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In English-speaking countries and Scandinavia, where feminist and gender studies have developed over the past thirty years, the issue of sex and then of gender has led to a very fertile renewal of social policy analysis, in particular in the field of comparative welfare state studies. By insisting on the cultural, social, normative and historical construction of welfare states and social policies, this approach sheds light on the societal paradigms that define how social policies are drawn up and their impact in terms of gender. It enables us to undertake a critical, original examination of the concepts, theories and analytical tools traditionally used in comparative welfare state litterature. This article presents an inventory of the theoretical advances made in writings on this topic. ; Dans les pays anglo-saxons et scandinaves, où les études féministes et de genre se sont largement développées au cours des 30 dernières années, l'introduction de la question du sexe puis du genre a permis un renouvellement théorique très fécond en politique sociale, en particulier pour l'analyse comparative des États-providence. Ces approches insistent sur la construction historique, culturelle, sociale et normative des États-providence et des politiques sociales, permettant ainsi de mettre en lumière les paradigmes sociétaux qui définissent l'élaboration des politiques sociales et l'impact sexué de ces politiques. Ces approches permettent surtout un questionnement critique et original au niveau des concepts, des théories et des outils d'analyse traditionnellement utilisés dans les analyses comparatives sur l'État-providence. Ce texte se propose de dresser un état des lieux des apports théoriques de cette littérature.

In English-speaking countries and Scandinavia, where feminist and gender studies have developed over the past thirty years, the issue of sex and then of gender has led to a very fertile renewal of social policy analysis, in particular in the field of comparative welfare state studies. By insisting on the cultural, social, normative and historical construction of welfare states and social policies, this approach sheds light on the societal paradigms that define how social policies are drawn up and their impact in terms of gender. It enables us to undertake a critical, original examination of the concepts, theories and analytical tools traditionally used in comparative welfare state litterature. This article presents an inventory of the theoretical advances made in writings on this topic. ; Dans les pays anglo-saxons et scandinaves, où les études féministes et de genre se sont largement développées au cours des 30 dernières années, l'introduction de la question du sexe puis du genre a permis un renouvellement théorique très fécond en politique sociale, en particulier pour l'analyse comparative des États-providence. Ces approches insistent sur la construction historique, culturelle, sociale et normative des États-providence et des politiques sociales, permettant ainsi de mettre en lumière les paradigmes sociétaux qui définissent l'élaboration des politiques sociales et l'impact sexué de ces politiques. Ces approches permettent surtout un questionnement critique et original au niveau des concepts, des théories et des outils d'analyse traditionnellement utilisés dans les analyses comparatives sur l'État-providence. Ce texte se propose de dresser un état des lieux des apports théoriques de cette littérature.

International audience ; French information and communication sciences persistent backwardness about gender studies adaptation is first explained by the French university resistance in its whole, except for a few disciplines. Then, it's less a question of backwardness than a long time refusal that this article suggests analysing and bringing to light with an epistemological, scientific and pedagogic regard. The second part of this contribution develops the reasons why gender turn is an emergency and the means to reach it. ; Le retard persistant des Sciences de l'information et de la communication en matière d'appropriation des études de Genre s'explique, pour une part, par les résistances marquées de l'Université française dans son ensemble, à l'exception de certaines disciplines. Pour une autre part, il s'agit moins d'un retard que d'un refus prolongé dont cet échange se propose de mettre en lumière et d'analyser les origines d'un point de vue épistémologique, scientifique et pédagogique. La dernière partie de cette contribution développe les raisons pour lesquelles l'urgence du Gender Turn s'impose au sein des Sciences de l'information et de la communication et les moyens d'y parvenir.

International audience ; French information and communication sciences persistent backwardness about gender studies adaptation is first explained by the French university resistance in its whole, except for a few disciplines. Then, it's less a question of backwardness than a long time refusal that this article suggests analysing and bringing to light with an epistemological, scientific and pedagogic regard. The second part of this contribution develops the reasons why gender turn is an emergency and the means to reach it. ; Le retard persistant des Sciences de l'information et de la communication en matière d'appropriation des études de Genre s'explique, pour une part, par les résistances marquées de l'Université française dans son ensemble, à l'exception de certaines disciplines. Pour une autre part, il s'agit moins d'un retard que d'un refus prolongé dont cet échange se propose de mettre en lumière et d'analyser les origines d'un point de vue épistémologique, scientifique et pédagogique. La dernière partie de cette contribution développe les raisons pour lesquelles l'urgence du Gender Turn s'impose au sein des Sciences de l'information et de la communication et les moyens d'y parvenir.

International audience ; French information and communication sciences persistent backwardness about gender studies adaptation is first explained by the French university resistance in its whole, except for a few disciplines. Then, it's less a question of backwardness than a long time refusal that this article suggests analysing and bringing to light with an epistemological, scientific and pedagogic regard. The second part of this contribution develops the reasons why gender turn is an emergency and the means to reach it. ; Le retard persistant des Sciences de l'information et de la communication en matière d'appropriation des études de Genre s'explique, pour une part, par les résistances marquées de l'Université française dans son ensemble, à l'exception de certaines disciplines. Pour une autre part, il s'agit moins d'un retard que d'un refus prolongé dont cet échange se propose de mettre en lumière et d'analyser les origines d'un point de vue épistémologique, scientifique et pédagogique. La dernière partie de cette contribution développe les raisons pour lesquelles l'urgence du Gender Turn s'impose au sein des Sciences de l'information et de la communication et les moyens d'y parvenir.

International audience ; Dans les pays anglo-saxons et scandinaves, où les études féministes et de genre se sont largement développées au cours des trente dernières années, l'introduction de la question du sexe puis du genre a permis un renouvellement théorique très fécond en politique sociale, en particulier pour l'analyse comparative des États-providence. Ces approches insistent sur la construction historique, culturelle, sociale et normative des États-providence et des politiques sociales, permettant ainsi de mettre en lumière les paradigmes sociétaux qui définissent l'élaboration des politiques sociales et l'impact sexué de ces politiques. Ces approches permettent surtout un questionnement critique et original au niveau des concepts, des théories et des outils d'analyse traditionnellement utilisés dans les analyses comparatives sur l'État-providence. Ce texte se propose de dresser un état des lieux des apports théoriques de cette littérature.

International audience ; Dans les pays anglo-saxons et scandinaves, où les études féministes et de genre se sont largement développées au cours des trente dernières années, l'introduction de la question du sexe puis du genre a permis un renouvellement théorique très fécond en politique sociale, en particulier pour l'analyse comparative des États-providence. Ces approches insistent sur la construction historique, culturelle, sociale et normative des États-providence et des politiques sociales, permettant ainsi de mettre en lumière les paradigmes sociétaux qui définissent l'élaboration des politiques sociales et l'impact sexué de ces politiques. Ces approches permettent surtout un questionnement critique et original au niveau des concepts, des théories et des outils d'analyse traditionnellement utilisés dans les analyses comparatives sur l'État-providence. Ce texte se propose de dresser un état des lieux des apports théoriques de cette littérature.

International audience ; Edito "I'm done with #doctorwho WORST WRITING CHOICE EVER #NotMyDoctor #doctor13 #DoctorWho13" Ce message, posté sur Twitter par un dénommé @Icewit 1 , condense en quelques mots les réactions outrées de toute une frange du fandom de la série britannique Doctor Who le 16 juillet 2017. Ce jour-là, la BBC révèle officiellement que le treizième acteur choisi pour prêter ses traits au Time Lord 2 est en réalité une actrice, Jodie Whittaker. Sur les réseaux sociaux, tandis que certain·e·s exultent, d'autres se consument de rage. « Trahison », « propagande féministe », « tyrannie du politiquement correct », « Social Justice Warriors » : telles sont les accusations qui ressortent, en substance, des discours de ces (ex-)fans clamant haut et fort qu'ils arrêtent de regarder leur oeuvre-culte et que leur enfance est ruinée-rien de moins !-par ce parti-pris créatif. L'évènement n'est, du reste, pas isolé. La mise en avant du personnage de Rey (Daisy Ridley) dans la nouvelle trilogie Star Wars ou encore l'annonce d'un reboot entièrement féminin des films Ghostbusters avaient suscité les années précédentes des tollés similaires sur le Net. S'ils peuvent prêter à sourire tant ils paraissent exagérés, ces déferlements d'ire collective sont pourtant révélateurs d'enjeux qui se nouent là où s'articulent identités de genre et engagements faniques. Ils viennent rappeler à quel point la culture, ici populaire, est un lieu structuré par des rapports de pouvoir. Contrairement à certaines croyances encore répandues, la fiction n'y est jamais « que de la fiction » : elle dessine à l'inverse des espaces de reproduction ou de contestation de normes sociales presque impossibles à déboulonner. Partant, toute tentative de mettre en lumière ces normes, de les dé-naturaliser, voire de les dissoudre, est vouée à rencontrer des résistances du côté de la réception, sous des formes qui peuvent prendre une tournure extrêmement violente. Le mouvement Gamergate, né en 2014 en réaction à quelques percées féminines dans le monde du jeu vidéo (tant au niveau de la création que de la réception), en constitue un exemple paroxystique nourri de cyberharcèlement et de menaces de mort. Parce qu'elles sont loin d'être anecdotiques, mais qu'elles affectent à l'inverse la vie « réelle » des publics sur la base de leurs identités de genre, ces dynamiques de solidarité ou d'hostilité au sein de fandoms confirment non seulement la pertinence, mais la nécessité des croisements épistémologiques entre fan studies et gender studies. Dans le bel état de l'art qu'elle a dressé pour le premier tome du présent ouvrage, Nelly Quemener (2017) retrace la genèse des rencontres entres ces deux champs ancrés dans des traditions académiques anglosaxonnes. Rappelons à sa suite que, quoique parfois tenues éloignées et en apparence hermétiques l'une à l'autre, ces disciplines sont liées par des problématiques transversales qui rendent indispensable leur conjugaison. Dans son « Panorama historique des études de fans », Henry Jenkins (2015) s'étend pour sa part longuement sur les « racines féministes » des fan studies, mettant en exergue la filiation qui existe entre la seconde vague de 1 https://metro.co.uk/2017/07/16/doctor-who-fans-react-to-casting-of-jodie-whittaker-as-the-13th-doctor-6783546/ (Consulté le 1 er octobre 2018) 2 Dans la série de science-fiction Doctor Who, les Time Lords sont des extraterrestres qui se régénèrent lorsqu'ils sont mortellement blessés, adoptant successivement des apparences et personnalités différentes.

International audience ; Edito "I'm done with #doctorwho WORST WRITING CHOICE EVER #NotMyDoctor #doctor13 #DoctorWho13" Ce message, posté sur Twitter par un dénommé @Icewit 1 , condense en quelques mots les réactions outrées de toute une frange du fandom de la série britannique Doctor Who le 16 juillet 2017. Ce jour-là, la BBC révèle officiellement que le treizième acteur choisi pour prêter ses traits au Time Lord 2 est en réalité une actrice, Jodie Whittaker. Sur les réseaux sociaux, tandis que certain·e·s exultent, d'autres se consument de rage. « Trahison », « propagande féministe », « tyrannie du politiquement correct », « Social Justice Warriors » : telles sont les accusations qui ressortent, en substance, des discours de ces (ex-)fans clamant haut et fort qu'ils arrêtent de regarder leur oeuvre-culte et que leur enfance est ruinée-rien de moins !-par ce parti-pris créatif. L'évènement n'est, du reste, pas isolé. La mise en avant du personnage de Rey (Daisy Ridley) dans la nouvelle trilogie Star Wars ou encore l'annonce d'un reboot entièrement féminin des films Ghostbusters avaient suscité les années précédentes des tollés similaires sur le Net. S'ils peuvent prêter à sourire tant ils paraissent exagérés, ces déferlements d'ire collective sont pourtant révélateurs d'enjeux qui se nouent là où s'articulent identités de genre et engagements faniques. Ils viennent rappeler à quel point la culture, ici populaire, est un lieu structuré par des rapports de pouvoir. Contrairement à certaines croyances encore répandues, la fiction n'y est jamais « que de la fiction » : elle dessine à l'inverse des espaces de reproduction ou de contestation de normes sociales presque impossibles à déboulonner. Partant, toute tentative de mettre en lumière ces normes, de les dé-naturaliser, voire de les dissoudre, est vouée à rencontrer des résistances du côté de la réception, sous des formes qui peuvent prendre une tournure extrêmement violente. Le mouvement Gamergate, né en 2014 en réaction à quelques percées féminines dans le ...

International audience ; In the public service, the elementary and secondary educationsector is highly feminised. Our object of study is related to theseissues of professional equality within the national educationsystem (a highly feminised context) and aims to explore thediscourse held by management staff (especially women) on theperception (or not) of gender inequalities in access to managerialpositions (subjective perception of inequalities). The resultsmake it possible first of all to show the heterogeneity of theresponses of staff (including women) on questions of perceivedequality. Comparatively, a majority of the interviewees empha-sised the difficulties in articulating different life times (pro-fessional, family, personal). They also emphasised theavailability and commitment required to carry out the functionof head teacher. And, in this respect, there seems to be relativeagreement between the women and men who responded(although, from a quantitative point of view, more womenmentioned these aspects). The fields of application of thisresearch should be linked to equality policies in the publicservice and action plans for gender equality. ; Au sein de la fonction publique, le secteur de l'enseignement primaireet secondaire est tre`s fe´minise´ . Notre objet d'e´tude est en lien avec cesquestions d'e´galite´ professionnelle au sein de l'E´ducation nationale(contexte fortement fe´minise´) et vise a` explorer le discours tenu par lespersonnels de direction (et notamment les femmes) au niveau de laperception (ou non) d'ine´galite´s femmes/hommes dans l'acce`s auxpostes d'encadrement (perception subjective des ine´galite´s). Lesre´sultats permettent tout d'abord de montrer l'he´te´roge´ne´ite´ desre´ponses des personnels (y compris des femmes) sur les questionsd'e´galite´ perc¸ue. Comparativement, une majorite´ des personnesinterroge´es ont souligne´ les difficulte´s d'articuler les diffe´rents tempsde vie (professionnel, familiaux, personnels). Elles ont e´galement misl'accent sur la disponibilite´ et l'engagement que requiert l'exercice defonction de chef d'e´tablissement. Et, dans ce registre, il semble existerun relatif accord entre les femmes et les hommes qui ont re´pondu(meˆme si, du point de vue quantitatif, les femmes sont plus nombreusesa` e´voquer ces aspects). Les champs d'application de ces recherches sonta` mettre en lien avec les politiques d'e´galite´ dans la fonction publique etles plans d'actions en faveur de l'e´galite´ femmes/hommes.

International audience ; In the public service, the elementary and secondary educationsector is highly feminised. Our object of study is related to theseissues of professional equality within the national educationsystem (a highly feminised context) and aims to explore thediscourse held by management staff (especially women) on theperception (or not) of gender inequalities in access to managerialpositions (subjective perception of inequalities). The resultsmake it possible first of all to show the heterogeneity of theresponses of staff (including women) on questions of perceivedequality. Comparatively, a majority of the interviewees empha-sised the difficulties in articulating different life times (pro-fessional, family, personal). They also emphasised theavailability and commitment required to carry out the functionof head teacher. And, in this respect, there seems to be relativeagreement between the women and men who responded(although, from a quantitative point of view, more womenmentioned these aspects). The fields of application of thisresearch should be linked to equality policies in the publicservice and action plans for gender equality. ; Au sein de la fonction publique, le secteur de l'enseignement primaireet secondaire est tre`s fe´minise´ . Notre objet d'e´tude est en lien avec cesquestions d'e´galite´ professionnelle au sein de l'E´ducation nationale(contexte fortement fe´minise´) et vise a` explorer le discours tenu par lespersonnels de direction (et notamment les femmes) au niveau de laperception (ou non) d'ine´galite´s femmes/hommes dans l'acce`s auxpostes d'encadrement (perception subjective des ine´galite´s). Lesre´sultats permettent tout d'abord de montrer l'he´te´roge´ne´ite´ desre´ponses des personnels (y compris des femmes) sur les questionsd'e´galite´ perc¸ue. Comparativement, une majorite´ des personnesinterroge´es ont souligne´ les difficulte´s d'articuler les diffe´rents tempsde vie (professionnel, familiaux, personnels). Elles ont e´galement misl'accent sur la disponibilite´ et l'engagement que requiert l'exercice defonction de chef d'e´tablissement. Et, dans ce registre, il semble existerun relatif accord entre les femmes et les hommes qui ont re´pondu(meˆme si, du point de vue quantitatif, les femmes sont plus nombreusesa` e´voquer ces aspects). Les champs d'application de ces recherches sonta` mettre en lien avec les politiques d'e´galite´ dans la fonction publique etles plans d'actions en faveur de l'e´galite´ femmes/hommes.

International audience ; Si, tout au long du xx e siècle, l'Iran, la Turquie et l'Afghanistan ont connu d'importants changements politiques, l'idéologie nationale a gardé un rôle crucial dans ces pays, tant dans les mouvements politiques que dans la construction des États. Cet ouvrage se donne pour objectif d'analyser la fabrique du genre, des corps et des sexualités dans ces contextes en prenant en compte leurs spécificités et leurs évolutions dans le temps. Réunissant des contributions en sociologie, en anthropologie, en science politique et en art du spectacle, cet ouvrage entend combler le vide scientifique existant dans la production francophone tant dans les études de genre que dans les recherches sur ces pays situés au carrefour de l'Asie et du Moyen-Orient.

International audience ; Si, tout au long du xx e siècle, l'Iran, la Turquie et l'Afghanistan ont connu d'importants changements politiques, l'idéologie nationale a gardé un rôle crucial dans ces pays, tant dans les mouvements politiques que dans la construction des États. Cet ouvrage se donne pour objectif d'analyser la fabrique du genre, des corps et des sexualités dans ces contextes en prenant en compte leurs spécificités et leurs évolutions dans le temps. Réunissant des contributions en sociologie, en anthropologie, en science politique et en art du spectacle, cet ouvrage entend combler le vide scientifique existant dans la production francophone tant dans les études de genre que dans les recherches sur ces pays situés au carrefour de l'Asie et du Moyen-Orient.