Suchergebnisse
24 Ergebnisse
Sortierung:
Cоціально-психологічні виміри переходу на військову службу за контрактом ; Cоциально-психологические аспекты перехода на военную службу по контракту ; Social and psychological aspects of transition on military service by contract
Розглянуті проблеми, що ускладнюють перехід Збройних Сил України до комплектування військовослужбовцями-контрактниками, дії соціальних і психологічних чинників. ; Рассмотренные проблемы, которые осложняют переход Вооруженных Сил Украины к комплектованию военнослужащими-контрактниками. ; Considered problems which complicate transition of military powers of Ukraine to completing by military men's of contract.
BASE
ad-Dīn wa-'l-muǧtamaʿ: dirāsa sūsiyūlūǧīya li-t-tadaiyun bi-'l-Maġrib
Religions; mythology; Morocco; social aspects
ar-Rafḍ wa-'l-iḥtiǧāǧ fi 'l-muǧtamaʿ al-miṣrī fi 'l-ʿaṣr al-ʿuṯmānī
In: Maṭbūʿāt Markaz al-Buḥūṯ wa-'d-Dirāsāt al-Iǧtimāʿīya, Kullīyat al-Ādāb, Ǧāmiʿat al-Qāhira
In: مطبوعات مركز البحوث والدراسات الاجتماعية، كلية الآداب، جامعة القاهرة
Egypt; politics and government; social aspects; Ottoman era; history
Innīya wa-aṣāla
Intellectuals and intellectual life; culture; social aspects; Algeria; essays previously published in the newspapers
Manhaǧ at-taġyīr al-iǧtimāʿī fi 'l-fikr al-islāmī
al-Aḫ al-kabīr: [iḫtirāq akbar qāʿida amīrikīya li-'t-taǧassus al-iliktrūnī]
In: Sirrī li-l-ġāya 1,6
Social Institute of Education as an Object of Political Relations ; Соціальний інститут освіти як об'єкт політичних відносин
The article deals with the methodological aspects of the educational study,educational problems and future prospects. In particular, it is stated that adequate research procedures are possible only on the assumption of essential features reproduction, peculiarities of education as the social institute. Educationalstudy will not be complete or even biased, if it ignores the impact of social andpolitical sphere on the educational process. ; У статті розглянуто методологічні аспектидослідження освіти, освітньої проблематики і перспективістики. Зокрема, йдеться про те, що адекватні дослідницькі процедури можливі лише за умоввідтворення сутнісних ознак, особливостей освітияк соціального інституту. Дослідження освітитакож виявиться неповним чи навіть необ'єктивним, якщо ігноруватиме вплив суспільно-політичноїсфери на освітній процес.
BASE