Letter from Mr. Peralta Lyon to Gen. Alvaro Obregón, offering his services as a journalist. Mr. Peralta Lyon proposes that he be sent to the United States in order to make political advertising in support of the General's candidacy. / Carta del Sr. Peralta Lyon al Gral. Alvaro Obregón, ofreciéndole sus servicios como periodista para que lo envíe a Estados Unidos a fin de hacer propaganda a favor de su candidatura.
Kristina Lyons holds a Ph.D. in anthropology from the University of California, Davis. She is currently a professor in the Department of Anthropology and the Penn Program in Environmental Humanities at the University of Pennsylvania. Her work revolves around social studies of science, socio-legal studies, and socio-ecological conflicts in Latin America. Her book, "Vital Decomposition: Soil Practitioners and Life Politics" moves between farms, laboratories and forests in the Andean-Amazonian department of Putumayo and the capital city of Bogotá in Colombia. It explores socio-ecological conflicts, proposals for territorial transformation, the work of soil scientists, and the ways of life of rural communities immersed in the armed conflict and counter-narcotics policies of the U.S. and Colombia. ; Kristina Lyons es doctora en antropología, titulada en la Universidad de California, Davis. Actualmente es profesora del Departamento de Antropología y del Programa de Penn en Humanidades Ambientales en la Universidad de Pensilvania. Su trabajo gira alrededor de los estudios sociales de la ciencia, los estudios sociojurídicos y los conflictos socioecológicos en América Latina. Su libro, "Descomposición Vital: Suelos, selva y propuestas de vida", se mueve entre fincas, laboratorios y bosques en el departamento andino-amazónico del Putumayo y la ciudad capital de Bogotá en Colombia. En él explora los conflictos socioecológicos, las propuestas de transformación territorial, el trabajo de científicos de suelos, y las formas de vida de comunidades rurales inmersas en el conflicto armado y las políticas antinarcóticos de los EE.UU. y Colombia. ; Kristina Lyons é doutora em antropologia pela Universidade da Califórnia, Davis. Atualmente ela é professora no Departamento de Antropologia e no Programa Penn em Humanidades Ambientais da Universidade da Pensilvânia. Seu trabalho gira em torno dos estudos sociais da ciência, estudos sócio-legais e conflitos sócio-ecológicos na América Latina. Seu livro, "Descomposición Vital: Suelos, ...
Pretende poner de manifiesto la singular personalidad de este sacerdote rural que, llevado de su fervor político por la causa tradicionalista de Carlos V, aspirante al trono español tras la muerte de su hermano Fernando VII, llegó a presidir la Junta Gubernativa de Navarra y, más tarde, la Diputación del Reino. Fue tal su compromiso que, tras el convenio de Vergara en 1839, no quiso saber nada de semejante pacto y prefirió exilarse voluntariamente a claudicar de sus principios. Se dan a conocer las fechas de su sepelio y testamento. ; Juan de Echeverría. The aim of these pages is to highlight the peculiar personality of this rural priest whose passion for politics, in particular Carlos V's traditionalist cause and aspiration to become king after his brother Fernando VII died, eventually led him to succeed in presiding over the Junta Gubernativa de Navarra, and later, over the Diputación del Reino. His commitment was so great that after the Vergara agreement of 1839, he did not want to know anything about this pact and preferred to exile himself rather than walk away from his principles. The dates of his burial and will be let known.
Artículo en el que se describe la primera tertulia literaria gallega (y un poco política) en el Madrid de la posguerra. Lo escribe quien, de estudiante, fue el componente más activo en el grupo de los jóvenes. Complementan el trabajo, en apéndice, varios textos, algunos inéditos, entre ellos el testimonio del Dr. Ánxel Rodríguez, asistente entusiasta a la tertulia del café Lyon d'Or en aquellos años. ; This article describes the first Galician literary (and also slightly political) circle during the postwar period in Madrid. Its author, a student in those days, was the most active component of the group of youngsters. The study is completed by an appendix consisting of several texts, some of them unpublished, including words from Anxel Rodríguez, who used to enthusiastically attend the gatherings held at the café Lyon d'Or at that time. Galician writers, group of youngters, Café Lyon D'Or, Galician literature in Madrid.
En la presente edición contamos con once trabajos que corresponden a las diferentes categorías de acuerdo con los diversos criterios exigidos por los índices bibliográficos de indexación nacional e internacional. De esta forma, se han incluido trabajos como "Política, historia y canción de protesta: Construyendo un universo epistemológico metodológico para la interpretación de la Argentina del golpe militar 1966-1973"; "Aproximación a los límites del Neoconstitucionalismo como instrumento de transformación social en Colombia"; y Patrimonio Cultural. Protección de un derecho que nace de un sentimiento humano y es recreado por el mismo", que corresponde a resultados finales de investigación.
The paper aims to articulate the political and administrative cadre who chairs the university system of science education in the city of Lyon, and the performance of the leading intellectuals actors involved in its construction: Thamin, Chabot, Bourjade. We analyze here the conditions of the continuing education of science education in Lyon after 1920, while it disappeared in most of French universities. Why science education, Lyon, it not affected by the disenchantment of the political project that, in times of reform Ferry, had chaired its institutionalization? The paths of these three professors, its roots in an explicit spiritualism, his interest in child psychology, the depoliticization of his views have led them to develop intellectual and institutional strategies to promote a favorable pedagogical culture capable of responding to both the university theoretical requirements, and worry anchored in professional fields. ; El texto busca articular el cuadro político y administrativo que preside la instalación universitaria de la ciencia de la educación en la ciudad de Lyon y la actuación de los principales agentes intelectuales que participan en su construcción: Thamin, Chabot, Bourjade. Analizamos aquí las condiciones de la persistencia de la enseñanza de la ciencia de la educación en Lyon después de los años 1920, mientras desaparecía en la mayor parte de las universidades francesas. ¿Por qué la ciencia de la educación, en Lyon, no se ha visto afectada por el desencanto del proyecto político que, en tiempos de la reforma Ferry, había presidido su institucionalización? Las trayectorias de estos tres profesores, su arraigo en un espiritualismo explícito, su interés por la psicología del niño, la despolitización de sus concepciones les han llevado a desarrollar estrategias intelectuales e institucionales favorables a impulsar una cultura pedagógica capaz de responder a la vez a las exigencias teóricas universitarias y a preocuparse por anclarse en los terrenos profesionales. ; La communication vise à articuler le cadre politique et administratif présidant à l'installation universitaire de la science de l'éducation dans la cité lyonnaise et l'action des principaux acteurs intellectuels participant à son édification : Thamin, Chabot, Bourjade. Elle analyse les conditions de la persistance d'un enseignement de science de l'éducation à Lyon après les années 1920, alors même que cet enseignement disparaît de la plupart des universités françaises. Pourquoi la science de l'éducation, à Lyon, n'a-t-elle pas été affectée par le désenchantement du projet politique qui, aux temps de la réforme Ferry, avait présidé à son institutionnalisation ? Les trajectoires de ces trois professeurs, leur ancrage dans un spiritualisme revendiqué, leur intérêt pour la psychologie de l'enfant, la dépolitisation de leurs conceptions les ont conduit à développer des stratégies intellectuelles et institutionnelles favorables à l'essor d'une culture pédagogique répondant à la fois aux exigences théoriques universitaires et au souci d'un ancrage dans les terrains professionnels.
The new social-psychology area of collective memory utilizes models from both sociology & psychology. In this synthesis, memory operates from three perspectives -- those of the present directed to the past, of the past directed to the present, & of the conflict between the past & present. Mass catastrophes produce mass memories that operate under these perspectives. The recent trial of Klaus Barbie, the German commander at Lyon, France, 1942-1944, brought into focus mass memory, the conflict between history & memory, the educative goals of the memory process & its place in practice, & the ethical aspect of the defense of a memory (remembering injustice so that lessons can be transmitted to the next generation). A set of mechanisms unique to a psychology of the masses, used appropriately, permits the defense of moral conscience & the maintenance of collective memory of oppression. 21 References. Adapted from the source document.