La segregation du peuple palestinien
In: Revue d'études palestiniennes: revue trimestrielle, Heft 107, S. 47-53
ISSN: 0252-8290
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In: Revue d'études palestiniennes: revue trimestrielle, Heft 107, S. 47-53
ISSN: 0252-8290
In: Futuribles: l'anticipation au service de l'action ; revue bimestrielle, Heft 406, S. 57-68
ISSN: 0183-701X, 0337-307X
In: Revue française de science politique, Band 58, Heft 3, S. 377-401
ISSN: 0035-2950
Three weeks of urban riots of October & November, 2005, were an exceptional collective episode of violence, even in France where the tradition of protest is lively. Their scale, their concentration in the time, their spectacular character drew the attention of the international press. We are interested here in the social & structural dimensions of these riots, underlining first the effects of the differences between cities on a demographic plan, on that of the employment situation & housing, as regards to the spatial segregation & discriminations. Taking for reference set the municipalities of more than 65,000 inhabitants except Ile-de-France & the municipalities of more than 25,000 inhabitants in Ile-de-France, that is approximately 210 cities, the article clarifies the social constraints of the emergence of the riots in some of these cities & not in the others. Tables, Graphs, Appendixes. Adapted from the source document.
In: Esprit: comprendre le monde qui vient, Heft 1/178, S. 30-40
ISSN: 0014-0759
World Affairs Online
In: Ecologie & politique: sciences, cultures, sociétés, Band 27, Heft 1, S. 119
ISSN: 2118-3147
In: Pouvoirs: revue française d'études constitutionnelles et politiques, Heft 116, S. 111-116
ISSN: 0152-0768
La publication tous les trois ans des enquêtes PISA offre un cadre d'analyse plus qu'intéressant en matière de politiques éducatives. Alors que les résultats de l'enquête PISA 2012 sont disponibles depuis décembre 2013, il convient de revenir sur les principaux enseignements que cette série d'enquêtes nous a fournis concernant le poids des parents dans les résultats scolaires et la problématique de la mixité sociale dans les écoles du secondaire. Dans cette étude, nous montrons que la Belgique a l'un des taux de ségrégation scolaire les plus élevés de l'OCDE. On retrouve également de forts taux de ségrégation dans les deux communautés prises séparément. La ségrégation sociale est plus forte en Communauté française qu'en Communauté flamande. Entre, 2003 et 2009 la ségrégation scolaire a stagné en Communauté flamande et a augmenté en Communauté française. Depuis 2009 la ségrégation a augmenté en Communauté flamande et diminué en Communauté française pour atteindre en 2012 des niveaux comparables dans les deux Communautés. Nous montrons que la relégation par filières et les pratiques scolaires de redoublement et de transfert d'élèves entre établissements affectent significativement la ségrégation sociale. En 2012, les filières expliquent 45% de la ségrégation sociale en Communauté flamande contre 20% en Communauté française. Nous concluons par des recommandations politiques pour promouvoir plus efficacement la mixité sociale et améliorer les résultats scolaires des élèves défavorisés.
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La publication tous les trois ans des enquêtes PISA offre un cadre d'analyse plus qu'intéressant en matière de politiques éducatives. Alors que les résultats de l'enquête PISA 2012 sont disponibles depuis décembre 2013, il convient de revenir sur les principaux enseignements que cette série d'enquêtes nous a fournis concernant le poids des parents dans les résultats scolaires et la problématique de la mixité sociale dans les écoles du secondaire. Dans cette étude, nous montrons que la Belgique a l'un des taux de ségrégation scolaire les plus élevés de l'OCDE. On retrouve également de forts taux de ségrégation dans les deux communautés prises séparément. La ségrégation sociale est plus forte en Communauté française qu'en Communauté flamande. Entre, 2003 et 2009 la ségrégation scolaire a stagné en Communauté flamande et a augmenté en Communauté française. Depuis 2009 la ségrégation a augmenté en Communauté flamande et diminué en Communauté française pour atteindre en 2012 des niveaux comparables dans les deux Communautés. Nous montrons que la relégation par filières et les pratiques scolaires de redoublement et de transfert d'élèves entre établissements affectent significativement la ségrégation sociale. En 2012, les filières expliquent 45% de la ségrégation sociale en Communauté flamande contre 20% en Communauté française. Nous concluons par des recommandations politiques pour promouvoir plus efficacement la mixité sociale et améliorer les résultats scolaires des élèves défavorisés.
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In: Problèmes politiques et sociaux, (17 juillet 1992) 684
World Affairs Online
In: Sociologie politique
World Affairs Online
In: Revue française de science politique, Band 58, Heft 3, S. 539-541
ISSN: 0035-2950
In: Cahiers des Ameriques Latines, Heft 18, S. 103-112
ISSN: 1141-7161
World Affairs Online
In: Peuples méditerranéens: revue trimestrielle = Mediterranean peoples, Heft 43, S. 79-86
ISSN: 0399-1253
Contradictory forces of urban concentration and sprawl and of spatial segregation dominate metropolitan dynamics. Segregation as a mechanism of separation/aggregation leading to unequal and homogenous spaces produces new socioeconomic inequalities through neighbourhood effects. The fight against spatial segregation is a prior goal of urban policies and a prominent element of sustainability. Thus, increasing socio-spatial inequalities lead me to enquire about the underlying reasons of segregation, and more particularly, about those related to the urban growth form. The aim of this thesis is to produce some answers to this question by analysing the impact of the urban form on segregation in the 100 largest French urban areas. Firstly, I propose to measure segregation and to analyse its evolutions during the last 20 years by using indexes and income data at different spatial scales (1984 to 2004 data from Internal Revenue and 2001 data from National Statistical Institute of Economic Studies- Internal Revenue). Secondly, I analyse residential migrations of socio-professional categories in Lyon, Marseille and Lille at the municipality level (1982, 1990 and 1999 General Population Census data). Finally, I test the effect of density and polycentrism through inter-unit disparity and intra-unit homogeneity in urban areas. Results do not show a consistent effect and confirm the ambiguity of the relation between density and segregation. They equally reject the hypothesis of polycentrism as a factor to hinder segregation. This analysis contributes to a better understanding of segregation mechanisms and leads to broad the research agenda in this field. ; Les dynamiques métropolitaines sont marquées par des mouvements contradictoires de concentration et d'étalement urbain mais aussi de ségrégation spatiale. À travers des mécanismes de séparation/agrégation de population conduisant à des espaces homogènes et inégalitaires, la ségrégation produit, par le biais des effets de quartier, de nouvelles inégalités socio-économiques. La lutte contre la ségrégation spatiale est un objectif des politiques urbaines, affirmé par le cadre du développement durable. Cependant, la croissance des inégalités socio-spatiales nous interroge sur les causes du phénomène et particulièrement celles liées à la forme de la croissance urbaine. L'objectif de cette thèse est d'apporter une première réponse, en analysant l'impact de la forme urbaine sur la ségrégation dans les 100 plus grandes aires urbaines françaises. D'abord, nous proposons de mesurer la ségrégation et d'analyser ses évolutions depuis une vingtaine d'années à partir d'indicateurs et des données de revenu, à plusieurs échelles spatiales (Direction Générale des Impôts 1984-2004, INSEE-DGI 2001). Nous analysons ensuite les mobilités résidentielles des catégories socioprofessionnelles à Lyon, Lille et Marseille, à l'échelle communale (RGP 1982, 1990 et 1999). Nous testons enfin l'effet de la densité et du polycentrisme sur la disparité inter-zones et l'homogénéité intra-zones des aires urbaines étudiées. Les résultats confirment l'ambiguïté du lien entre densité et ségrégation en montrant l'absence d'effet et rejettent l'hypothèse d'un polycentrisme moins ségrégatif. Notre analyse contribue ainsi à une meilleure compréhension des mécanismes ségrégatifs et nous permet de proposer des pistes de recherche.
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