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I. Politische Bildung im vereinten Deutschland -- Aufbruch zur Demokratie — politische Bildung im vereinten Deutschland -- Nöte und Probleme der Menschen zu Themen machen -- II. Demokratie, nationale Identität und multikulturelle Gesellschaft -- Interkulturelles Lernen — Aspekte politischer Bildung? -- Kulturelle Identität und interkulturelles Lernen — Beiträge psychologischer Austauschforschung -- Multikulturelle Gesellschaft als pädagogische Aufgabe? -- III. Politische Bildung in europäischer Perspektive -- Politische Bildungim europäischen Vergleich -- Didaktische Perspektiven einer europabezogenen politischen Bildung -- IV. Demokratie und politische Kultur — zum Bewußtsein Jugendlicher im Ost-West-Vergleich -- Demokratie und politische Kultur-Veränderungsprozesse politischer Einstellungen Jugendlicher vor, während und nach der Wende -- Rechtsextremistische Orientierungen und politische Bildung -- V. Demokratie und Ökologie in der Marktwirtschaft -- Marktwirtschaft und Sozialstaat -- Zum Verhältnis von Ökonomie, Ökologie und politischer Bildung -- VI. Geschichtsunterricht und politische Bildung -- Geschichtsunterricht und demokratische Persönlichkeit -- Geschichtsunterricht nach Abschied von den geschlossenen Deutungen -- Werte und Normen im Geschichts- und Sozialkundeunterricht — die Wertediskussion in der BRD — neue Ansätze nach der Wende in der DDR -- Namensverzeichnis der Mitarbeiter.