In: Edícia Monografie a štúdie 8
Gercüş (Kercos/Kercews) kitabı: insan - dil - edebiyat - tarih - coğrafya - kültür
In: Nûbihar yayın no: 335
In: Araştırma-inceleme
Die Ost-West-Problematik in den europäischen Kulturen und Literaturen: ausgewählte Aspekte ; kollektive Monographie
In: Práce Slovanského ústavu
In: Nová řada sv. 25
Kimlik, kültür ve değişim sürecinde Osmanlı'dan günümüze Kürtler: uluslararası sempozyumu, 6-8 Eylül 2012, Bingöl
In: Bingöl Üniversitesi yayınları no 5
Sprache und Kultur der Tschechen und Slowaken und ihre Vermittlung: Beiträge zur Bohemistik und Slowakistik aus Berlin, der Tschechischen Republik und der Slowakischen Republik, 2010 - 2013
In: Specimina philologiae Slavicae 181
Wer sind die Êziden?: êzidische Kinder und Jugendliche stellen Fragen zu ihrer Religion, Identität und Migration ; in Deutsch und Kurdisch (Kurmancî)
Seit den jüngsten Verfolgungen der Jesiden im Irak ist die religiöse Minderheit fast täglich Thema von Nachrichten und Presse - aber grundlegende Informationen und Medien zu ihrer Kultur und Religion sind rar. Das vorliegende Buch, zweisprachig in Deutsch und Kurdisch erschienen, ist kein religionspädagogisches Buch, sondern ein Dialog und Wissensaustauch des Autors Jan Ilhan Kizilhan mit jesidischen Kindern und Jugendlichen. Da es an schriftlichen Quellen fehlt, sind in der Kultur der Jesiden vor allem mündliche Überlieferungen von Bedeutung. Um vor diesem Hintergrund zuverlässiges Wissen zu sichern und auch Menschen mit anderen Glaubens- und Denkhaltungen zugänglich zu machen, hat Jan Ilhan Kizilhan in Gesprächen mit jesidischen Kindern und Jugendlichen Antworten zu drängenden Fragen jesidischer Menschen gesucht. Neben Fragen zu Geschichte und Religion geht es dabei ebenso um Kriegs-, Trauma- und Migrationserfahrungen. Auch für Nicht-Jesiden ein einzigartiges Buch für das gegenseitige Verstehen und die Kenntnis zu tagespolitischen Ereignissen. Für ältere Kinder und Jugendliche verständlich, genauso jedoch für Erwachsene interessant ohne Vergleichstitel. Wichtig für alle Büchereien! (Susanne Brandt)