Suchergebnisse

Regions in a globalized world : bridging the social sciences-humanities gap / Galia Press-Barnathan, Ruth Fine, and Arie M. Kacowicz -- Preferential trade agreements in the developing world / Edward D. Mansfield -- Linking economic performance and regional institutionalism : more local, less global? / Yoram Z. Haftel and Daniel F. Wajner -- Overlapping regionalism and region-building in Africa / Christof Hartman -- Focusing on regions as the way to understand war and peace / Benjamin Miller -- A new cultural geography of East Asia : imagining a "region" through popular culture / Nissim Otmazgin -- Nationalism, religion, and sub-state national identity in Southeast Asia : regional and global relevance / Jacques Bertrand -- The Middle East : a volatile region in transition / Avraham Sela -- The Cantonese Pacific in the making of nations / Henry Yu -- "Linguistic peace"? : reflections on the interstate security consequences of Iberian American linguistic kinships versus European linguistic fragmentation / Carlos Escudé -- Regions of history : the International Congress for the Defense of Culture, Paris 1935 / Susanne Zepp -- The role of translatio/n in the constitution of community (regional) identities : the interdependence of Europe and Latin America / Michael Roessner -- How the Ethiopians changed their skin : the Orient, Africa, and their diasporas / Steven Kaplan -- Conclusions : imagining, perceiving, constructing, explaining, and understanding regions / Galia Press-Barnathan, Ruth Fine, and Arie M. Kacowicz.

Die Studie beleuchtet die Bedeutung der Sprache für die Integration von Migrantinnen und Migranten. Der Hintergrund ist die Entstehung und Verfestigung von ethnischen Schichtungen in so gut wie allen Aufnahmeländern und die Vermutung, dass dabei - wenngleich nicht nur und nicht unabhängig von möglichen anderen Einflüssen, wie etwa soziale Distanzen oder Diskriminierungen - bestimmte Defizite in der Beherrschung der jeweiligen Landessprache eine besonders große Rolle spielen. Die Grundlage der Ausführungen bilden vorzugsweise theoretische und empirische Studien, die die sozialen Bedingungen des (Zweit-)Spracherwerbs bzw. der Entstehung einer (kompetenten) Bilingualität und deren Effekte auf den Bildungs- und Arbeitsmarkterfolg abzuschätzen erlauben. In der Untersuchung werden zunächst einige grundlegende konzeptionelle und theoretische Einzelheiten zur Einordnung der sprachlichen Dimension in die Problematik der Integration von Migranten insgesamt dargestellt. Anschließend geht es um die theoretische Erklärung und die wichtigsten empirischen Zusammenhänge beim (Zweit-)Spracherwerb von Migranten. Der dritte Abschnitt behandelt vor diesem Hintergrund die besonderen Vorgänge und Bedingungen der Entstehung einer (kompetenten) Bilingualität und bespricht einige, teilweise bis heute nicht beigelegte, Debatten in diesem Zusammenhang. Der dann folgende vierte Abschnitt geht auf die Hintergründe von Defiziten in den sprachlichen Schulleistungen und auf deren Bedeutung für die schulischen Leistungen und die Bildungskarriere insgesamt ein, dabei dann auch auf die Wirksamkeit bilingualer Unterrichtsprogramme. Der fünfte Abschnitt behandelt schließlich die Bedeutung sprachlicher Kompetenzen für die Positionierung und den (Einkommens-)Erfolg auf dem Arbeitsmarkt. Eine kurze Zusammenfassung der zentralen Ergebnisse beschließt den Forschungsbericht. Demnach lassen sich konsistente Zusammenhänge zwischen Sprache und Integration für unterschiedliche Migrantengruppen und Aufnahmeländer empirisch bestätigen. (ICG2)

Report: Perspectives on worldwide threats and implications for U.S. forces. - 57 S. - (GAO/NSIAD-92-104); Suppl.: Papers prepared for GAO Conference on Worldwide Threats. - 151 S., graph. Darst., Tab. - (GAO/NSIAD-92-104S)