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Die Britische Romantik ist durch drei zeitgleich verlaufende Umwälzungsprozesse gekennzeichnet, die das Land politisch und sozial radikal veränderten. Die Unabhängigkeit der britischen Kolonien in Nordamerika und die revolutionären Vorgänge im französischen Nachbarland führten einerseits zu einer tiefgreifenden Verunsicherung durch die Erschütterung traditioneller Sinngewissheiten, brachten aber andererseits auch völlig neue Anschauungen von Staat, Herrschaft und Gesellschaft hervor. Parallel zu den politischen Revolutionen vollzog sich zudem ein grundlegender Wandel in der Agrarproduktion und in der industriellen Fertigung, was zu Landflucht und zunehmender Verstädterung führte und die britische Gesellschaftsstruktur grundlegend veränderte. Die Beiträge in diesem Band zeichnen die resultierenden Spannungen anhand der Verfassungsdebatten, der politischen Reformbestrebungen, der regional unterschiedlichen Sichtweisen und nicht zuletzt der sich wandelnden Geschlechterverhältnisse nach.Mit Beiträgen vonPascal Fischer, Martin Gurr, Ralf Haekel, Christoph Houswitschka, Jürgen Kamm, Cordula Lemke, Nora Pleßke, Frank Erik Pointner, Katharina Rennhak und Dennis Weißenfels.

Literaturverz. S. 425 - 440

Auch über Novalis' Geschichtsauffassung u. Religionsdichtung

Staat, Nation und Europa haben im Zeitalter der Romantik einen Zuschnitt erfahren, der ihre Gestalt und Diskussion bis in die Gegenwart bestimmt. Sie mögen heute als rationale Gebilde eines Modernisierungsprozesses er-scheinen, der vornehmlich in der Aufklärung eine Blütezeit erlebte. Das historische Gesamtbild ergibt sich jedoch erst in einer synthetischen Gesamtschau, die darauf verzichtet, die scheinbar gefühlsbetonte Romantik gegen die vernunftbestimmte Aufklärung auszuspielen. Stattdessen kann Romantik als eine teils kongeniale Ergänzung aufklärerischer Grundanliegen verstanden werden, so dass auch ihr politisches Reform- und Modernisierungspotential in den Blick gerät.Zu den Kerngedanken der politischen Romantik gehören ein organizistisch-ganzheitliches, gleichwohl individualistisches wie entwicklungsgeschichtliches Denken, das durchaus auch liberale, demokratische und europäische Gedanken in sich trägt.Mit Beiträgen von:Jens Eisfeld, Stefan Gerber, Walter Pauly, Klaus Ries, Miriam Rose, Achim Seifert, Ludwig Stockinger, Jan Urbich, Giulia Valpione

Der vorliegende Beitrag befasst sich mit der Umsetzung der Bologna-Deklaration in der EU unter besonderer Berücksichtigung der Schwierigkeiten Deutschlands dabei. Zunächst erfolgt ein Überblick über die Umsetzungsprobleme in Deutschland. Im Anschluss daran wird der Frage nachgegangen, warum Deutschland so viele Probleme bei der Umsetzung hat. Es wird deutlich, dass der heutige Bildungsbegriff mit dem der Aufklärung nicht viel gemeinsam hat. Der Autor untersucht dann den Wandel des Bildungsbegriffs in Deutschland und stellt den Zusammenhang zur Romantik her. Der romantische Bildungsbegriff in Deutschland sei daher ein großes Problem bei der Umsetzung der Bologna-Beschlüsse. (ICD)

In einführenden Aufsätzen zu Geschichte, Politik, Wissenschaft und Künsten sowie einer kommentierten Auswahl theoretischer und literarischer Zeitdokumente führt der Band in die Zeit vom Scheitern der Revolution von 1848/49 bis zum Ende des 1. Weltkriegs ein. Rezension Die beiden Literaturwissenschaftler, die als Herausgeber zeichnen, sind auch die Verfasser dieses mehrbändigen Handbuchs, das sich mit einem interdisziplinären Ansatz und einer Mischung aus Darstellung und Dokumentation an Studenten, Oberschüler und ein gut vorgebildetes allgemeines Publikum wendet. Der vorliegende Band schliesst zeitlich an die Vorgänger "Klassik, Romantik, Restauration 1789-1848" (2011) und "Aufklärung" (2009) an und ist in der Anlage identisch: Nach Einzeldarstellungen, die auf neuestem Forschungsstand in Politik und Geschichte, Philosophie, Theologie, Musik, Künste und Literatur der Epoche einführen, bietet der Hauptteil eine systematisch gegliederte Auswahl wichtiger Quellen, die, jeweils mit einer kurzen, grau abgehobenen Einleitung versehen, theoretische Texte wie auch literarische Zeugnisse enthält. Im Anhang Auswahlbibliografie, Personenregister und Zeittafel. (2 A,S)