Savoirs locaux : l'expertise écologique des Indiens
In: Sciences humaines: SH, Band 137, Heft 4, S. 32-32
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In: Sciences humaines: SH, Band 137, Heft 4, S. 32-32
International audience ; Les savoirs locaux sont de plus en plus sollicités dans les démarches scientifiques interdisciplinaires ou dans des exercices de gestion de la nature. A travers l'exemple de la gestion des cours d'eau en France, il s'agit d'étudier la place conférée aux savoirs empiriques détenus par les pêcheurs amateurs d'eau douce et la manière dont ces savoirs légitiment ou non la reconnaissance de ce groupe social d'usagers. Ainsi, peut-on analyser à travers trois démarches, une perspective historique, une enquête ethnographique et un questionnement interdisciplinaire, le rôle majeur que détient, dans les politiques environnementales, le domaine de la connaissance. Abstract: Local knowledge are more and more requested for interdisciplinary research or exercises of nature management. With the example of water management in France, we can study the place conferred to empirical knowledge held by amateur fishermen and the way in which these knowledge participate or not to the acknowledgement of this social group. We can analyse through three steps, an historical prospect, an ethnographic investigation and an interdisciplinary question, the important role, in environmental policies, of knowledge. Keywords : environmental public policies, natural spaces management, local knowledge, scientific knowledge, environmental conflicts, interdisciplinary, co-management. En France, depuis les premières tentatives de gestion des milieux piscicoles continentaux, durant la seconde moitié du XIX e siècle, le pêcheur amateur a toujours été considéré comme un usager susceptible de participer à cette gestion. Les associations de pêcheurs amateurs d'eau douce ont, dès cette période, été impliquées dans les actions de l'Etat menées autour des cours d'eau (Barthélémy, 2003). Cependant, l'avènement d'un nouveau type de gestion, à partir des années 1980, basée sur l'interdépendance entre les connaissances scientifiques, notamment écologiques et la gestion, du style «connaître pour mieux gérer» (Thibault,1991) tend à modifier le rôle accordé aux pêcheurs amateurs. En effet, le comptage des captures effectuées représente une source potentielle de données, très prisées par les scientifiques. Je me propose d'analyser, à travers la gestion piscicole du fleuve Rhône, les processus de catégorisation des pêcheurs en « partenaires de la mesure scientifique ». Mais, ce partenariat se fait, le plus souvent, au détriment des savoirs locaux ou empiriques détenus par les pêcheurs. Il s'agira alors de réfléchir aux implications de ce nouveau statut de l'usager dans le champ plus vaste des politiques gestionnaires de la nature. L'engouement contemporain pour les Traditional Ecological Knowledge (les TEK) au niveau international ne représenterait-il qu'un champ de recherche réservé aux sciences humaines alors que la gestion effective de la nature resterait, elle, le
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International audience ; Les savoirs locaux sont de plus en plus sollicités dans les démarches scientifiques interdisciplinaires ou dans des exercices de gestion de la nature. A travers l'exemple de la gestion des cours d'eau en France, il s'agit d'étudier la place conférée aux savoirs empiriques détenus par les pêcheurs amateurs d'eau douce et la manière dont ces savoirs légitiment ou non la reconnaissance de ce groupe social d'usagers. Ainsi, peut-on analyser à travers trois démarches, une perspective historique, une enquête ethnographique et un questionnement interdisciplinaire, le rôle majeur que détient, dans les politiques environnementales, le domaine de la connaissance. Abstract: Local knowledge are more and more requested for interdisciplinary research or exercises of nature management. With the example of water management in France, we can study the place conferred to empirical knowledge held by amateur fishermen and the way in which these knowledge participate or not to the acknowledgement of this social group. We can analyse through three steps, an historical prospect, an ethnographic investigation and an interdisciplinary question, the important role, in environmental policies, of knowledge. Keywords : environmental public policies, natural spaces management, local knowledge, scientific knowledge, environmental conflicts, interdisciplinary, co-management. En France, depuis les premières tentatives de gestion des milieux piscicoles continentaux, durant la seconde moitié du XIX e siècle, le pêcheur amateur a toujours été considéré comme un usager susceptible de participer à cette gestion. Les associations de pêcheurs amateurs d'eau douce ont, dès cette période, été impliquées dans les actions de l'Etat menées autour des cours d'eau (Barthélémy, 2003). Cependant, l'avènement d'un nouveau type de gestion, à partir des années 1980, basée sur l'interdépendance entre les connaissances scientifiques, notamment écologiques et la gestion, du style «connaître pour mieux gérer» (Thibault,1991) tend à modifier ...
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In: Ethnologie française: revue de la Société d'Ethnologie française, Band 37, Heft 4, S. 605-613
ISSN: 2101-0064
Résumé Dans l'éducation rurale gourmantchée au Burkina Faso, l'usage des contes est l'occasion pour les jeunes de s'interroger sur le réel visible et invisible. Mais tel n'est pas le projet de l'école classique qui utilise peu les contes et nie l'existence de savoirs locaux. Sont apparues de nouvelles écoles utilisant les « langues locales » et développant une culture censée allier savoirs scolaires et savoirs locaux. Pourtant, ces savoirs métissés restent dépendants de certains choix, et de conditions matérielles d'enseignement difficiles à généraliser sur l'ensemble du pays. Quels sont donc les enjeux des supports pédagogiques – contes, manuels scolaires et livrets en gourmantché – ainsi que les pratiques d'enseignement ?
In: Revue internationale des sciences sociales, Band 178, Heft 4, S. 655-666
ISSN: 0304-3037
Résumé Comme pour la plupart des thèmes environnementaux, les ong transnationales d'environnement ont joué un rôle important dans l'avancée des savoirs locaux sur la biodiversité au sein des arènes internationales et nationales. Cependant, il est impossible de présenter une dynamique unique, car le terme générique d' ong n'a plus guère de sens. L'article s'attache à montrer comment, en s'appuyant sur les modes d'insertion internationaux et le fonctionnement interne des ong environnementaux, on peut différencier, à partir de 1990, trois principaux systèmes d'acteurs concernés : la communauté épistémique pour la défense de la diversité biologique et culturelle, le secteur mondialisé des réserves naturelles, et les réseaux transnationaux de militants. Le fait que le thème des savoirs locaux arrive dans les arènes internationales à travers les débats sur la crise écologique globale est essentiel pour comprendre le sens de ces savoirs « locaux ». Plus encore, cette compréhension doit s'appuyer sur l'étude des logiques d'action et des postures politiques de chacun des trois systèmes d'acteurs. En se penchant sur le cas de l'articulation de l'arène internationale avec l'arène nationale du Mexique, on verra comment les savoirs locaux sont devenus un thème important et avec de fortes implications politiques.
N° ISBN - 978-2-7380-1284-5 ; International audience ; The recognition of farmers' knowledge and skills is today a shared fact, but their nature and usefulness are yet to be clearly determined as they tend to impact on existing standards. There is a range of contrasting views on the issue of farmers' knowledge and skills. They usually deal with the relationships that exist between modern science and local knowledge and skills; the nature of local knowledge and skills and whether they should be preserved and promoted or not. Indeed, some authors think that local knowledge and skills are not suitable resources and underline the need to support farmers themselves in order to encourage new knowledge generation. On the other hand, other researchers consider local knowledge as very sound resources. This study is a contribution to the debate on the usefulness of local knowledge. It proposes to revisit local knowledge based on an evaluation of farmers' perceptions on plants (namely pesticides plants) in Burkina. To achieve our goal, qualitative and participative surveys were conducted in the western cotton growing areas of Burkina: we analyzed the nature and functionalities of taking into consideration various opposing theories on the issue. We then evaluated the usefulness of local knowledge through a study of farmers' perceptions on pesticide plants before making a proposition for integration of scientific knowledge and local knowledge.
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N° ISBN - 978-2-7380-1284-5 ; International audience ; The recognition of farmers' knowledge and skills is today a shared fact, but their nature and usefulness are yet to be clearly determined as they tend to impact on existing standards. There is a range of contrasting views on the issue of farmers' knowledge and skills. They usually deal with the relationships that exist between modern science and local knowledge and skills; the nature of local knowledge and skills and whether they should be preserved and promoted or not. Indeed, some authors think that local knowledge and skills are not suitable resources and underline the need to support farmers themselves in order to encourage new knowledge generation. On the other hand, other researchers consider local knowledge as very sound resources. This study is a contribution to the debate on the usefulness of local knowledge. It proposes to revisit local knowledge based on an evaluation of farmers' perceptions on plants (namely pesticides plants) in Burkina. To achieve our goal, qualitative and participative surveys were conducted in the western cotton growing areas of Burkina: we analyzed the nature and functionalities of taking into consideration various opposing theories on the issue. We then evaluated the usefulness of local knowledge through a study of farmers' perceptions on pesticide plants before making a proposition for integration of scientific knowledge and local knowledge.
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Les savoirs locaux sont de plus en plus étudiés en France et ont pris une place importante dans les débats liés aux problématiques environnementales ces dernières années. S'ils font souvent l'objet d'études sociologiques, ce mémoire s'intéresse à la place du géographe dans ce champs disciplinaire.Les milieux humides, souvent concernés par des mesures de conservation telles que Natura2000, par les enjeux écologiques et économiques qu'ils sous-tendent, sont des espaces de confrontation des savoirs experts (gestionnaires, politiques) et des savoirs locaux.Par l'étude des savoirs locaux que pourraient posséder certains pêcheurs amateurs, nous souhaitons à la fois mettre en place une méthode géographique originale, mais aussi mettre en évidence le rôle d'une approche par l'espace dans la compréhension de la structuration de ces savoirs. Si ce mémoire de Master 1 n'a pas vocation à apporter une étude totale de cette problématique, il ouvre des pistes de réflexion dans l'optique d'effectuer un travail futur plus fin et plus complet.
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Les savoirs locaux sont de plus en plus étudiés en France et ont pris une place importante dans les débats liés aux problématiques environnementales ces dernières années. S'ils font souvent l'objet d'études sociologiques, ce mémoire s'intéresse à la place du géographe dans ce champs disciplinaire.Les milieux humides, souvent concernés par des mesures de conservation telles que Natura2000, par les enjeux écologiques et économiques qu'ils sous-tendent, sont des espaces de confrontation des savoirs experts (gestionnaires, politiques) et des savoirs locaux.Par l'étude des savoirs locaux que pourraient posséder certains pêcheurs amateurs, nous souhaitons à la fois mettre en place une méthode géographique originale, mais aussi mettre en évidence le rôle d'une approche par l'espace dans la compréhension de la structuration de ces savoirs. Si ce mémoire de Master 1 n'a pas vocation à apporter une étude totale de cette problématique, il ouvre des pistes de réflexion dans l'optique d'effectuer un travail futur plus fin et plus complet.
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Les savoirs locaux sont de plus en plus étudiés en France et ont pris une place importante dans les débats liés aux problématiques environnementales ces dernières années. S'ils font souvent l'objet d'études sociologiques, ce mémoire s'intéresse à la place du géographe dans ce champs disciplinaire.Les milieux humides, souvent concernés par des mesures de conservation telles que Natura2000, par les enjeux écologiques et économiques qu'ils sous-tendent, sont des espaces de confrontation des savoirs experts (gestionnaires, politiques) et des savoirs locaux.Par l'étude des savoirs locaux que pourraient posséder certains pêcheurs amateurs, nous souhaitons à la fois mettre en place une méthode géographique originale, mais aussi mettre en évidence le rôle d'une approche par l'espace dans la compréhension de la structuration de ces savoirs. Si ce mémoire de Master 1 n'a pas vocation à apporter une étude totale de cette problématique, il ouvre des pistes de réflexion dans l'optique d'effectuer un travail futur plus fin et plus complet.
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N° ISBN - 978-2-7380-1284-5 ; International audience ; This paper tries to criticize the radical opposition established nenerally between local knowledge and scientific knowledge and indicates that anthropology can usefully construct cultural bridge among different knowledge and societies.
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N° ISBN - 978-2-7380-1284-5 ; International audience ; This paper tries to criticize the radical opposition established nenerally between local knowledge and scientific knowledge and indicates that anthropology can usefully construct cultural bridge among different knowledge and societies.
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N° ISBN - 978-2-7380-1284-5 ; International audience ; This paper tries to criticize the radical opposition established nenerally between local knowledge and scientific knowledge and indicates that anthropology can usefully construct cultural bridge among different knowledge and societies.
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In: Mouvements: des idées et des luttes, Band n o 41, Heft 4, S. 82-88
ISSN: 1776-2995
In: Mouvements: des idées et des luttes, Heft 41, S. 82-88
ISSN: 1291-6412