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La última dictadura cívico-eclesiástica-militar del 76 fue la más sangrienta y trágica de nuestro país. Los militares llegaron con las intenciones claras: establecer una nueva matriz económica y política en la Argentina. Para ello, las Fuerzas Armadas llevaron adelante un genocidio (Feierstein, 2016, p. 19) que se valió de la construcción de un enemigo interno a exterminar. Sin embargo, este proceso no podría haber sucedido sin el aporte de otros dos grandes grupos: la Iglesia y la sociedad. En este último, se destacan los medios de comunicación hegemónicos, a quienes calificaremos además de generadores de opinión, como grupos económicos que persiguen sus intereses político-económicos. Estos cumplieron un rol fundamental en el proceso de naturalización del accionar de los militares en el país a través del miedo y la coerción. La Nación es uno de los diarios que más se vio beneficiado a partir del golpe de Estado. Uno de los hechos más significativos que dan cuenta del beneficio económico para el medio gráfico en este período fue la apropiación de un alto porcentaje de acciones de la empresa Papel Prensa S.A. En este trabaja se analizarán las continuidades de su línea editorial, haciendo hincapié en el período de transición tras la asunción del último gobierno. Por este motivo, el objetivo será analizar los editoriales del período 2015-2016, para identificar huellas en relación con la (re)producción de las matrices político-económicas asentadas durante la última dictadura. ; Facultad de Periodismo y Comunicación Social

La cifra de personas que padecen epilepsia en España alcanza, según últimos datos publicados, los 400.000. Si bien cada año se diagnostican 20.000 casos nuevos en nuestro país, la epilepsia es la gran desconocida de las enfermedades por la sociedad. Las personas afectadas y sus familias conviven con una enfermedad que incapacita, en muchas ocasiones, al paciente en su actividad diaria. Es, en este aspecto, donde la morbilidad que rodea a la epilepsia es casi más perjudicial para los enfermos y familiares que la propia enfermedad que ha sido reconocida por la Organización Mundial de la Salud como "un importante problema de salud pública". El actual trabajo, a partir del análisis de contenido de 159 noticias aparecidas en diferentes soportes on line, presenta cómo tratan la epilepsia los medios de comunicación y su impacto en la agenda de los públicos, así como los temas y el contexto de las noticias sobre la epilepsia en función de la clasificación de públicos que aportamos y que está basada en la Teoría Situacional de Grunig. El logro de estos objetivos, nos ha permitido conocer el grado de sensibilización de la epilepsia a partir del contenido de las noticias por tipo de público y la necesidad de que los medios de comunicación hagan de prescriptores e influenciadores con los actores políticos, para una comunicación afirmativa. ; The number of people with epilepsy in Spain reaches, according to latest data, 400,000. While each year there are 20,000 new cases diagnosed in our country, epilepsy is the great unknown by society. Affected individuals and their families living with a disease, in many cases, invalidating the patient in daily activities. It is in this aspect, where morbidity surrounding epilepsy is almost more damaging to patients and their families to the disease itself, has been recognized by the World Health Organization as "an important public health problem." The present work, a content analysis of 159 reports in different formats online, shaws treatment of epilepsy in the mass media, its impact on the public agenda, the issues and the context of news epilepsy according to the classification of audiences we contribute and which is based on Grunig's Situational Theory. Achieving these objectives brings us closer to raising awareness of epilepsy from the content of the news audience and the need for making media prescribers and influencers with political actors to an affirmative communication.

132 p. ; Esta investigación tuvo como propósito: Construir un propuesta sistemático para la praxis docente en la enseñanza de la lengua castellana en Educación Media en relación a la responsabilidad social y la cultura ciudadana en el Instituto de Educación La Inmaculada del municipio de Montería. Con referentes teóricos: Flaborea (2016), Bello (2011), López, Córdoba, Segura y Polanía (2015), Gutiérrez (2012), Tunjano (2014), Ruiz (2010), Rivas (2015), Vallejo, Finol de Franco y Camacho (2010), Cavero (2006), Prado (2004), Romero (2006), Altet (2005) y Pérez (1998). El paradigma utilizado fue el hermenéutico interpretativo, bajo la metodología cualitativa, la técnica e instrumento de recolección de datos fue la entrevista a través de un guion de entrevista, la cual se le aplicó a tres (3) informantes claves: docentes de educación media de la Institución Educativa La Inmaculada, bajos los criterios: impartir en el área de conocimiento Lengua y Literatura con más de 10años de servicio como educador. Para el análisis de los informantes clave se aplicó el procedimiento de Martínez (2010): categorización, estructuración, contrastación y teorización. Los hallazgos se estructuran en 3 categorías principales: enseñanza de la lengua castellana, la necesidad de reestructuración de procesos semánticos que generan el dominio de normas ortográficas y forman habilidades lingüísticas e idoneidad profesional en los estudiantes. La responsabilidad social, se concibe como un concepto transversal que parte de aspectos grupales y, por ende, la sociedad donde se intenta la integración de la familia como núcleo de desarrollo para la sana convivencia para el desarrollo de una actitud madura por parte de los jóvenes. Cultura Ciudadana crea una condición reflexiva sobre la igualdad y vivencias a través de planes integrales con la finalidad de dotar de competencias no solo lingüísticas, sino también ciudadanos íntegros, que en cada acción cívica reflejen formación ética, diversidad y desarrollo democrático en la cultura ciudadana. Por último, se construye una propuesta sistémica sustentado en la teoría emergente que contribuye en el mejoramiento de la praxis docente con la finalidad de desarrollar un aprendizaje significativo en la lengua española. ; The purpose of this research was to: Construct a systematic model for teaching praxis in the teaching of the Spanish language in Middle Education in relation to social responsibility and civic culture in the La Inmaculada Institute of Education in the municipality of Montería. With theoretical references: Flaborea (2016), Bello (2011), López, Córdoba, Segura y Polanía (2015), Gutiérrez (2012), Tunjano (2014), Ruiz (2010), Rivas (2015), Vallejo, Finol de Franco and Camacho (2010), Cavero (2006), Prado (2004), Romero (2006), Altet (2005) and Pérez (1998). The paradigm used was the interpretive hermeneutics, under the qualitative methodology, the technique and instrument of data collection was the interview through an interview script, which was applied to three (3) key informants: teachers of secondary education of La Inmaculada Educational Institution, low criteria: teach in the area of knowledge Language and Literature with more than 10 years of service as an educator. For the analysis of the key informants, the procedure of Martínez (2010) was applied: categorization, structuring, testing and theorization. The findings are structured into 3 main categories: teaching of the Spanish language, the need for restructuring of semantic processes that generate the mastery of orthographic rules and form linguistic skills and professional suitability in students. Social responsibility is conceived as a transversal concept that starts from group aspects and, therefore, the society where the integration of the family is tried as a nucleus of development for healthy coexistence for the development of a mature attitude by young people. Civic culture creates a reflexive condition on equality and experiences through comprehensive plans with the aim of providing not only linguistic competences, but also integral citizens, who in each civic action reflect ethical training, diversity and democratic development in the citizen's culture. Finally, a systemic model based on the emerging theory that contributes to the improvement of teaching praxis in order to develop meaningful learning in the Spanish language is constructed.

Durante la I Guerra Mundial España se declara neutral. Sin embargo, en los medios de comunicación se produce una batalla mediática: surge un enfrentamiento entre germanófilos (aquellos medios y líderes de opinión que apoyan al Imperio Alemán) y aliadófilos (los que apoyan a Francia y el Reino Unido). Este fenómeno ha sido estudiado con profundidad en el ámbito de la historia de la comunicación, frecuentemente vinculado a la historia del periodismo español (Auvert 1983, 1986 y 1989). En este trabajo, se analiza este fenómeno desde una perspectiva diferente y se parte de la siguiente hipótesis: los "gestores políticos", por primera vez, son realmente conscientes del "poder" de los medios para generar tendencias de "opinión pública". Se inician así una serie de acciones encaminadas a controlar estos efectos de los medios, tales como las conocidas subvenciones y apoyos estratégicos. Surgen de ese modo las primeras "Teorías de los Efectos" de la comunicación y, por consiguiente, las primeras "Teorías sobre Comunicación Política" desde una metodología positivista (aparece el llamado behavioralism ,Kegley, 2008). El recorrido histórico de estos orígenes es muy complejo y se mezclan aspectos empresariales relacionados con la industria de la comunicación (especialmente del periodismo), aspectos ideológicos, aspectos culturales (como la incipiente aparición de la sociedad de la comunicación de masas) y aspectos científicos: especialmente las propuestas derivadas de la Escuela de Chicago y Yale, donde, como consecuencia de los acontecimientos de la Guerra, se estaban diseñando los primeros modelos empíricos sobre las "Teorías de los Efectos" (Lasswell, 1927) y de la "Comunicación Política". ; During World War I, Spain is neutral. However, in the media there is a media battle: there is a clash between Germanophiles (those media and opinion leaders who support the German Empire) and pro-Allied (the supporters of France and the United Kingdom). This phenomenon has been studied in depth in the field of the history of communication, often linked to the history of Spanish journalism (Auvert (1983, 1986 and 1989). In this paper, we analyze this phenomenon from a different perspective. We proposed the following hypothesis: policy makers, for the first time, are really aware of the power of the media to generate public opinion trends. Then a series of measures to control these effects of media were initiated, such as grants and strategic support to different media and journalist. In that way, arise the early Theories of Communication and Effects, and therefore, the first Political Communication Theories from a positivist methodology (called Behabioralism , Kegley, 2008). The historical pathway of these development was very complex and mixed business aspects related to communication industry, ideological, cultural changes (such as the incipient emergence of the society of mass communication) and scientific aspects: especially the proposals derived from the Chicago School and Yale, where, as a result of the events of the war, they were designing the first empirical models Theories Effects (Lasswell, 1927) and Political Communication.

Objetivo: Corroborar la presencia de disociaciones entre Teoría de la Mente (TdM) cognitiva y emocional en la variante conductual de la Demencia Frontotemporal (DFTvc). Muestra: 20 pacientes, media de edad 67 años, y 6 de escolaridad. Para diagnóstico de DFTvc se administró: Lectura de la Mente en los Ojos (LMO) como prueba de TdM emocional, Falsa creencia de primer orden (FC1O) como prueba de TdM cognitiva, y Faux Pas como prueba mixta. Resultados: El 80% de los pacientes mostró alteraciones en LMO y el 45% en FC1O. Se encontraron diferencias significativas entre LMO y FC1O, y entre Faux Pas y FC1O, y dobles disociaciones. Conclusión: La TdM emocional sería la más afectada en DFTvc. El hallazgo de disociaciones entre tareas podría deberse a que la TdM afectiva es procesada a través de la "teoría de la simulación", mientras que la TdM cognitiva lo es a través de la "teoría teoría". ; Objective: To verify the presence of dissociations between cognitive and emotional Theory of Mind (ToM) in behavioral variant Frontotemporal Dementia (bvFTD). Population: 20 patients, mean age 67 years, 6 years for school. For bvFTD diagnostic there were administered: Reading the Mind in the Eyes (RME) as an emotional ToM test, First-order false belief task (FOFBT) as a cognitive ToM test, and Faux Pas as a mixed test. Results: 80% of the patients showed a pathological performance on RME and 45% in FOFBT. Significant differences were found between RME and FOFBT, and Faux Pas tests and FOFBT, and double dissociations. Conclusion: Emotional ToM seems to be the most affected in bvFTD. The finding of dissociations between tasks could be due to affective ToM being processed through the "simulation theory", while cognitive ToM through the "theory theory ". ; Fil: Tabernero, María Eugenia. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Psicología; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina ; Fil: Politis, Daniel Gustavo. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Psicología; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina

La dictadura cívico-militar que irrumpió en nuestro país en 1976 se propuso, entre sus principales acciones, llevar a cabo un plan sistemático de persecución y eliminación de sus adversarios/as políticos. Pero esta tarea no se hubiera logrado sin una serie de complicidades civiles y empresariales; el papel de los medios de comunicación, por ejemplo, fue fundamental. En este sentido, este trabajo se propone analizar el tratamiento periodístico realizado por el diario Los Andes sobre el movimiento estudiantil mendocino durante los primeros meses del gobierno de facto. El estudio de la prensa local es abordado desde la teoría del análisis crítico del discurso (ACD) y desde la teoría de las identidades mediáticas.El objetivo general del estudio es contribuir a generar conocimiento sobre el rol de la prensa mendocina durante el genocidio. En el trabajo se observó cómo el papel de la prensa fue fundamental para montar y justificar la acción del aparato represivo. Así, los/as estudiantes universitarios/as (y con ellos la juventud de la época) fueron demonizados, catalogados de subversivos, extremistas, terroristas y enemigos de la Patria, justificando su persecución, desaparición y/o asesinato. ; The civic-military dictatorship that broke into our country in 1976 was proposed, among its main actions, to carry out a systematic plan of persecution and elimination of its political adversaries. But this task would not have been achieved without a series of civil and business complicities; The role of the media, for example, was fundamental. In this sense, this work intends to analyze the journalistic treatment carried out by the Los Andes newspaper about the student movement in Mendoza during the first months of the de facto government. The study of the local press is approached from the theory of critical analysis of discourse (ACD) and from the theory of media identities.The general objective of the study is to contribute to generate knowledge about the role of the Mendoza press during the genocide. In the work it was observed how the role of the press was fundamental to mount and justify the action of the repressive apparatus. Thus, the university students (and with them the youth of the time) were demonized, classified as subversives, extremists, terrorists and enemies of the Homeland, justifying their persecution, disappearance and / or murder.

The government of Cristina Fernandez de Kirchneren Argentina experiences acute political conflicts. One of the nucleus of the opponent's criticisms focuses on the 'way' of governing and on the consecutivity of candidatures between Cristina Fernandez and Nestor Kirchner. In this context, Cristina Fernandez de Kirchner seeks to build a predicted political subjectivity on the basis of a female tradition which the 'political marriage' with Nestor Kirchner undermines. From a post-structuralist approach, this article makes it difficult to intersect political marriage and generics. Various political speeches (by Nestor Kirchner and Cristina Fernandez de Kirchner, leaders, media, intellectuals) were analysed, highlighting the unstable boundaries between politics and generics, and taking into account in particular the history of peronism. Institute for Research in Humanities and Social Sciences ; In Argentina, Cristina Fernandez de Kirchner's government experienced major political conflicts. One of the main arguments of the oppositional critique focuses on the "form" of governing and on the fact that her candidacy followed that of her husband. Within this context, Cristina Fernandez de Kirchner attempts to configure a feminine political subjectivity that her matrimony with Néstor Kirchner undermines. From a post-structuralist perspective, this articles problematizes the intersection between "political matrimony" and gender heteronormativity within the articulation of an opositional discourse through different actors: Néstor Kirchner, Cristina Fernández de Kirchner, politicians, the mass media, intellectuals. In this oppositional discourse old dichotomies such as the antinomy between liberalism and populism are reenacted. ; The government of Cristina Fernandez de Kirchneren Argentina experiences acute political conflicts. One of the nucleus of the opponent's criticisms focuses on the 'way' of governing and on the consecutivity of candidatures between Cristina Fernandez and Nestor Kirchner. In this context, Cristina ...

This paper suggests that objectification of the female body constitutes a form of renewal of sexism in the context of modern democratic societies, with multiple implications for their everyday life. The author handles feminist theory in order to analyze the factors which make this fact to be considered as part of the symbolic violence that affects women as a whole, since it acts as ideological basis for inequality, discrimination and direct violence. The paper concludes that media manipulation of the female image leads to a voluntary adaptation of feminine sexuality to a patriarchal pattern. ; Este artículo sugiere que la cosificación del cuerpo femenino constituye una forma de pervivencia y renovación del sexismo en el contexto de las sociedades democráticas modernas, con múltiples consecuencias en la vida cotidiana de las mujeres. La autora maneja la teoría feminista para analizar los factores que hacen que este hecho se considere parte de la violencia simbólica que afecta al conjunto de las mujeres, al actuar como base ideológica de la desigualdad, la discriminación y la violencia directa. Al mismo tiempo, se apunta que la manipulación mediática de la imagen femenina tiene como consecuencia la adaptación voluntaria de la sexualidad femenina a la norma patriarcal.

Este artículo sugiere que la cosificación del cuerpo femenino constituye una forma de pervivencia y renovación del sexismo en el contexto de las sociedades democráticas modernas, con múltiples consecuencias en la vida cotidiana de las mujeres. La autora maneja la teoría feminista para analizar los factores que hacen que este hecho se considere parte de la violencia simbólica que afecta al conjunto de las mujeres, al actuar como base ideológica de la desigualdad, la discriminación y la violencia directa. Al mismo tiempo, se apunta que la manipulación mediática de la imagen femenina tiene como consecuencia la adaptación voluntaria de la sexualidad femenina a la norma patriarcal. ; This paper suggests that objectification of the female body constitutes a form of renewal of sexism in the context of modern democratic societies, with multiple implications for their everyday life. The author handles feminist theory in order to analyze the factors which make this fact to be considered as part of the symbolic violence that affects women as a whole, since it acts as ideological basis for inequality, discrimination and direct violence. The paper concludes that media manipulation of the female image leads to a voluntary adaptation of feminine sexuality to a patriarchal pattern.

La dictadura cívico-militar que irrumpió en nuestro país en 1976 se propuso, entre sus principales acciones, llevar a cabo un plan sistemático de persecución y eliminación de sus adversarios/as políticos. Pero esta tarea no se hubiera logrado sin una serie de complicidades civiles y empresariales; el papel de los medios de comunicación, por ejemplo, fue fundamental. En este sentido, este trabajo se propone analizar el tratamiento periodístico realizado por el diario Los Andes sobre el movimiento estudiantil mendocino durante los primeros meses del gobierno de facto. El estudio de la prensa local es abordado desde la teoría del análisis crítico del discurso (ACD) y desde la teoría de las identidades mediáticas. El objetivo general del estudio es contribuir a generar conocimiento sobre el rol de la prensa mendocina durante el genocidio. En el trabajo se observó cómo el papel de la prensa fue fundamental para montar y justificar la acción del aparato represivo. Así, los/as estudiantes universitarios/as (y con ellos la juventud de la época) fueron demonizados, catalogados de subversivos, extremistas, terroristas y enemigos de la Patria, justificando su persecución, desaparición y/o asesinato. ; The civic-military dictatorship that broke into our country in 1976 was proposed, among its main actions, to carry out a systematic plan of persecution and elimination of its political adversaries. But this task would not have been achieved without a series of civil and business complicities; The role of the media, for example, was fundamental. In this sense, this work intends to analyze the journalistic treatment carried out by the Los Andes newspaper about the student movement in Mendoza during the first months of the de facto government. The study of the local press is approached from the theory of critical analysis of discourse (ACD) and from the theory of media identities. The general objective of the study is to contribute to generate knowledge about the role of the Mendoza press during the genocide. In the work it was observed how the role of the press was fundamental to mount and justify the action of the repressive apparatus. Thus, the university students (and with them the youth of the time) were demonized, classified as subversives, extremists, terrorists and enemies of the Homeland, justifying their persecution, disappearance and / or murder. ; Facultad de Periodismo y Comunicación Social

This article proposes a political agenda for a disciplinary trespassing against capitalist rule drawing upon the reasons that worthed a Pritzker award and the curative job in Venice Biennale for Alejandro Aravena. In both cases, the institutions argued that Aravena embodies a social architect with an agenda oriented to aid people living on scarcity. Along the article are revealed the ideological nature of these nominations and it exposes the necessity for emancipating architecture from the subjugation to profitability, capital accumulation, and power's reproduction. The subjugation to capital has destroyed the creative nature of the discipline, triggering a crisis whose release may be tackled through more theory, collective organization, and exploring new modes of production. The article claims for leaving the comfort zone for embracing the radicalism as a possible path toward disciplinary liberation. ; El artículo construye una agenda política de transgresión disciplinar contra el capitalismo a partir de las razones que valieron para Alejandro Aravena un Premio Pritzker y la curatoría de la Bienal de Venecia 2016. En ambos casos, las instituciones patrocinantes han informado que se reconoce el rol de Aravena como arquitecto social con una agenda orientada a ayudar a las personas de escasos recursos. A lo largo del artículo se expone la naturaleza ideológica de estas nominaciones y se expone la necesidad de emancipar la arquitectura de la subyugación a los objetivos de la rentabilidad, acumulación de capital y reproducción de ciclos de poder. Se argumenta que este sometimiento al capital ha destruido la naturaleza creativa de la disciplina generando una crisis cuya salida puede darse con más teorización, organización colectiva y explorando nuevos modos de producción. Se convoca a salir de la zona de confort y abrazar la crítica como un camino posible hacia la liberación disciplinar.

Summary This article deals with the media responses to the current crisis in Nicaragua's Caribbean Coast and the backsliding to regional struggles for autonomy and land rights. It provides a detailed overview of the ongoing conflict in the North Caribbean, in particular how violent actions by illegal settlers are accelerating insecurity and environmental degradation and how human rights organisations such as CEJUDCHAN are using spaces such as YouTube to respond to this situation. He also outlines the struggles for the Rama Kriol village in the South Caribbean against the interoceanic canal. Based on the concept of the sociology of absences from Boaventura de Sousa Santos, the work explores the inaction, indifference and deception of the government, as well as the production, distribution and visibility of the basic media. ; Resumen Este artículo trata de las respuestas mediáticas a la crisis actual en la Costa Caribe de Nicaragua y los retrocesos a las luchas regionales por la autonomía y los derechos a la tierra. Proporciona un panorama detallado del actual conflicto en el Caribe Norte, en particular cómo las acciones violentas de los colonos ilegales están acelerando la inseguridad y la degradación ambiental y cómo organizaciones de derechos humanos como CEJUDCHAN están utilizando espacios como YouTube para responder a esta situación. También esboza las luchas por el pueblo Rama Kriol en el Caribe Sur en contra del canal interoceánico. A partir del concepto de sociología de ausencias de Boaventura de Sousa Santos, el trabajo explora la inacción, la indiferencia y el engaño del Gobierno, así como la producción, distribución y visibilidad de los medios de comunicación de base.