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La 4e de couverture indique : "Dans cet ouvrage résolument pluridisciplinaire, qui associe des historiens et des archéologues européens, américains et arabes, la guerre et la paix sont envisagées comme un couple indissociable, en interactivité permanente. Les travaux ici réunis montrent que cette interactivité est particulièrement prégnante dans le Proche-Orient arabe et musulman des xe - xvie siècles, où une classe de guerriers non arabes crée de nouveaux régimes politiques marqués par une forte militarisation du pouvoir. Ces guerriers font de la guerre et de la paix des outils de gestion des hommes et des territoires, qu'ils utilisent selon leur bon gré, toujours afin de promouvoir et pérenniser leur pouvoir. Pourtant, l'activité de ces guerriers ne se limite pas au champ militaire. Les contributions réunies dans ce livre permettent de réfuter l'idée, encore trop souvent mise en avant par les spécialistes du Proche-Orient arabe et musulman, selon laquelle ils forment une caste complètement déconnectée des autres groupes sociaux. Certes, ils constituent bien un groupe social singulier, qui prend en charge la lutte contre les Croisés et les Mongols, dont les attaques semblent, un temps, menacer l'existence même du Dār al-islām. Mais les guerriers ne sont pas isolés des autres groupes sociaux, avec lesquels ils partagent bien des valeurs et des pratiques culturelles. Leur activité est multiforme. Elle ne se limite pas au champ politique et militaire : ils investissent aussi les champs religieux, économique et culturel. Progressivement, avec le soutien des élites civiles et religieuses sur lesquelles ils s'appuient pour gouverner et auxquelles ils se mêlent, ils modèlent en profondeur les sociétés qu'ils dominent, dont il apparaît, à la lecture de ce livre, qu'elles ne sont pas socialement segmentées ni cloisonnées."

Intro -- شروط النشر -- تقديم -- مقدمة -- المحتويات -- مستخلص الدراسة -- الفصل الأول : منهجية الدراسة -- الفصل الثاني : النظريات المفسرة لجرائم الشباب -- الفصل الثالث : الدراسات السابقة -- الفصل الرابع : العوامل الاجتماعية المؤدية للجريمة -- الفصل الخامس : التغير الاجتماعي والاقتصادي لمجتمع الإمارات وأثره على جرائم الشباب -- الفصل السادس : واقع جرائم الشباب في المجتمع الإماراتي - إمارة الشارقة أنموذجاً -- الفصل السابع : الخصائص الديموجرافية لدراسة الحالات -- الفصل الثامن : العوامل المؤثرة في الجريمة -- الفصل التاسع : مناقشة نتائج الدراسة والتوصيات -- المراجع -- الملاحق -- Abstract

Intro -- مقدمة -- الفصل الأول : الانتفاضات الكردية في القرن التاسع عشر -- الفصل الثاني : نضال الأكراد التحرري في عصر تشكل الإمبريالية -- الفصل الثالث : الحركة الكردية بعد الثورتين الإيرانية وتركيا الفتاة -- الفصل الرابع : المسألة الكردية بعد الحرب العالمية الأولى (1918- 1923) -- الفصل الخامس : الحركات الكردية التحررية في العشرينيات والثلاثينيات (ثورة الشيخ سعيد) -- الفصل السادس : المسألة الكردية أثناء الحرب العالمية الثانية وبعدها -- الفصل السابع : نضال الأكراد القومي التحرري في الستينيات وفي النصف الثاني من السبعينيات -- الفصل الثامن : الحركة القومية التحررية الكردية في النصف الثاني من السبعينيات والنصف الأول من الثمانينيات -- المحتويات

Late Ottoman Bilad al-Sham and Mandate Lebanon were characterized by an exceptionally dense concentration of diverse educational institutions. Research on education in this region during the late 19th and early 20th centuries has hitherto focused on individual institutions or movements. This volume challenges the established narrative and emphasizes the entanglements of individuals, concepts, and practices. Stemming from an international workshop held at the Orient-Institut Beirut in April 2012, the studies on local and foreign schools collected in this volume illuminate the manifold debates that entwined students, teachers, and the public over how to create a modern Arab society and the role education could play within that endeavor.