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International audience ; The work of British photographer Ingrid Pollard constantly weaves the threads of imperial history, personal history, and visual and symbolic representations of English identity. Using the genre of the landscape, Ingrid Pollard raises the issue of the symbolic investment of rural and seaside places with values of purity and order in the production of discourses and representations of national identity. In the series « Pastoral Interlude » (1987), the literal intrusion of lone Black figures in Lake District landscapes gives a material reality to the historically and socially produced boundaries which organise the exclusion of Black people from rural spaces. The artist's highly constructed images challenge mainstream narratives of English identity by bringing to the fore more complex layers of history and experience. At the end of the 1980s characterised by the rise of Black photographers, Ingrid Pollard's visual research engaged in a fundamental critical debate on multicultural identities in post-colonial England. ; Le travail de la photographe britannique Ingrid Pollard tisse des fils entre l'histoire impériale, l'histoire personnelle, et les représentations visuelles et symboliques de l'identité anglaise. Utilisant le genre du paysage, Ingrid Pollard met en question l'investissement symbolique des espaces ruraux et maritimes par des valeurs de pureté et d'ordre, dans la production de discours et représentations identitaires. Dans la série « Pastoral Interlude » (1987), l'intrusion littérale de sujets noirs isolés dans les paysages du Lake District donne une réalité matérielle aux frontières historiquement et socialement produites qui continuent d'organiser l'exclusion des Noirs de ces espaces. Les images très construites de l'artiste mettent à l'épreuve les récits dominants de l'identité anglaise en convoquant des niveaux de lecture historique et subjective plus complexes. À la fin des années quatre-vingt, marquées par l'arrivée de photographes noirs sur la scène artistique, la recherche ...

International audience ; The work of British photographer Ingrid Pollard constantly weaves the threads of imperial history, personal history, and visual and symbolic representations of English identity. Using the genre of the landscape, Ingrid Pollard raises the issue of the symbolic investment of rural and seaside places with values of purity and order in the production of discourses and representations of national identity. In the series « Pastoral Interlude » (1987), the literal intrusion of lone Black figures in Lake District landscapes gives a material reality to the historically and socially produced boundaries which organise the exclusion of Black people from rural spaces. The artist's highly constructed images challenge mainstream narratives of English identity by bringing to the fore more complex layers of history and experience. At the end of the 1980s characterised by the rise of Black photographers, Ingrid Pollard's visual research engaged in a fundamental critical debate on multicultural identities in post-colonial England. ; Le travail de la photographe britannique Ingrid Pollard tisse des fils entre l'histoire impériale, l'histoire personnelle, et les représentations visuelles et symboliques de l'identité anglaise. Utilisant le genre du paysage, Ingrid Pollard met en question l'investissement symbolique des espaces ruraux et maritimes par des valeurs de pureté et d'ordre, dans la production de discours et représentations identitaires. Dans la série « Pastoral Interlude » (1987), l'intrusion littérale de sujets noirs isolés dans les paysages du Lake District donne une réalité matérielle aux frontières historiquement et socialement produites qui continuent d'organiser l'exclusion des Noirs de ces espaces. Les images très construites de l'artiste mettent à l'épreuve les récits dominants de l'identité anglaise en convoquant des niveaux de lecture historique et subjective plus complexes. À la fin des années quatre-vingt, marquées par l'arrivée de photographes noirs sur la scène artistique, la recherche ...

International audience ; The work of British photographer Ingrid Pollard constantly weaves the threads of imperial history, personal history, and visual and symbolic representations of English identity. Using the genre of the landscape, Ingrid Pollard raises the issue of the symbolic investment of rural and seaside places with values of purity and order in the production of discourses and representations of national identity. In the series « Pastoral Interlude » (1987), the literal intrusion of lone Black figures in Lake District landscapes gives a material reality to the historically and socially produced boundaries which organise the exclusion of Black people from rural spaces. The artist's highly constructed images challenge mainstream narratives of English identity by bringing to the fore more complex layers of history and experience. At the end of the 1980s characterised by the rise of Black photographers, Ingrid Pollard's visual research engaged in a fundamental critical debate on multicultural identities in post-colonial England. ; Le travail de la photographe britannique Ingrid Pollard tisse des fils entre l'histoire impériale, l'histoire personnelle, et les représentations visuelles et symboliques de l'identité anglaise. Utilisant le genre du paysage, Ingrid Pollard met en question l'investissement symbolique des espaces ruraux et maritimes par des valeurs de pureté et d'ordre, dans la production de discours et représentations identitaires. Dans la série « Pastoral Interlude » (1987), l'intrusion littérale de sujets noirs isolés dans les paysages du Lake District donne une réalité matérielle aux frontières historiquement et socialement produites qui continuent d'organiser l'exclusion des Noirs de ces espaces. Les images très construites de l'artiste mettent à l'épreuve les récits dominants de l'identité anglaise en convoquant des niveaux de lecture historique et subjective plus complexes. À la fin des années quatre-vingt, marquées par l'arrivée de photographes noirs sur la scène artistique, la recherche visuelle d'Ingrid Pollard prend sens dans un débat critique fondamental sur les identités multiculturelles d'une société anglaise post-coloniale.

Im Mittelpunkt des Sammelbands, der von den Politikwissenschaftlerinnen Ingrid Kurz-Scherf und Alexandra Scheele herausgegeben ist, stehen Betrachtungen aus feministischen Perspektiven zum Verhältnis von Ökonomie und Politik im Kontext der Finanz- und Wirtschaftskrise seit 2008. Dabei werden feministische Diskurse zur aktuellen Krise reflektiert sowie Möglichkeiten ausgelotet, wie ökonomische und finanzpolitische Diskurse um feministische Perspektiven erweitert werden könnten, Schlaglichter auf die Anti-Krisenpolitik und die Auswirkungen der Krise auf Geschlechtergerechtigkeit in einigen europäischen Ländern geworfen sowie alternative Denkangebote beleuchtet. Trotz der Heterogenität der Zugänge, Methoden und Qualität der Beiträge finden sich hier diverse Anstöße zum Weiterdenken und ‑forschen. ; Central to Ingrid Kurz-Scherf's and Alexandra Scheele's edited collection are observations of the relationship between economy and politics in the context of the 2008 financial crisis from a feminist perspective. The collection reflects on feminist discourse on the crisis, explores the possibility of expanding economic and fiscal policy discourse to include feminist perspectives, highlights crisis policies and the effects of the crisis on gender equality in several European countries, and comments on alternative avenues of thought. In spite of the heterogeneous approaches, methods and quality of the contributions, the collection offers food for thought and diverse impulses for research.

Notre travail va s'intéresser à l'action publique en santé, qui expose les autorités politiques à "un risque d'impopularité". En effet, toutes les réformes depuis au moins 30 ans ont pour objectifs de freiner la croissance des dépenses, mieux dépenser,notamment pour rapprocher le système de santé du patient, et enfin, couvrir l'ensemble du territoire national. De nombreuses réformes ont tenté de répondre à ces objectifs. Nous verrons si elles ont permis d'adapter le système complexe de santé aux enjeux présents et à venir de service sanitaire. Pour cela, la politique publique de santé et sa territorialisation serviront de cadrethéorique.

Notre travail va s'intéresser à l'action publique en santé, qui expose les autorités politiques à "un risque d'impopularité". En effet, toutes les réformes depuis au moins 30 ans ont pour objectifs de freiner la croissance des dépenses, mieux dépenser,notamment pour rapprocher le système de santé du patient, et enfin, couvrir l'ensemble du territoire national. De nombreuses réformes ont tenté de répondre à ces objectifs. Nous verrons si elles ont permis d'adapter le système complexe de santé aux enjeux présents et à venir de service sanitaire. Pour cela, la politique publique de santé et sa territorialisation serviront de cadrethéorique.

Fil: Kerz, Ingrid. University of Perugia. Faculty of Law. Department of juridical studies "A. Giuliani". Perugia, Italy ; La cátedra Jean Monnet es una cátedra universitaria otorgada por la Comisión Europea en el marco de su plan de acción. Tienen como objetivo reforzar la docencia y la investigación sobre la integración europea en las universidades, tanto de los Estados miembros como de terceros países. Su nombre hace honor a quien fuera un político francés que, como asesor de Robert Schuman, contribuyó decisivamente a poner los cimientos de las entonces Comunidades Europeas. -- La primera etapa de esta publicación concluyó en el año 2018, comenzó una segunda época en el año 2019 con el nombre Revista "Integración Regional y Derechos Humanos". -- Sección Ensayos.

Die im Jahre 1810 von Wilhelm von Humboldt eingerichteten wissenschaftlichen Deputationen in Berlin, Breslau und Königsberg waren als Institutionen gedacht, die der wissenschaftlichen Politikberatung für das neu zu gestaltende allgemeinbildende Schulwesen dienen sollten. Im Jahre 1810 nahm die Berliner Deputation unter der Leitung Friedrich Schleiermachers ihre Tätigkeit auf, und der größte Teil der Arbeit, die Schleiermacher in diesem Jahr zusammen mit fünf weiteren Experten leistete, bestand in der Erarbeitung des ersten Lehrplans, der im Zuge der preußischen Reformen für die Gymnasien und höheren Stadtschulen entwickelt wurde: des sogenannten Süvernschen Normalplans von 1816. Die Berliner Deputation war zugleich die erste Lehrplankommission in der Geschichte der Schule überhaupt, die auf staatlicher – und damit im Hinblick auf die Umsetzbarkeit ihrer Ergebnisse verallgemeinerungsfähiger – Ebene Bildungsplanung betrieb. Die bisher wenig bekannten Vorarbeiten zur Erstellung dieses Lehrplans bilden den Ausgangspunkt der folgenden Untersuchung: Anhand des Archivmaterials werden die Entwürfe für die geplanten Schulfächer des neuen Gymnasiums im Hinblick auf ihre didaktische und erziehungstheoretische Begründung sowie auf ihre Weiterentwicklung in den Beratungen der Deputation analysiert. Hierbei zeigt sich bald, dass die gemeinsam erarbeitete Inhaltsauffassung nur im Zusammenhang mit der geplanten organisatorischen Struktur des Curriculums angemessen auf den Begriff gebracht werden kann. Es kommt dabei eine in der historischen Pädagogik bisher unberücksichtigt gebliebene Entwicklung ins Blickfeld: Gleichzeitig mit der Begründung eines neuartigen Verständnisses von den Inhalten initiierte die wissenschaftliche Deputation nämlich eine neuartige Organisationsform des pädagogischen Prozesses in der Schule, das modifizierte Fachklassensystem, durch das die bisherigen Latein- bzw. Fachklassen in Richtung auf das heute überwiegende Jahrgangsklassensystem umstrukturiert wurden. Digitalisierte und redaktionell überarbeitete Fassung der im Verlag Peter Lang, Frankfurt am Main, Bern, New York 1984 erschienenen Ausgabe. (DIPF/Autor)

Die Studie ist der zweite Teil des Projektes "Sicherheitspolitik und Schule" (vgl. Band 35), dessen Intention es war, Zielsetzung, Methoden und Umfang der Vermittlung von Sicherheitspolitik im Sozialkundeunterricht der Schulen zu beschreiben und mögliche Handlungsalternativen vorzuschlagen.

Ausgehend von einer inhaltlichen Analyse von Schulbüchern für den Sozialkundeunterricht wurden für die vorliegende Untersuchung Sozialkundelehrer befragt. Zentrale Forschungsthematik ist die Sicherheitspolitik der Bundesrepublik Deutschland und ihr Stellenwert in der Schule. Folgende Fragen wurden berücksichtigt: Welche sicherheitspolitischen Inhalte werden in der Schule im Unterricht vermittelt? Welche Rahmenbedingungen bestimmen die Vermittlung sicherheitspolitischer Inhalte? Kann in der Schule überhaupt mehr als Wissensvermittlung im sicherheitspolitischen Bereich geleistet werden? Wie weit sind die Lehrer in der Lage, beim Schüler eine positive Einstellung zur geltenden Sicherheitspolitik zu bewirken und dementsprechend das Verhalten der nachwachsenden Generation in politisch erwünschter Weise zu beeinflussen?

Master i flerkulturell og internasjonal utdanning ; This thesis explores the recognition of indigenous knowledges in primary education in the Wayanad district in South India. India has made substantial progress in terms of providing free, compulsory education for all children, and in official rhetoric education is no longer a privilege for the wealthy minority, but should be accessible to everyone. Yet, inequality prevails. Even in the South Indian state of Kerala which is well-known for it's achievements in social development. As the nation has experiences rapid economic growth, the tribal population – adivasis – of India is still a politically, economic and socially marginalized minority. In Kerala they constitute the most marginalized part of the population, with low levels of educational attainment, employment and health. In 2007 the Kerala Curriculum Framwork 2007 was launched. The curriculum is based on critical pedagogy, rejecting the historically elitist education system inherited from colonial times, and explicitly encourages educational reforms in terms of addressing low educational attainment among girls, children from marginalized communities, and children with special needs. Based on an analysis of the objectives in the KCF 2007, compared with the statements of teachers and professionals in Wayanad, this thesis explores the recognition of knowledges, culture and languages of indigenous peoples in public primary education in Kerala. Moreover, it includes a discussion of the connections between education and identity construction in marginalized communities. Within the conceptual framework of modernity and tradition this thesis explores tensions between Western scientific knowledges and indigenous knowledges in India, and more specifically, how these tensions are played out within the educational sphere of public primary education in the Wayanad district. The discussion of the recognition of indigenous knowledges in education is further connected to the possibility of indigenous knowledges to represent an alternative to an unsustainable, exploitative approach to the world's natural resources. As India continue to grow as an economic superpower the possibility of a sustainable development seems to be quite pertinent. This is further connected to the broader subject of education as an arena for social change.

Die Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft verleiht den Ernst-Christian-Trapp-Preis in diesem Jahr an Frau Professorin Dr. Hannelore Faulstich-Wieland. Mit dieser Auszeichnung soll die herausragende Forschungsleistung einer bedeutenden Erziehungs- und Sozialisationsforscherin gewürdigt werden, die es wie kaum eine andere vermocht hat, bildungspolitisch brennende Fragen der Zeit aufzugreifen, diese aber auf der Basis empirischer Untersuchungen zu bearbeiten, um gerade so mit den Ergebnissen auf die von ihr untersuchten Erziehungsverhältnisse auch wieder verändernd einzuwirken und damit die Disziplin voranzubringen. (DIPF/Orig.)

The criminal procedural reform of the year 2000 has brought drastic changes for the Austrian criminal procedural system: The former double track system of punishment and preventive measures has now been transformed into a triple track system of punishment, preventive measures and measures of diversification which enable both prosecutors and courts to settle criminal cases in a completely different and informal way, without verdict or sentence. Instead of a formal decision, there can be a period of probation with or without instructions, the payment of a fine, social work or an out-of-court settlement. The article will describe the conditions under which the above-mentioned measures may be applied and will give a brief overview of the way proceedings are carried out when a case is settled by means of diversification. ; Ilgą laiką Austrijos teisinėje sistemoje dėl kiekvienos nusikalstamos veikos reikėjo vykdyti baudžiamąjį procesą, įskaitant ikiteisminio tyrimo procedūras, parengiamąjį teismo posėdį, teisminį nagrinėjimą, nuosprendžio priėmimą, apeliacinį ir vykdomuosius procesus. Visa tai reikalauja didelių finansinių išlaidų, žmogiškųjų išteklių ir laiko. Šios išlaidos visiškai pateisinamos, kai kalbama apie sunkius nusikaltimus, tačiau jos nėra proporcingos, kai nagrinėjami nelabai pavojingi pažeidimai. Austrijoje moksliniu ir politiniu lygiais nuo seno buvo diskutuojama, ar iš tiesų visais atvejais, kai padaroma nusikalstama veika, turi būti taikomas visas baudžiamojo proceso priemonių "krepšelis", ar nėra alternatyvių ir geresnių būdų valstybei reaguoti į tam tikrus nedidelio sunkumo pažeidimus. Šios alternatyvios bylų išsprendimo formos Austrijoje vadinamos diversifikavimu. Tai reiškia nutolimą nuo tradicinės baudžiamojo proceso schemos, nesunkių bylų sprendimą neformalesniu būdu. 2000 m. baudžiamojo proceso reforma drastiškai pakeitė Austrijos baudžiamojo proceso sistemą: anksčiau žinoma dviejų krypčių - bausmių ir prevencininių priemonių - sistema buvo pakeista trijų krypčių procesu, kuri sudaro bausmė, prevencinės priemonės ir diversifikavimas. Būtent diversifikavimas suteikia prokurorams ir teismams teisę nagrinėti baudžiamąsias bylas visiškai kitokiu ne formaliu būdu - nepriimant apkaltinamojo nuosprendžio. Vietoj formalaus sprendimo procesas prokuroro sprendimu gali pasibaigti probacija su arba be apribojimų, baudos sumokėjimu, socialiniais darbais arba sureguliavimu už teismo ribų. Straipsnyje nagrinėjamos teisinės sąlygos, kurioms esant minėtos diskrecinės priemonės gali būti skiriamos, pateikiama trumpa diversifikavimo procedūrų apžvalga, aptariami teigiami reformos padariniai ir rizikos, konkrečių bylų turinys.

Die Finanzierung von Schulen in der Schweiz um 1800 präsentiert sich äusserst vielfältig: von verschiedenen lokalen Finanzierungsquellen über diverse Währungen, Masseinheiten und Naturalien. Soziokulturelle Bedingungen prägten diese regionalen Eigenheiten und verhalfen ihnen – vor dem Hintergrund der politischen Instabilität – zu überraschender Persistenz, die allerdings durch dynamische Prozesse sowohl zwischen Individuen als auch Organisationen immer wieder durchbrochen wurde. [Die Autorin] analysiert mittels eines Standardisierungsverfahrens verschiedene Regionen, vergleicht Schultypen, Laufbahnen der Lehrpersonen, Organisationsstrukturen, wirtschaftliche Hintergründe und konfessionelle Aspekte. Gleichsam diskutiert die Autorin das Verhältnis zwischen finanziellen Ressourcen sowie den schulischen Angeboten und beleuchtet die soziale Stellung der Lehrpersonen in der Gesellschaft. (DIPF/Orig.)

ResumenEl artículo analiza las prácticas mediante las que construyeron las relaciones de poder entre las autoridades militares y los indios amigos de Azul y Tapalqué durante las últimas tres décadas de frontera. Sostenemos que en esta jurisdicción -significativa por la extensa población indígena y por los vínculos comerciales y diplomáticos con sectores indígenas de "tierra adentro"- la subordinación de los indios amigos no estuvo asegurada, sino que debió construirse trabajosamente sorteando la resistencia opuesta por las prácticas segmentales de la organización indígena. Ello requirió, por parte de los comandantes militares, el empleo de estrategias diversas -basadas tanto en la persuasión y la compensación, como en la coerción- orientadas a distanciar a los caciques amigos entre sí y controlar sus potenciales alianzas militares con el resto del campo político indígena. Bajo prácticas con antecedentes en el "negocio pacífico de indios" de la primera mitad del siglo, las autoridades de frontera se adecuaron a las pautas culturales de organización y legitimidad política indígenas, reconociendo a los caciques principales y negociando con ellos en el marco de parlamentos. Sin embargo, el vínculo logrado con los caciques principales buscó alterar el principio tradicional de autoridad, característico de las pautas consensuales de representación política indígena, convirtiéndolos en un eslabón más en la verticalidad del poder militar. Palabras claves: indios amigos; subordinación; segmentalidad; frontera sur. AbstractThe article analyzes the practices by means of those the relations of power between the military authorities and the "indios amigos" of Azul and Tapalqué were constructed during the last three decades of the frontier. We support that in this jurisdiction -significant for the extensive indigenous population and for the commercial and diplomatic links with sectors indigenous of "tierra adentro"- the subordination of the "indios amigos" was not assured, but it should be had constructed laboriously avoiding the resistance objected by the segmental practices of the indigenous organization. It needed, on the part of the military commanders, the employment of diverse strategies -based so much on the persuasion and the compensation, as in the restriction- oriented to cause a rift between the friend chiefs and to control their potential military alliances with the rest of the political indigenous field. Under practices with precedents in the "negocio pacífico de indios" of the first half of the century, the frontier authorities had to adapt to the indian cultural guidelines of organization and political legitimacy, recognizing the principal chiefs and negotiating with them in the frame of parliaments. However, the link achieved with the principal chiefs sought to alter the traditional bases of authority, typical of the consensual guidelines of political indigenous representation, turning them into one more link into the uprightness of the military power. Key words: indios amigos; subordination; segmentalidad; south frontier.