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Au début de la perestroïka, la société russe se scinde en deux camps : le premier veut limiter les réformes et met l'accent sur la conservation de l'Etat soviétique et son opposition à l'Occident ; l'autre camp, réformiste (qui se divisera par la suite en centristes et radicaux), regroupe des adeptes d'un socialisme démocratique et d'un capitalisme libéral. Au lendemain du putsch, l'effrondrement du pouvoir communiste et la disparition de l'URSS ont entraîné une redéfinition des positions et une recomposition des différentes forces en présence sur le champ politique et idéologique. La population est partagée entre des aspirations et volontés contradictoires. Elle n'a manifestement pas l'intention de verser son sang pour la conservation de l'empire ; le trouble est d'une autre nature, il s'agit d'une redéfinition de l'identité nationale. Le plus grand risque pour la Russie aujourd'hui serait une union entre les dirigeants du pays aux tentations autoritaires et le mouvement nationaliste qui fournirait l'idéologie de la renaissance nationale. Les chances de la démocratie en Russie deviendraient alors bien minces.

Despite repeating claims that Canadians are less nationalistic than members of other nations, English as a second language (ESL) textbooks often participate in banal repetitions of nation-ness and nationalism. This banal nationalism takes the form of the marking of nation through flags, maps, routine deixis, and nationalized symbols. This study examines markings of nation in 24 ESL textbooks used in government-funded language instruction in Canada. This nationalized imagery is both taught and repeated, making the imagined community ubiquitous. Language teachers should be aware of and reflect upon the everyday nationalism that is performed in ESL textbooks.Key words: banal nationalism, TESL, language instruction, identityAuthor's NoteTrevor Gulliver is an Assistant Professor at Bishop's University. His research explores discursive constructions of Canada and Canadianness in ESL textbooks and study guides. ; Malgré l'affirmation répétée que les Canadiens sont moins nationalistes que les membres des autres nations, les manuels scolaires d'anglais langue seconde (ALS) participent souvent à des répétitions banales sur le nationalisme et la notion de nation. Ce « nationalisme ordinaire » prend la forme d'une mise en valeur de la nation à travers des drapeaux, des cartes, et des symboles nationalisés. Cette étude s'intéresse à cette mise en valeur de la nation dans 24 manuels d'anglais langue seconde, utilisés dans les programmes d'enseignement des langues, financés par le gouvernement au Canada. Ces images sont à la fois enseignées et répétées, rendant la communauté représentée omniprésente. Les enseignants de langues doivent être conscients et réfléchir sur le nationalisme au quotidien qui est relayé dans les manuels d'anglais langue seconde.Mots clés : nationalisme ordinaire, EALS, enseignement des langues, identiteNote de l'auteurTrevor Gulliver est professeur adjoint à l'Université Bishop. Sa recherche explore les constructions discursives du Canada et de la «canadianité » dans les ...

The Bharatiya Janata Party — Indian People's Party — in power in New Delhi is about to return to Hindu nationalism of 1980-90, a period that had been marked by unprecedented anti-Muslim violence since the 1947 Partition. This is due to the incredible electoral success of one of the regional leaders of the BJP, Narendra Modi, the head of the Gujarat government, whose extreme xenophobia is so popular in some sectors of the middle class that party leaders are preparing to imitate it to regain this traditional electoral base. ; Le Bharatiya Janata Party - Parti du peuple indien - au pouvoir à New Delhi - est en passe de renouer avec le nationalisme hindou militant des années 1980-90, une période qui, du coup, avait été marquée par des violences anti-musulmanes sans précédent depuis la Partition de 1947. Ce revirement s'explique par l'incroyable succès électoral d'un des leaders régionaux du BJP, Narendra Modi, le chef du gouvernement du Gujarat dont la xénophobie extrême s'avère tellement populaire dans certains secteurs de la classe moyenne que les chefs du parti s'apprêtent à l'imiter pour reconquérir cette base électorale traditionnelle

Le nouveau nationalisme sportif
La retransmission des Jeux olympiques de Barcelone a bénéficié d'innovations techniques et de moyens accrus qui se sont accompagnés d'un nouveau mode de présentation des événements sportifs. Auparavant, la retransmission télévisée montrait le déroulement intégral d'une compétition tel qu'un spectateur présent dans la tribune l'aurait perçu. Dorénavant, elle montre des extraits d'épreuves qui appartiennent à des disciplines différentes mais ont en commun la nationalité des sportifs qui ont des chances de l'emporter. Cette vision nationaliste s'est particulièrement développée dans l'Allemagne unifiée. La retransmission sportive a accrédité l'existence de la nouvelle nation.