Interkulturelle Medienanalyse: Methoden und Fallbeispiele aus den romanischen Kulturen des 19. und 20. Jahrhunderts
In: Saarbrücker Studien zur Interkulturellen Kommunikation 6
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In: Saarbrücker Studien zur Interkulturellen Kommunikation 6
World Affairs Online
ISSN: 1146-5131
In: Genel nüfus sayımı
In: Cilt 60, Türkiye nüfusu, Kat'i tasnif neticeleri = Population de la Turquie, résultats défénitis 1935
In: Neşriyat 75
In: Synthese: an international journal for epistemology, methodology and philosophy of science, Band 10, Heft 1, S. 23-43
ISSN: 1573-0964
In: Stanford mathematical studies in the social sciences 8
International audience ; Lorsque, en 2007, le Norvégien B. Stensaker publie le texte d'où ces extraits sont tirés, il occupe un poste de chercheur à l'Institut nordique d'études sur l'innovation, la recherche et l'éducation (où il a été nommé en 1993) ; il a déjà réalisé plusieurs enquêtes pour le ministère de la recherche et de l'éducation et le Conseil de la recherche de son pays ainsi que pour le ministère danois de l'éducation, la Commission européenne et l'OCDE. Il a également soutenu (en 2004) une thèse en sciences politiques sur les changements de l'enseignement supérieur en Europe et plus particulièrement sur la transformation des identités, cultures, activités, rôles et responsabilités des universités dans le contexte des accords et du processus de Bologne. De ces travaux et de l'orientation sociologique néo-institutionnaliste dont ils sont imprégnés, ces extraits sont le reflet.
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International audience ; Lorsque, en 2007, le Norvégien B. Stensaker publie le texte d'où ces extraits sont tirés, il occupe un poste de chercheur à l'Institut nordique d'études sur l'innovation, la recherche et l'éducation (où il a été nommé en 1993) ; il a déjà réalisé plusieurs enquêtes pour le ministère de la recherche et de l'éducation et le Conseil de la recherche de son pays ainsi que pour le ministère danois de l'éducation, la Commission européenne et l'OCDE. Il a également soutenu (en 2004) une thèse en sciences politiques sur les changements de l'enseignement supérieur en Europe et plus particulièrement sur la transformation des identités, cultures, activités, rôles et responsabilités des universités dans le contexte des accords et du processus de Bologne. De ces travaux et de l'orientation sociologique néo-institutionnaliste dont ils sont imprégnés, ces extraits sont le reflet.
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International audience ; Lorsque, en 2007, le Norvégien B. Stensaker publie le texte d'où ces extraits sont tirés, il occupe un poste de chercheur à l'Institut nordique d'études sur l'innovation, la recherche et l'éducation (où il a été nommé en 1993) ; il a déjà réalisé plusieurs enquêtes pour le ministère de la recherche et de l'éducation et le Conseil de la recherche de son pays ainsi que pour le ministère danois de l'éducation, la Commission européenne et l'OCDE. Il a également soutenu (en 2004) une thèse en sciences politiques sur les changements de l'enseignement supérieur en Europe et plus particulièrement sur la transformation des identités, cultures, activités, rôles et responsabilités des universités dans le contexte des accords et du processus de Bologne. De ces travaux et de l'orientation sociologique néo-institutionnaliste dont ils sont imprégnés, ces extraits sont le reflet.
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In: Futuribles: l'anticipation au service de l'action ; revue bimestrielle, Band 71, S. 111-120
ISSN: 0183-701X, 0337-307X
Der Autor entwickelt Ziele und Einzelschritte der Szenario-Methode.
In: Annuaire français de droit international, Band 14, Heft 1, S. 389-407
International audience ; Illustrated by 14 slides, this chronicle recounts an ethnomusicologist's return to the field, after a gap of 20 years, for a book launching. It tells of various kinds of change : demographical, architectural, economical, ritual, religious, musical and political. The changes invite us to grasp two contrary developments: on one hand, a taste for innovating, for adaptating to modernity, for creativity through borrowings (musik elekton, sound systems, western weddings, television programs) ; on the other hand, a strong desire to come back to the values of the ancient religious tradition, and a will to reappropriate a past largely destroyed by Christian conversions. The book launching proves to be an awakening that provokes intense debates between new generations of social actors. ; Après vingt ans, me voici de retour dans les montagnes du sud de Sulawesi avec le but que je m'étais fixé : restituer aux Toraja mes résultats de recherche dans leurs langues (toraja et indonésien) portant sur leur liturgie musicale éradiquée par la christianisation (fig. 1) 2. La tâche se révèle à la fois ardue et plaisante. Ardue, car enfin, comment rendre ? À qui ? Dans quelles conditions ? Comment rapporter un savoir musical et poétique ancien dans une société christianisée aujourd'hui rompue à la musique pop ? Tâche plaisante néanmoins, car restituer un savoir est une occasion trop rare dans nos vies de chercheurs pour ne pas en dire un mot ici. Plaisante enfin, car vingt ans après, je découvre une société renouvelée, enthousiaste, en pleine introspection.
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